江苏省江阴市2017-2018学年八年级上学期开学调研考试语文试题

适用年级:初二
试卷号:32935

试卷类型:开学考试
试卷考试时间:2018/3/5

1.选择题(共2题)

1.
下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是(    )
A.如今的泰兴新城,交通四通八达,高楼鳞次栉比,人民安居乐业。
B.长期以来,西方世界对中国缺乏了解,更缺乏尊重,怀有一种莫名其妙的偏见。
C.“泰州教育大阅读”实施以来,各级各类学校因地制宜,开展了形式多样的阅读活动。
D.余光中的《乡愁》体现了诗人期待两岸早日统一的美好愿望,对两岸读者具有潜滋暗长的影响。
2.
下列各句中标点符号使用有错误的一项是(    )
A.“我走了,到那边来信!”他又回过头跟我说,“进去吧,里边没人。”
B.春节即将来临,你是喜欢传统的过年方式,还是喜欢现代化的过年方式?
C.泰兴市第七届运动会以《全民健身、精彩七运》为主题,旨在落实十九大提出的加快推进体育强国建设的新要求。
D.红船精神指的是开天辟地、敢为人先的首创精神,坚定理想、百折不挠的奋斗精神,立党为公、忠诚为民的奉献精神。

2.字词书写(共1题)

3.
根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
如今的三亚,椰树yáo yè,怪石嶙 xún,依山傍水,沙滩细软,使人流连忘fǎn。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

3.诗歌鉴赏(共1题)

4.
阅读唐代诗人崔涂的《巴山道中除夜书怀》一诗,完成小题。
迢递三巴路,羁危万里身。乱山残雪夜,孤烛异乡春。
渐与骨肉远,转于僮仆亲。那堪正漂泊,明日岁华新。
【注释】①除夜:除夕之夜。②迢(tiáo)递:遥远的样子。三巴:今四川省东部地区。汉末益州牧刘璋设“巴郡”“巴东”“巴西”三郡,故有“三巴”之说。③羁(jī)危:指漂泊于三巴的艰险之地。羁:寄寓异乡;危:艰危困苦。④僮(tónɡ)仆:未成年的仆人。
(1)写离乡遥远和旅途艰辛的一联是:
(2)赏析颔联“乱山残雪夜,孤烛异乡春”。
(3)说说这首诗表达了诗人怎样的情感。

4.文言文阅读(共1题)

5.
阅读张岱的《柳敬亭说书》,完成小题。
南京柳麻子,黧黑,满面疤瘤,悠悠忽忽,土木形骸。善说书。一日说书一回,定价一两。十日前先送书帕下定,常不得空。
余听其说景阳冈武松打虎白文,与本传大异。其描写刻画,微入毫发;然又找截干净,并不唠叨。哱夬声如巨钟,说至筋节处,叱咤叫喊,汹汹崩屋。武松到店沽酒,店内无人,謈地一吼,店中空缸空甓皆瓮瓮有声。闲中著色,细微至此。主人必屏息静坐,倾耳听之,彼方掉舌;稍见下人呫哔耳语,听者欠伸有倦色,辄不言,故不得强。每至丙夜,拭桌剪灯,素瓷静递,款款言之。其疾徐轻重,吞吐抑扬,入情入理,入筋入骨,摘世上说书之耳,而使之谛听,不怕其不齰舌死也
——选自《说库》本《陶庵梦忆》,有删改。
【注】①土木形骸:不修饰。②书帕:指请柬与定金。③白文:即大书,专说不唱。④找截:找,补充;截,删略。⑤哱夬(bóguài):形容声音雄厚而果决。⑥謈(bó):大叫。⑦呫哔( chè bì ):低声细语。⑧丙夜:三更时,即夜11时至1时。⑨不怕其不齰舌死也:恐怕都会惊叹得咬舌死去呢。齰(zé):咬。
【小题1】根据要求,完成下列两小题。
(1)解释下列句中加点词的意思。 
①善说书 ②稍见下人呫哔耳语
③故不得强 ④其疾徐轻重
(2)下列各句与例句中“之”的用法完全相同的一项是( )
例:倾耳听之
A.心之所向(《幼时记趣》)B.以松脂、蜡和纸灰之类(《活板》)
C.楚王闻之(《晏子使楚》)D.治水之法(《治水必躬亲》)
【小题2】请根据要求,用“/”标出下面句子的朗读停顿。
(1)稍 见 下 人 呫 哔 耳 语(标在动宾之间)
(2)主 人 必 屏 息 静 坐(标在主谓之间)
【小题3】用现代汉语翻译下列文言句子。
(1)十日前先送书帕下定,常不得空。
(2)莫说相公痴,更有痴似相公者。(张岱《湖心亭看雪》)
【小题4】“摘世上说书之耳,而使之谛听,不怕其不齰舌死也。”这一句采用了什么写作手法?有什么表达作用?

