1.综合题- (共1题)
1.
某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究。现将他们的实验设计与结果整理于下表,请分析表格内容,回答有关问题(表中未说明部分,均认为条件适宜).
(1)甲组探究的问题是种子的萌发需要______________。
(2)乙组设计的实验与甲、丙两组相比,设计上存在着缺陷,请指出:______________。
(3)要证明光照对大豆种子萌发有无影响,应选用_______组的实验装置,根据实验结果可得出的结论是______________。
(4)装置A、E、F中均有未萌发的种子,原因是__________ (种子处于休眠期除外)。
(5)上述装置中,若加入适量营养液继续培养,几周后发现A、E中的幼苗生长得最好,原因是展开后的幼叶能够______________。

(1)甲组探究的问题是种子的萌发需要______________。
(2)乙组设计的实验与甲、丙两组相比,设计上存在着缺陷,请指出:______________。
(3)要证明光照对大豆种子萌发有无影响,应选用_______组的实验装置,根据实验结果可得出的结论是______________。
(4)装置A、E、F中均有未萌发的种子,原因是__________ (种子处于休眠期除外)。
(5)上述装置中,若加入适量营养液继续培养,几周后发现A、E中的幼苗生长得最好,原因是展开后的幼叶能够______________。
2.单选题- (共5题)
4.
生物兴趣小组的同学探究四种动物的绕道取食行为,得到下表所示结果:
从表格中的数据可以得出较为合理的推测是
动物种类 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
完成取食前尝试的次数 | 75 | 158 | 32 | 6 |
从表格中的数据可以得出较为合理的推测是
A.四种动物中乙动物最高等 | B.四种动物中丁动物最高等 |
C.无法判断哪种动物比较高等 | D.动物的绕道取食行为是先天性行为 |
5.
“失去雏鸟的红雀喂养金鱼”和“小鼠学走迷宫获取食物”,从行为获得的方式看分别属于 ( )
A.先天性行为、先天性行为 |
B.后天学习行为、后天学习行为 |
C.先天性行为、后天学习行为 |
D.后天学习行为、先天性行为 |
3.选择题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(1道)
单选题:(5道)
选择题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:3
7星难题:0
8星难题:2
9星难题:2