1.综合题- (共5题)
1.
某同学围绕“口腔内是否有细菌、真菌”问题进行了探究实验，以下是他的具体操作过程：
①制备培养基
②采集口腔内的细菌、真菌，接种在培养基中
③将盛有培养基的培养皿高温、高压处理
④将甲、乙两个培养皿放在恒温箱中培养
⑤将甲、乙两个培养皿冷却
（1）请将实验步骤按正确的顺序排列_____。
（2）该实验提出的探究问题是：_____？
（3）该实验做出的假设是_____
（4）他设置乙培养皿的目的是进行_____实验，变量是_____。
（5）培养基中除了有细菌、真菌生长需要的营养物质外，还有煮沸冷却后能胶化成为固态的_____。
（6）将盛有培养基的培养皿进行高温、高压处理的目的是_____。
（7）将采集的口腔内的细菌、真菌放在培养基上的过程叫_____。
（8）在观察现象时，发现甲培养皿培养基上的菌落比较小，且表面光滑黏稠，可判断这种菌落属于_____菌落。而乙培养皿培养基上无任何菌落。
（9）实验结论：_____。
（10）如果第一次实验后发现实验结果与假设不一致，应_____，验结果是否与假设一致。
①制备培养基
②采集口腔内的细菌、真菌，接种在培养基中
③将盛有培养基的培养皿高温、高压处理
④将甲、乙两个培养皿放在恒温箱中培养
⑤将甲、乙两个培养皿冷却
（1）请将实验步骤按正确的顺序排列_____。
| A．②①③④⑤ | B．①③②④⑤ | C．①③⑤②④ | D．①③②⑤④ |
（3）该实验做出的假设是_____
（4）他设置乙培养皿的目的是进行_____实验，变量是_____。
（5）培养基中除了有细菌、真菌生长需要的营养物质外，还有煮沸冷却后能胶化成为固态的_____。
（6）将盛有培养基的培养皿进行高温、高压处理的目的是_____。
（7）将采集的口腔内的细菌、真菌放在培养基上的过程叫_____。
（8）在观察现象时，发现甲培养皿培养基上的菌落比较小，且表面光滑黏稠，可判断这种菌落属于_____菌落。而乙培养皿培养基上无任何菌落。
（9）实验结论：_____。
（10）如果第一次实验后发现实验结果与假设不一致，应_____，验结果是否与假设一致。
2.
根据饲养和观察蚯蚓的实验，回答问题：
（1）蚯蚓的身体由许多环状的__构成；辨认它的前端可根据__所在的位置；用手触摸蚯蚓腹面会感觉有许多小突起，即__，它们与蚯蚓的__有关．
（2）实验过程中，要经常用水擦拭蚯蚓的身体以保持体表湿润，其原因是_____．
（3）若要探究蚯蚓是否喜欢湿润的土壤，应该设计___和___的土壤为单一变量的对照实验．
（1）蚯蚓的身体由许多环状的__构成；辨认它的前端可根据__所在的位置；用手触摸蚯蚓腹面会感觉有许多小突起，即__，它们与蚯蚓的__有关．
（2）实验过程中，要经常用水擦拭蚯蚓的身体以保持体表湿润，其原因是_____．
（3）若要探究蚯蚓是否喜欢湿润的土壤，应该设计___和___的土壤为单一变量的对照实验．
3.
从图形、数据中提取各种“信息”，对于学习、思考、分析和解决问题都是相当重要的．请你从如图中提取“信息”回答问题．
（1）注明图B各部分结构名称：①________②________③________④________⑤________
（2）图A中，一块骨骼肌由两部分组成：a是________，b是________．
（3）图A表示伸肘动作，这一动作的完成，是肱三头肌________（填“收缩”或“舒张”）牵动骨绕关节活动产生的，此时肱二头肌处于________（填“收缩”或“舒张”）状态；人体任何一个动作都是在________系统的调节下完成的．
（4）在伸肘动作中，与关节的灵活性有关的结构是________和②中的________．与关节的牢固性有关的结构是________以及关节周围的韧带．
（5）脱臼是指________从________里滑脱出来．
（6）体育锻炼对关节的影响很大，下列叙述错误的是______
（1）注明图B各部分结构名称：①________②________③________④________⑤________
（2）图A中，一块骨骼肌由两部分组成：a是________，b是________．
（3）图A表示伸肘动作，这一动作的完成，是肱三头肌________（填“收缩”或“舒张”）牵动骨绕关节活动产生的，此时肱二头肌处于________（填“收缩”或“舒张”）状态；人体任何一个动作都是在________系统的调节下完成的．
（4）在伸肘动作中，与关节的灵活性有关的结构是________和②中的________．与关节的牢固性有关的结构是________以及关节周围的韧带．
（5）脱臼是指________从________里滑脱出来．
（6）体育锻炼对关节的影响很大，下列叙述错误的是______
| A． 加强关节的牢固性 | B． 加强关节的灵活性 | C． 加强关节的伸展性 | D． 增加关节周围肌肉的数量． |
4.