5.现代文阅读(共3题)

6.
阅读赵丽宏的《挥手——怀念我的父亲》(有删改),回答小题。
①记忆中,父亲的一双手老是在我的面前挥动。人生路上的三次远足,都是父亲去送我的。他站在路上,远远地向我挥动着手,伫立在路边的人影由大而小,一直到我看不见……
②第一次送别是我小学毕业,我考上了一所郊区的住宿中学。那天去学校报到时,送我去的是父亲。
③一路上,父亲很少说话,只是面带微笑默默地看着我。当公共汽车在郊区的公路上疾驰时,父亲望着窗外绿色的田野,表情变得很开朗。我感觉到离家越来越远,不禁有些害怕,有些紧张,便忐忑不安地问:“我们是不是快要到了?”父亲没有直接回答我,指着窗外翠绿的稻田和在风中飘动的林荫,答非所问地说:“你看,这里的绿颜色多好。”他看了我一眼,大概发现了我的惶惑和不安,便轻轻地抚摸着我的肩胛:“你闻闻这风中的味道,有草和树叶的气味。这味道会使人健康的。我离开父母去学生意的时候,只有十二岁,比你还小两岁。”
④父亲说话时,抚摸着我的肩胛的手始终没有移开,他用很轻松的语气,谈着他少年时代的往事,所有的艰辛和严峻,都融化在他温和的微笑中。在我的印象中,父亲并不是一个深沉的人,但谈起遥远往事的时候,尽管他微笑着,我却感到了他的深沉。
⑤那天到学校后,父亲陪我报到,又陪我找到自己的寝室,帮我铺好了床铺。接下来,就是我送父亲了,我要把他送到校门口。在校门口,父亲拍拍我肩膀,又摸摸我头,然后笑着说:“以后,一切都要靠你自己了。开始不习惯,不要紧,慢慢就会习惯的。”说完,他就大步走出了校门。我站在校门里,目送着父亲的背影。校门外是一条大路,父亲慢慢地向前走着,并不回头。我想,父亲一定会回过头来看看我的。果然,走出十几米远时,父亲回过头来,见我还站着不动,父亲就转过身,使劲向我挥手,叫我回去。我只觉得自己的视线模糊起来……在我少年的心中,我还是第一次感到自己对父亲是如此依恋。
⑥父亲第二次送我,是我要出远门,去农村“插队落户”。当时,父亲不能随便走动,只能送我到离家不远的车站。那天,我提着行李,父亲默默地走在我身边。快分手时,他才呐呐地说:“你自己当心了。有空常写信回家。”我上了车,父亲站在车站上看着我。他的脸上没有露出别离的伤感,而是带着他常有的那种温和的微笑,只是有一点勉强。我知道,父亲心里并不好受,他是怕我难过,所以尽量不流露出伤感的情绪。车开动了,父亲一边随着车的方向往前走,一边向我挥着手。这时我看见,他的眼睛里闪烁着晶莹的泪光……
⑦父亲第三次送我,是我考上大学去报到那一天。父亲快七十岁了。那天,父亲执意要送我去学校,我坚决不要他送。父亲拗不过我,便让步说:“那好,我送你到弄堂口。”这次父亲送我的路程比前两次短得多,但还没有走出弄堂,我发现他的脚步慢下来。回头一看,我有些吃惊,帮我提着一个小包的父亲竟已是泪流满面。以前送我,他都没有这样动感情,和前几次相比,这次离家我的前景应该是最光明的一次,父亲为什么这样伤感?我有些奇怪,便连忙问:“我是去上大学,是好事情啊,你干吗这样难过呢?”父亲一边擦眼泪,一边回答:“我知道,我知道。可是,我想为什么总是我送你离开家呢?我想我还能送你几次呢?”说着,泪水又从他的眼眶里涌了出来。
⑧这时,我突然发现,父亲花白的头发比前几年稀疏得多,他的额头也有了我先前未留意过的皱纹。父亲是有点老了。唉,这是没有办法的事情,儿女的长大,总是以父母青春的流逝乃至衰老为代价的,这过程,总是在人们不知不觉中悄悄地进行。
【小题1】请用简洁的语言概括父亲三次送我的经历。
第一次
A___________.
父亲面带微笑
第二次
父亲送我去农村“插队落户”
B_________
第三次
C___________.
父亲泪流满面
 
