1.连线题- (共1题)
2.综合题- (共1题)
2.
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这是宋代词人辛弃疾的著名词句，试从生物学角度分析这一现象。
(1)这句词中包含的生物有__________、__________，它们具有生物的共同特征。
(2)蛙鸣是一种求偶行为，但当有人走近时，蛙就不再鸣叫，这说明蛙能对外界刺激作出__________。
(3)“蛙鸣求偶”是蛙世代相传的一种性状，这反映了生物具有__________的特性。
(4)蛙鸣求偶后所产的卵，受精后再经过蝌蚪、幼蛙发育成成蛙，这反映了生物具有__________的特征。
(1)这句词中包含的生物有__________、__________，它们具有生物的共同特征。
(2)蛙鸣是一种求偶行为，但当有人走近时，蛙就不再鸣叫，这说明蛙能对外界刺激作出__________。
(3)“蛙鸣求偶”是蛙世代相传的一种性状，这反映了生物具有__________的特性。
(4)蛙鸣求偶后所产的卵，受精后再经过蝌蚪、幼蛙发育成成蛙，这反映了生物具有__________的特征。
3.单选题- (共6题)
4.
生物课后，有几名同学争论不休，争论的话题是“课桌是木材做的，是生物还是非生物？”下面是四名同学的观点，哪名同学的观点是正确的
| A．是生物，因为制作课桌的材料是树木 |
| B．是生物，因为制作课桌的木材由细胞构成 |
| C．是非生物，因为课桌不会动 |
| D．是非生物，因为课桌不具有生物的共同特征 |
4.选择题- (共2题)
试卷分析
-
【1】题量占比
连线题:(1道)
综合题:(1道)
单选题:(6道)
选择题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：5
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：0