如图是植物的两种不同生殖方式，请据图回答问题：
（1）图中表示无性生殖方式的是图_____。图②是_____生殖。
（2）图①中的繁殖技术称为_____，其中a为_____，该过程的关键步骤是要确保a、b两部分的_____紧密结合。
（3）图②是高等植物有性生殖的_____过程，该过程中c与d结合形成的_____将发育成种子的胚。
（1）图中表示无性生殖方式的是图_____。图②是_____生殖。
（2）图①中的繁殖技术称为_____，其中a为_____，该过程的关键步骤是要确保a、b两部分的_____紧密结合。
（3）图②是高等植物有性生殖的_____过程，该过程中c与d结合形成的_____将发育成种子的胚。
5.
图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化，根据图回答
（1）A、b分别表示父母的体细胞，它们的染色体数均为________。
（2）A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别叫________和_________。它们的染色体均为___________，比A.b减少___________。
（3）B过程为______________。形成的e细胞叫____________，它的染色体数为_________，又恢复到与细胞__________一样的数量。
（4）C过程叫____________。f细胞是女儿的______细胞,其染色体数为__________。
（5）由上述可以看出，人类上下代的体细胞中染色体数目是___________的。生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自__________，一条来自 __________。因此，后代个体具有___________的遗传物质。
（1）A、b分别表示父母的体细胞，它们的染色体数均为________。
（2）A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别叫________和_________。它们的染色体均为___________，比A.b减少___________。
（3）B过程为______________。形成的e细胞叫____________，它的染色体数为_________，又恢复到与细胞__________一样的数量。
（4）C过程叫____________。f细胞是女儿的______细胞,其染色体数为__________。
（5）由上述可以看出，人类上下代的体细胞中染色体数目是___________的。生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自__________，一条来自 __________。因此，后代个体具有___________的遗传物质。
2.资料分析题- (共1题)
6.
分析下列三种鸟类行为的资料，回答问题：
资料一：一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它 捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期．
资料二：很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶．不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶．
资料三：在大雁迁徙中，雁群的队伍组织非常严密，它们常常排成人字形或一字形；飞行中还不断发出“嘎嘎”叫声，这种叫声起到召唤、整队作用．
（1）从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于__行为，这是由其体内的__所决定的行为．其他大山雀偷喝牛奶的行为属于__ 行为．
（2）从行为获得的途径来说，其他大山雀偷喝牛奶的行为属于__ 行为，其他大山雀偷喝牛奶的行为是在__因素的基础上，通过__因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．
（3）大雁有组织的迁徙属于__行为，迁徙过程中发出的召唤、带队的“嘎嘎”叫声可在群体中起到__ 的作用．
资料一：一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它 捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期．
资料二：很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶．不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶．
资料三：在大雁迁徙中，雁群的队伍组织非常严密，它们常常排成人字形或一字形；飞行中还不断发出“嘎嘎”叫声，这种叫声起到召唤、整队作用．
（1）从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于__行为，这是由其体内的__所决定的行为．其他大山雀偷喝牛奶的行为属于__ 行为．
（2）从行为获得的途径来说，其他大山雀偷喝牛奶的行为属于__ 行为，其他大山雀偷喝牛奶的行为是在__因素的基础上，通过__因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．
（3）大雁有组织的迁徙属于__行为，迁徙过程中发出的召唤、带队的“嘎嘎”叫声可在群体中起到__ 的作用．
3.单选题- (共18题)
9.
英国开学家珍妮在野外研究黑猩猩时发现，黑猩猩群体中有首领，群体内分工合作，有等级现象．黑猩猩的这种行为类型和珍妮的研究方法分别是（ ）
| A．社会行为观察法 | B．社会行为实验法 |
| C．防御行为观察法 | D．繁殖行为实验法 |
24.
下图表示基因、DNA、染色体、细胞核的关系，图中1、2、3、4依次表示（）
A. 基因、DNA、染色体、细胞核 B. DNA、基因、细胞核、染色体
C. 细胞核、染色体、DNA、基因 D. 染色体、细胞核、基因、DNA
A. 基因、DNA、染色体、细胞核 B. DNA、基因、细胞核、染色体
C. 细胞核、染色体、DNA、基因 D. 染色体、细胞核、基因、DNA
4.填空题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(5道)
资料分析题:(1道)
单选题:(18道)
填空题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：11
7星难题：0
8星难题：13
9星难题：1