【小题2】根据要求,完成下面的两小题。
(1)联系上下文,分析第③段中父亲为什么会对我的问题“答非所问”。
(2)文中第⑤段和第⑦段都写到父亲送我的时候脚步“慢”下来,试分析两次慢下来的原因。
第⑤段:
第⑦段:
【小题3】下列对文章的理解和概括,不正确是一项是( )
A.文章回忆了父亲三次送我远足的经历,选材安排上有详有略,详写父亲第一次送我的经历。
B.第⑤段划线句子,运用动作和语言描写,表现父亲对第一次离家的“我”的疼爱和不舍之情。
C.第⑥段划线句子,写出父亲知道“我”已经长大了,所以没有一点别离的伤感。
D.文章第①段总领全文,最后一段总结全文,文章以总分总的结构展开叙事,思路清晰。
【小题4】阅读下面的链接文字,回答后面的问题。
【链接】我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的,青布棉袍,黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!
——朱自清《背影》
比较文章第⑧段和链接材料在表达方式上的相同点和写作意图上的不同点。
表达方式上的相同点:
写作意图上的不同点:
7.
阅读下面的文章,完成小题。

①江苏泰兴国家古银杏公园坐落于“中国银杏第一镇”——泰兴市宣堡镇境内。公园占地面积9800亩,公园核心区有定植银杏树13800余株,其中挂果树9800株。银杏资源极其丰富,已形成稳定的植物群落。

②古银杏森林公园的核心区是古银杏最为密集的区域,是一片由200棵银杏树组成的银杏林,都是200年以上的比较古老的银杏树,延绵的古银杏树郁郁葱葱,犹如华盖云集,形成了独特的银杏自然森林风景。远远望去,莽莽苍苍的银杏林,像连绵不断的群山,煞是壮观,被专家称为“自然之奇迹,休闲之胜地”。在这里,四季景色各有千秋:春季嫩枝照绿,入夏浓荫遮日,秋天金果累累,寒冬银枝傲天。无论哪个季节,漫步其中,都觉得赏心悦目,心旷神怡,如同经受着一场“银杏森林浴”。游客慕名而至,追求一种远离大城市的喧闹、心旷神怡的感觉。

③古银杏森林公园的镇园之宝是从四川的深山老林移栽过来的,距今已经有1000多年的历史了。汶川地震的时候,泰兴人民踊跃捐献爱心,四川人民就把这棵古老的银杏树捐送给泰兴,泰兴市政府就把这棵树栽移到银杏群落里面,使之成为一个旅游景点。为了纪念这段佳话,就将这颗古银杏树取名为“千年佛手”。

④古银杏森林公园今后将扎根于优越的古银杏资源和丰富的乡野民情,突出古银杏景观、古村落风貌和古银杏文化的景观特色,让更多的游客领略这一叹为观止的历史遗留下来的自然景观。

(选自《百度文库》,有删改)

