1.选择题- (共6题)
1.
结合语境,选择恰当的词语填空。正确的一项是( )
扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒____起一面大的竹筛来,下面____些秕谷,棒上____
一条长绳,人远远地____着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一____,便____住了。
扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒____起一面大的竹筛来,下面____些秕谷,棒上____

A..支、撒、栓、牵、拉、罩 | B..支、放、系、牵、拉、罩 |
C.支、撒、系、牵、拉、罩 | D.支、撒、系、牵、拉、捉 |
2.
下列句中加点成语使用不当的一项是( )
A.中国梦同世界人民的梦息息相通。 |
B.台上的主持人说:“下面我宣布本次比赛的结果,请大家洗耳恭听。” |
C.墙边一排一排的板凳上,坐着粉白黛绿、花枝招展的妇女们,笑语盈盈地不休。 |
D.他演讲的时候,整个大厅鸦雀无声,他的事迹深深感染了每一个人! |
3.
下列句子没有语病的一项是( )
A.我们要善于运用材料、积累材料、整理材料,才能写好作文。 |
B.通过学习文件,使同学们的思想觉悟大幅度的提高了。 |
C.我国每年因吸烟引发疾病导致死亡的人数大约100万左右,控烟立法迫在眉睫。 |
D.遭受挫折的人得到鼓励,眼里的天空会蔚蓝起来,干涸的心田会润泽起来。 |
4.
下列句子中运用修辞手法判断不正确的一项是( )
A.(闰土)眼圈也像父亲一样红肿着。(比喻 ) |
B.打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。(排比) |
C.盼望着,盼望着,东![]() |
D.而那萌发的叶子,简直就像起伏着一层绿茵茵的波![]() |
5.
下文划线处,依次填哪组词语最恰当( )
我得到了友情,便告别那 ;我得到了真诚,便告别那 ;我得到了希望之舟,便告别那 ;我得到那光亮的一闪,便告别那 。
①黑暗的深渊 ②貌似善良的虚假 ③深恶痛绝的狡诈 ④犹豫之岸的彷徨
我得到了友情,便告别那 ;我得到了真诚,便告别那 ;我得到了希望之舟,便告别那 ;我得到那光亮的一闪,便告别那 。
①黑暗的深渊 ②貌似善良的虚假 ③深恶痛绝的狡诈 ④犹豫之岸的彷徨
A.②③①④ | B.④②①③ | C.②④③① | D.③②④① |
6.
下列文学常识叙述正确的是
( )

A.《济南的冬天》的作者是老舍,主要作品有小说《骆驼祥子》《龙须沟》,话剧《茶馆》《四世同堂》。 |
B.《秋天的怀念》的作者是史铁生,代表作有小说《我与地坛》《命若琴弦》《务虚笔记》,散文《我的遥远的清平湾》《合欢树》《病隙碎笔》。 |
C.鲁迅,原名周树人,我国著名的文学家、思想家、革命家。小说集有《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文集有《朝花夕拾》。 |
D.《论语》是儒家经典著作,是记录孔子言行的一部书,宋代把《论语》与《大学》《中庸》《墨子》合称为“四书”。 |
2.字词书写- (共2题)
7.
给划线的汉字注音。
⑴酝酿(______)⑵抖擞(________)⑶咄咄逼人(______)⑷澄清(______)⑸侍弄(_______)⑹匿笑(_______)⑺人迹罕至(_______)⑻譬如(________)⑼绽开(________)⑽蝉蜕(_______)⑾倜傥(_______)⑿贮蓄(______)
⑴酝酿(______)⑵抖擞(________)⑶咄咄逼人(______)⑷澄清(______)⑸侍弄(_______)⑹匿笑(_______)⑺人迹罕至(_______)⑻譬如(________)⑼绽开(________)⑽蝉蜕(_______)⑾倜傥(_______)⑿贮蓄(______)
8.
根据拼音写汉字。
⑴一jì儿(_____)⑵lì临(______)⑶菜qí(______)⑷竦zhì(______)⑸天yá(______) ⑹分qí(________) ⑺qī斜(______)
⑻jié然不同(________)⑼斑máo(_______)⑽人声dǐ沸(_______)⑾dáo告(_______)⑿dǔ志(________)
⑴一jì儿(_____)⑵lì临(______)⑶菜qí(______)⑷竦zhì(______)⑸天yá(______) ⑹分qí(________) ⑺qī斜(______)
⑻jié然不同(________)⑼斑máo(_______)⑽人声dǐ沸(_______)⑾dáo告(_______)⑿dǔ志(________)
3.文言文阅读- (共1题)
9.
(一)文言文阅读
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
【小题1】解释下列句中加点词的意思。
⑴陈太丘与友期行。 期:
⑵过中不至,太丘舍去。 去:
⑶去后乃至。 乃:
⑷尊君在不? 不:
⑸与人期行,相委而去。 委:
⑹
元方入门不顾。 顾:
【小题2】翻译下面的句子。
⑴待君久不至,已去。
⑵友人惭,下车引之。
【小题3】“友人惭”的原因是什么?(自己概括,或用原文语句回答)
【小题4】通过读文可知元方是个怎样的孩子?
【小题5】你如何评价元方的“入门不顾”?
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
【小题1】解释下列句中加点词的意思。
⑴陈太丘与友期行。 期:
⑵过中不至,太丘舍去。 去:
⑶去后乃至。 乃:
⑷尊君在不? 不:
⑸与人期行,相委而去。 委:
⑹

【小题2】翻译下面的句子。
⑴待君久不至,已去。
⑵友人惭,下车引之。
【小题3】“友人惭”的原因是什么?(自己概括,或用原文语句回答)
【小题4】通过读文可知元方是个怎样的孩子?
【小题5】你如何评价元方的“入门不顾”?
4.现代文阅读- (共1题)
10.
(二)现代文阅读
⑴盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
⑵一切都像刚睡醒的
样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
⑶小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻俏俏的,草软绵绵的。
⑷桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛像星星,还眨呀眨。
【小题1】请给第⑶⑷段各拟一个题目。
第⑶段:_____________
第⑷段:_____________
【小题2】段中“红的像火,粉的像霞,白
的像雪”这三个分句语序可否颠倒?为什么?(3
分)
【小题3】下面句中一个“闹”字用的很好,请你说出好的原因。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。
【小题4】结合文章内容,分析下面句中加点动词的作用。
坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。
【小题5】段中划线句子运用了什么写作手法?
⑴盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
⑵一切都像刚睡醒的

⑶小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻俏俏的,草软绵绵的。
⑷桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛像星星,还眨呀眨。
【小题1】请给第⑶⑷段各拟一个题目。
第⑶段:_____________
第⑷段:_____________
【小题2】段中“红的像火,粉的像霞,白


【小题3】下面句中一个“闹”字用的很好,请你说出好的原因。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。
【小题4】结合文章内容,分析下面句中加点动词的作用。
坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。
【小题5】段中划线句子运用了什么写作手法?
5.作文- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(6道)
字词书写:(2道)
文言文阅读:(1道)
现代文阅读:(1道)
作文:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:3
7星难题:0
8星难题:6
9星难题:2