1.单选题- (共12题)
1.
下列实验操作与目的描述不相符的是（ ）
| 选项 | 实验操作 | 目的 |
| A | 光合作用实验中把叶片放入酒精中隔水加热 | 溶解叶绿素 |
| B | “观察小鱼尾鳍内血液的流动”用浸湿的棉花把小鱼头部的鳃盖和躯干包裹起来，露出口和尾部 | 防止小鱼乱动，并保证它能正常呼吸 |
| C | 观察草履虫时使用棉花纤维 | 限制草履虫的运动速度 |
| D | 在“观察血液分层现象”实验中加入加入抗凝剂 | 加速血液的凝固 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
2.
某生物兴趣小组为了探究微生物是食物腐败的主要原因，设计了如下实验：将新鲜的澄清的肉汤等量的放入如图甲乙两试管中，然后将两支试管的肉汤煮沸，放置在温暖的环境中。7天后观察到乙试管中的肉汤依然澄清，甲试管中的肉汤变质发臭。下列关于本实验说法错误的是（ ）
| A．将甲乙两试管中的肉汤煮沸的目的是将肉汤中的微生物杀死 |
| B．为了控制单一变量，甲乙两试管必须放置在相同的环境中 |
| C．这个实验的变量是玻璃管的类型 |
| D．实验结论是是空气中的微生物使肉汤变质 |
3.
下列关于动物行为的叙述，错误的是（ ）
| A．学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关 |
| B．先天性行为是生来就有的，由动物体内遗传物质所决定的行为 |
| C．狒狒群体内存在比较严格的等级次序，这是社会行为的重要特征 |
| D．动物越高等，学习行为就越多 |
4.
下列有关生物的叙述，正确的是
| A．蜘蛛与菜粉蝶一样属于昆虫纲 |
| B．泥鳅能生活在水中，离开水也能存活较长时间，属两栖动物 |
| C．涡虫是营寄生生活的扁形动物 |
| D．“四大家鱼”指的是青鱼、草鱼、鲢鱼、胖头鱼 |
5.
下列关于生物分类的叙述中，不正确的是（ ）
| A．种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系最近 |
| B．根、茎、叶往往是被子植物分类的重要依据 |
| C．同科单位的生物比同纲单位的生物种类少 |
| D．一种生物便是一个物种 |
6.
下列关于植物生殖叙述错误的是
| A．采用嫁接繁育果树的优点是繁殖速度快且保留了亲代的优良性状 |
| B．油菜籽是有性生殖产生的 |
| C．扦插中把枝条剪成茎段时，应把茎段上端和下端的切口都切成斜面 |
| D．植物组织培养是利用无性生殖的原理 |
7.
下列有关人和动物生殖和发育的叙述，正确的是
| A．生殖期的青蛙雌雄抱对，在水中完成体内受精 |
| B．鸟的生殖和发育都包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等阶段 |
| C．怀孕是受精卵不断分裂形成的胚泡植入子宫内膜的过程 |
| D．胎儿通过胎盘把产生的二氧化碳等废物排到母体子宫里 |
8.
下列应用实例与必须采用的生物技术搭配错误的是( )
A. A
B. B C. C D. D
| 选项 | 应用实例 | 生物技术 |
| A | 一株菊花植株开出几种不同颜色的花朵 | 嫁接技术 |
| B | 制作酸奶 | 发酵技术 |
| C | 培育能生产胰岛素的大肠杆菌 | 转基因技术 |
| D | “试管婴儿”的诞生 | 克隆技术 |
A. A
B. B C. C D. D
9.
下列关于基因和性状及其关系的描述中，错误的是
| A．基因能控制生物体的性状 |
| B．基因是DNA分子上的小片段 |
| C．生物体所有的性状都是由一对基因控制的 |
| D．显性性状不一定都是由一对显性基因控制的 |
10.
为了自身的卫生保健，更加有效地关心和帮助他人，除了要养成健康的生活习惯，还要掌握一些传染病和免疫的知识，知道一些医药常识．下列叙述错误的是（ ）
| A．健康的人都有监视、识别和清除体内肿瘤细胞的能力 |
| B．血吸虫是一种病原体，艾滋病是一种传染病 |
| C．坏血病是缺乏维生素C引起的，中老年人补充钙可以预防骨质疏松症 |
| D．通过接种疫苗获得的免疫属于特异性免疫，心血管疾病可以通过接种疫苗来预防 |
试卷分析
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【1】题量占比
单选题:(12道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：6
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：1