【小题1】第二段划线句运用了___________和__________的说明方法,生动地说明了________。
【小题2】下列对文章的理解正确的一项是(   )
A.从说明的内容看,本文属于事理性说明文。
B.泰兴古银杏森林公园银杏资源极其丰富,但尚未形成稳定的植物群落。
C.如果给以上文章添加一个标题,“泰兴古银杏森林公园的发展”可作为本文的标题。
D.第①段中加点的“仅”、“就”二字强调了泰兴古银杏森林公园定植银杏树数量多。
【小题3】如果你是导游,有一批游客将参观泰兴古银杏森林公园,你负责解说其中“镇园之宝”这一景点,请你根据上文内容设计一段解说词。
8.
阅读桑林峰的《请低配你的人生》,回答小题。
①微博上流行着这样一段话:一部高档手机,70%的功能多数人没用过;一款高级轿车,70%的速度只是体现在刻度上;一栋豪华别墅,70%的房间都是空着的;一顿饕餮大餐,70%的食物最后只得倒掉……
②这提醒我们,生活无须太奢华,应多些低配意识。低配意识,意味着知度而行、量入而出、适可而止,倡导的是生活俭朴、工作简约、办事简明。社会上流行的绿色消费、低碳生活、理性配置等,都是低配意识的表现。
③必备的物质不可少,过于追求高配往往会适得其反。据说《肖申克的救赎》一书的作者斯蒂芬·金起初写作时只需要一张一平方米大小的学生桌。功成名就后,他换成一张宽大如单人床的书桌,灵感全无。原因是他的注意力随时被桌子上的摆设吸引走。看来,高配生活不一定使人安心工作,反而会扰乱人的视线。
④低配意识不仅仅是一种消费观念,还是一种高尚的品德。鲁迅一生俭朴,帽子破了照样戴,很少穿皮鞋。是因为鲁迅穷吗?他一生的收入相当于今天的392万元以上,典型的“中产阶层”,足够过上奢侈的生活。可他为什么克制自己日常的生活开支?因为低配意识是一个人美德和品质的实际表现,会使人性升华、人心善良、人格高尚、人情浓郁。
⑤对很多人来说,低配并不影响生活质量。而对一个团队或一个企业来说,低配生活不但不会影响战斗力,反而会以艰苦生活的锤炼、简捷高效的作风催生强大的战斗力。
⑥健康生活,足够就行。适度本身就是一种幸福。家有广厦万间,不过六尺小床;纵有黄金万两,不过一日三餐。诚如哲学家苏格拉底所说:“当我们为奢侈的生活而疲于奔波的时候,幸福的生活已经离我们越来越远了。”
⑦当然,多些低配意识,并不是让你压缩生存空间,降低生活品位,没有苦去找苦,而是让你在这个充满欲望、太多选择的世界里,学会辨别、学会取舍、学会真正拥有。
(有删减)
【小题1】第①段引用微博上的一段话有什么作用?
【小题2】试分析第③段划线句子的表达效果。
【小题3】阅读下面的文字,说说这段文字放在原文中哪一段后面比较合适?为什么?
“西柏坡时期,中央军委的作战室只有4间平房,内设“1部电话、2张地图、3个科室、4张桌子”,却指挥打赢了世界上最雄伟壮阔的三大战役。如今的以色列高级军官的办公室通常只有办公桌、电脑和文件柜三样东西,美国西点军校任何场所都不装空调,都是为了培养适应战场、能打胜仗的军人。”
放在第____段的后面,理由:________________________________________.

6.综合性学习(共1题)

9.
专题与语文实践活动。

学校开展“品味汉字”语文实践活动,请你参与,并完成相关任务。

(材料一)近年来,在东亚“汉字文化圈”中,“年度汉字”的评选已成为一个热门话题。2017年12月21日,“汉语盘点2017”揭晓仪式在京举行,“享”当选年度国内字。为什么是“享”字呢?2017年共享单车遍及大街小巷,共享经济打造美好生活。共享单车的普及,共享经济的发展,带给人看得见的实惠,阐释了共同富裕的含义。

(材料二)晓华同学从网上收集到两个不同字体的“享”字。

(活动一 表达心愿)过去的2017年一定给你留下深刻的印象。阅读材料一,你也试着选一个汉字作为你的2017年度汉字,并简述选择的理由。
汉字:_______理由:____________________________
(活动二 书法欣赏)根据材料二,请写出第②个“享”字的字体,并在第③处田字格内用正楷字体写出“享”字。
②__________________  ③_______
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(2道)

    字词书写:(1道)

    诗歌鉴赏:(1道)

    文言文阅读:(1道)

    现代文阅读:(3道)

    综合性学习:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:4

    5星难题:0

    6星难题:2

    7星难题:0

    8星难题:3

    9星难题:0