某生物兴趣小组为了探究小鼠走迷宫获取食物的行为，设计了如下三个迷宫，请分析回答：

（1）实验过程：
实验一：将A鼠放在甲迷宫的入口观察，发现它通过迷宫用时1分钟，然后将B鼠同样放在甲迷宫的入口，发现它通过迷宫时间为1分20秒。
实验二：在甲迷宫出口处放入炒香的花生，在________的迷宫出口处不放炒香的花生，然后将A鼠先放在甲迷宫的入口处，记录其通过迷宫的时间为T₁；再把该小鼠放在没有食物出口的迷宫的入口处，记录其通过的时间为T₂。
实验三：如果将实验一中的小鼠分别用鸡和蚯蚓替代，发现鸡、蚯蚓分别用时2分钟和15分钟。
（2）实验分析：
实验一：小鼠是用________的方法通过走迷宫的；研究小鼠走迷宫获取食物的行为，主要运用的生物探究方法是_______，小鼠通过相同的迷宫用时不同，说明___________。
实验二：该实验的假设是______________，如果________则说明假设是正确的。
实验三：该实验说明________。

下列有关小鼠走迷宫获取食物实验的叙述，正确的是（  ）

A．只需一次尝试就能吃到食物

B．无论经过多少次尝试与错误都不能吃到食物

C．动物越高等，学会某种行为进行尝试与错误的次数就越少

D．直接吃到食物，不用经过尝试与错误

下列都属于先天性行为的一组是（　　）

A．鼠妇怕光、大雁南飞、孔雀开屏

B．猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌

C．蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟

D．狗辨主客、黄牛耕地、老马识途

某实验小组利用不同种类的动物进行“探究动物绕道取食”的实验得到如下结果：
下列对表中实验结果的分析，不正确的是（　　）

A．动物的绕道取食是一种学习行为

B．乙的学习能力最强

C．动物的行为与遗传物质有关

D．三种动物从低等到高等的顺序可能是：乙→甲→丙

下列关于动物行为的说法中，错误的是（　　）

A．菜青虫取食十字花科植物是先天性行为，是由遗传物质决定的

B．学习行为与遗传因素有关，能够遗传给后代

C．蚯蚓走迷宫和黑猩猩钓取白蚁都是学习行为，且动物越高等，学习行为越复杂

D．先天性行为和学习行为都有利于生物的生存

下列行为属于先天性行为的是（ ）

A．大山雀偷喝牛奶	B．蚯蚓走迷宮
C．黑猩猩钓取白蚁	D．蜘蛛结网

下列关于动物学习行为的叙述，错误的是（　　）

A．以先天性行为为基础的行为

B．动物生来就有，由遗传物质所决定的行为

C．在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用形成的行为

D．由生活经验和学习获得的行为

家鸽、蚯蚓、青蛙、鲫鱼和草履虫是同学们已经了解和熟悉的动物，它们都有学习行为，按照其学习行为由简单到复杂的程度排序，正确的是（　　）

A．草履虫——蚯蚓——青蛙——鲫鱼——家鸽	B．草履虫——蚯蚓——鲫鱼——青蛙——家鸽
C．草履虫——青蛙——蚯蚓——鲫鱼——家鸽	D．草履虫——鲫鱼——青蛙——蚯蚓——家鸽

搜救犬发现废墟下有人时，会重嗅、扒地、摇尾巴，然后连声吠叫：这种行为属于（）

A．学习行为	B．先天性行为
C．取食行为	D．防御行为

从动物行为的发生看，“鹦鹉学舌”和“孔雀开屏”分别属于（   ）

A．学习行为 学习行为	B．先天性行为   学习行为
C．学习行为 先天性行为	D．先天性行为   先天性行为

下列关于探究菜青虫的取食行为的实验，叙述不正确的是（ ）

A．要从卵开始进行隔离饲养

B．实验用的叶片和滤纸应当一样大

C．实验用的滤纸颜色要比菜叶鲜艳

D．两组实验要在同一时间同一地点进行

当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉．试分析回答：（每空1分，共７分）
（１）黑猩猩的这种行为属于______行为．
（２）刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为？
（３）幼猩猩要完成这种行为，需要通过的积累和　　　而获得。
（４）先天性行为是由动物体内的 决定的，而学习行为是在
的基础上形成的。
（５）学习行为对动物的生存有什么意义？（２分）