依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是(　　)
每一条河流都是一曲古老的赞歌，唱出了远古文明的________，从未看过翻滚的巨浪的人，难以想象万马奔腾、________的壮丽景象。让我们迈开脚步，打开________，投入大自然的________。

A．光芒　一碧万顷　心曲　怀抱	B．辉煌　一泻千里　心扉　怀抱
C．光芒　一往无前　心扉　情怀	D．辉煌　一望无际　心曲　情怀

根据拼音写出相应的词语。
（1）都在微微润湿的空气里yùn niàng。
（2）水藻真绿，把终年zhù xù的绿色全拿出来了。
（3）那种清冷是柔和的，没有北风那样duō duō bī rén。
（4）春天像小姑娘，huā zhī zhāo zhǎn的，笑着，走着。

陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。友人惭，下车引之。元方入门不顾。
【小题1】解释下列语句中加点词
陈太丘与友期行 
太丘舍去，去后乃至
门外戏
相委而去
【小题2】下列语句中加点的“而”字的意义和用法不相同的一项是（   ）

A．相委而去

B．学而时习之

C．人不知而不蕴

D．博学而笃志

【小题3】下面对所选文段内容理解与分析不正确的一项是（   ）

A．文章赞扬了小元方聪慧明理，也肯定了友人知错能改的正确态度。

B．友人怒骂其父时，元方据理反驳，指出其“无信”、“无礼”，表现元方年纪虽小，但聪慧过人，明白事理。

C．友人的“无信”、“无礼”，但能知错能改，可作为正面教材告诉我们信用的重要性。

D．本故事从另一个侧面告诫人们做事要讲诚信，为人要方正。

【小题4】用现代汉语翻译下列句子。
（1）非人哉！与人期行，相委而去。
（2）友人惭，下车引之。元方入门不顾。

《春》节选
小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻俏俏的，草软绵绵的。
桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。
【小题1】“野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀的。”联系“野花”“眼睛”“星星”共同特征的词是什么？这句话写出了野花什么样的情态？
【小题2】“花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿”中“仿佛”一词能否删去？为什么？
【小题3】第三段用了一些富有情感的词语，如“抚摸”一词，巧妙地表达了春风的温暖和柔情。请另找一个词，说说好在哪里。
【小题4】第三段中画线的句子运用什么修辞手法？有何效果？

春的最后三段把春天比喻成“像……”“像……”“像……”。请你仿照这样的句式，用比喻来赞美春天。
春天像______________________________________________________________________
春天像______________________________________________________________________

题目：我为此而
要求：（1）先把题目补充完整再作文。横线上可填“自豪”、“喝彩”、“苦恼”、“愤怒”、“深思”或其他词语。（2）文体不限。（3）不少于500字。