1.综合题- (共2题)
1.
以下是某班学生设计的“探究湿度对鼠妇生活的影响”实验方案，在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计阴暗干燥处和阴暗潮湿处的鼠妇数量。
下表是全班八个小组实验结果：
（1）探究实验需遵循________________原则，该实验的变量是__________。
（2）该班同学探究的问题是：湿度会影响鼠妇的生活吗？作出的假设是_______________。
（3）某同学建议选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象，你认为是否可行？________________。
（4）统计并计算全班平均值，计算平均值的目的是_________________；根据平均值你得出的结论是__________________________________。
（5）实验结束后，你认为应该怎么处理鼠妇？__________________。
下表是全班八个小组实验结果：
| 组数 | 一组 | 二组 | 三组 | 四组 | 五组 | 六组 | 七组 | 八组 |
| 阴暗干燥处（只） | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 |
| 阴暗潮湿处（只） | 8 | 7 | 7 | 9 | 7 | 8 | 9 | 8 |
（1）探究实验需遵循________________原则，该实验的变量是__________。
（2）该班同学探究的问题是：湿度会影响鼠妇的生活吗？作出的假设是_______________。
（3）某同学建议选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象，你认为是否可行？________________。
（4）统计并计算全班平均值，计算平均值的目的是_________________；根据平均值你得出的结论是__________________________________。
（5）实验结束后，你认为应该怎么处理鼠妇？__________________。
2.
如图为克隆羊“多莉”的培育过程，据图回答问题。
（1）“多莉”有三个母亲，母亲B给了它_____________。
（2）你认为“多莉”是__________（公羊或母羊）；这个事实说明细胞中的遗传信息在_________中。
（1）“多莉”有三个母亲，母亲B给了它_____________。
（2）你认为“多莉”是__________（公羊或母羊）；这个事实说明细胞中的遗传信息在_________中。
2.单选题- (共5题)
6.
有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（ ）
A. 地球上所有生物的总称
B. 大气圈、水圈及岩石圈的全部
C. 地球上所有生物能够生活的地方
D. 地球上所有生物以及它们所生活的环境
A. 地球上所有生物的总称
B. 大气圈、水圈及岩石圈的全部
C. 地球上所有生物能够生活的地方
D. 地球上所有生物以及它们所生活的环境
7.
某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类，而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类，他们是按照什么方法归类的（）
| A．按照生物的形态 | B．按照生物的用途 |
| C．按照生物的数量 | D．按照生物的生活环境 |
3.选择题- (共2题)
4.填空题- (共5题)
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(2道)
单选题:(5道)
选择题:(2道)
填空题:(5道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：0
7星难题：0
8星难题：12
9星难题：0