1.综合题- (共2题)
1.
大自然中的动物千姿百态，它们的运动形式也是多种多样的。请据图识别动物，并描述它们的运动形式。
(1)图A是________动物，运动形式是__________。
(2)图B是________动物，运动形式是__________。
(3)图C是________动物，运动形式是__________。
(1)图A是________动物，运动形式是__________。
(2)图B是________动物，运动形式是__________。
(3)图C是________动物，运动形式是__________。
2.
赛龙舟是我国南方地区的一种传统体育项目：
（1）鼓声一晌，队员齐划，这一现象从人体反射上说属于______反射，从动物的行为上说。属于______行为。
（2）鼓声被队员听见的路径是：鼓声→外耳道→______→听小骨→耳蜗→听神经→大脑一定区域。
（3）某地一支龙舟队的旗手身高达2.23米，很可能是他幼年时______激素分泌过多造成的。
（4》队员左手在上，右手在下，用力向后划绕片（屈肘）时，右手的肱二头肌处于______状态。
（5）龙舟队员的肺活量都比较大，这有利于在比赛时保证肌肉细胞对______的需要。
（6）如果队员动作不整齐，就会输掉比赛。这给你什么启示？______。
（1）鼓声一晌，队员齐划，这一现象从人体反射上说属于______反射，从动物的行为上说。属于______行为。
（2）鼓声被队员听见的路径是：鼓声→外耳道→______→听小骨→耳蜗→听神经→大脑一定区域。
（3）某地一支龙舟队的旗手身高达2.23米，很可能是他幼年时______激素分泌过多造成的。
（4》队员左手在上，右手在下，用力向后划绕片（屈肘）时，右手的肱二头肌处于______状态。
（5）龙舟队员的肺活量都比较大，这有利于在比赛时保证肌肉细胞对______的需要。
（6）如果队员动作不整齐，就会输掉比赛。这给你什么启示？______。
2.单选题- (共12题)
3.
下列叙述错误的是
| A．人体的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成 |
| B．每块骨骼肌的两端附着在不同的骨上 |
| C．当人吸气时，肋间肌和膈肌收缩使胸廓容积扩大 |
| D．人体进行各项生命活动所需的能量直接来源于食物 |
6.
在农业上常采用在田间释放一定量的性引诱剂的方法来达到控制害虫数量的目的，你认为这样做的道理是( )
①干扰雌雄虫的通讯，使雄虫无法找到雌虫进行交配
②雄虫不喜欢性引诱剂的味道而逃走
③雄虫依靠“气味”语言，用触角上的嗅觉感受器来寻找配偶
④可以减少农药的使用，保护环境
①干扰雌雄虫的通讯，使雄虫无法找到雌虫进行交配
②雄虫不喜欢性引诱剂的味道而逃走
③雄虫依靠“气味”语言，用触角上的嗅觉感受器来寻找配偶
④可以减少农药的使用，保护环境
| A．①②③④ | B．②③④ | C．①③④ | D．①④ |
8.
健步走是一项以促进身心健康为目的、讲究姿势、速度和时间的步行运动。下面关于人体运动的叙述错误的是（ ）
| A．骨骼肌收缩是运动形成的动力 |
| B．一块肌肉只附着在一块骨上 |
| C．运动需要神经系统的参与 |
| D．运动需要消化、呼吸和循环系统的配合 |
11.
孑孓是蚊子的幼虫，孑孓一旦发育成蚊子，就会吸食植物的汁液或动物的血液，这 种行为是（ ）
①是先天性行为②是后天性行为③是由遗传物质决定的④是由环境因素决定的
①是先天性行为②是后天性行为③是由遗传物质决定的④是由环境因素决定的
| A．①④ | B．②③ | C．①③ | D．②④ |
3.选择题- (共1题)
4.填空题- (共2题)
16.
阅读下面材料,了解探究的基本方法,完成下列问题。
E.经过几次重复实验后,得出了结论:“蚂蚁爱吃甜的食物。”
F.然后他把探究过程和结果与同学进行了交流。
(1)根据上述材料,总结探究的基本步骤:提出问题是____;作出假设是____;设计实验是____;完成实验是___ ;得出结论是___;表达、交流是___。(填序号)
(2)探究的第一步是要对事物作详细的___,然后提出问题;第二步是根据已有的知识和____ ,尝试对问题的答案提出___。
(3)小明设计实验的变量是____。
(4)小明设计的实验不足之处是__________。
(5)小明在F步骤几次重复实验,目的是________。
(6)针对你自己的假设,设计一个实验,探究“蚂蚁爱吃什么样的食物”____。
| A．一次,小明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物。观察思考后,小明提出了一个问题:蚂蚁爱吃什么样的食物呢? |
| B．经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验,小明提出了许多假设:蚂蚁可能爱吃甜的食物;蚂蚁可能爱吃软的食物;蚂蚁可能爱吃小昆虫。 |
| C．小明针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设,设计了一个实验:在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖,把一只蚂蚁放进培养皿中,仔细观察蚂蚁的行为。 |
| D．小明按照实验设计完成了实验。 |
F.然后他把探究过程和结果与同学进行了交流。
(1)根据上述材料,总结探究的基本步骤:提出问题是____;作出假设是____;设计实验是____;完成实验是___ ;得出结论是___;表达、交流是___。(填序号)
(2)探究的第一步是要对事物作详细的___,然后提出问题;第二步是根据已有的知识和____ ,尝试对问题的答案提出___。
(3)小明设计实验的变量是____。
(4)小明设计的实验不足之处是__________。
(5)小明在F步骤几次重复实验,目的是________。
(6)针对你自己的假设,设计一个实验,探究“蚂蚁爱吃什么样的食物”____。
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(2道)
单选题:(12道)
选择题:(1道)
填空题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：11
7星难题：0
8星难题：2
9星难题：2