山东省济南市历下区2018届九年级一模试卷语文试题

适用年级:初三
试卷号:32889

试卷类型:中考模拟
试卷考试时间:2018/4/15

1.选择题(共5题)

1.
下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(    )
A.镂空(lòu )    拮据(jù)    蓦然(mù)    靡靡之音(mǐ)
B.狡黠(xiá) 提防(dī)    生肖(xiāo)  长吁短叹(xū )
C.项刻(qǐng)    脊梁(jǐ)    孵化(fū )   妄自菲薄(fěi )
D.憎恶(wù) 绰号(chuò)  模样(mó)    潜滋暗长(qiǎn )
2.
下列词语中没有错别字的一项是(    )
A.国粹    侯车室    在劫难逃    铤而走险
B.娴熟    保健操    风驰电掣    顾名思义
C.琐屑    纪传体    高屋建瓴    眼花潦乱
D.萧瑟    路由器    出其不意    因地制宜
3.
下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )
A.青少年“拿手机,戴耳麦”的现象已蔚然成风,专家呼吁让纸质阅读回归生活。
B.咱俩大学是同班同学,如今又成了同行,真是殊途同归呀!
C.长江上架起的桥梁愈见其美,造型独特的桥身与两岸的美景彼此呼应,相得益彰。
D.当年他租父独自孑身一人闯关东,从此就在这白山黑水之间安了家。
4.
下列句子没有语病的一项是( )
A.“一湖一环”景观照明项目是济南城市灯光亮化提升工程的重要组成部分。
B.学校开展与策划的“经典诵读”活动,有助于更多同学了解中华优秀传统文化。
C.电影《红海行动》再次点燃中国人的大国豪情和维护世界和平的担当精神。
D.济南地铁的修建,其目的是为了破解城市交通拥堵难题。
5.
下列关于名著的表述,不正确的一项是(    )
A.曹操败走华容道,遭遇关羽的伏兵,关羽念往日恩情放走了曹操。
B.圣约翰去印度传教前,出于真爱向简求婚,筒却迟迟不肯答应他。
C.渔船上那破旧的帆布,仿佛在宣告着老人永远都捕不到鱼的霉运,但是他从未放弃。
D.当养父母家的房子被水淹没后,细马毅然挑起了生活重担,立志为邱二妈造一座大房子。

2.诗歌鉴赏(共1题)

6.

画堂春.寄子由。

苏轼

柳花飞处麦摇波,晚湖净鉴新磨。小舟飞棹去如梭,齐唱采菱歌。

平野水云溶漾小楼风日晴和。济南何在暮云多,归去奈愁何。

(注释)①这首词语《水调歌头·明月几时有》写于同一年,此时作者在密州,其弟在济南。②“湖”指柳湖,在今淮阳,苏轼兄弟俩曾在此泛舟。
【小题1】词的上阕“___________“___________”“小舟飞棹”都富有动感,它们共同构成了一个自在轻盈的境界,烘托出苏轼和苏辙昔日游湖时__________________的心情。
【小题2】请赏析“济南何在暮云多,归去奈愁何”。

3.文言文阅读(共2题)

7.
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
【小题1】对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(  )
A.沿溯阻绝 溯:逆流而上
B.回清倒影 清:清澈
C.乘奔御风 奔:飞奔的马
D.属引凄异 引:延长
【小题2】下列各项中加点词意义和用法相同的一项是(  )
A.或王命急宣 或异二者之为
B.则素湍绿潭 入则无法家拂士
C.春冬之时 燕雀安知鸿鹄之志哉
D.其间千二百里    其真无马邪
【小题3】下列对选文理解有误的一项是(  )
A.本文选自《水经注》,描绘了三峡雄伟壮丽的景象,抒发了作者对祖国山河的热爱。
B.第二段正面描写与侧面描写相结合,突出了三峡夏季水势之盛,水流之急。
C.“素湍绿潭,回清倒影”是俯视,“绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间”是仰视,俯仰生姿,相映成趣。
D.作者引用渔歌表现了三峡的山高水长,同时渲染了三峡秋季的清幽秀丽。
8.
李衡于武陵龙阳泛洲上作宅,种甘橘千树。临死敕儿曰:“吾州里有千头木奴,不责汝衣食,岁上一匹绢,亦可足用矣。”吴末甘橘成岁得绢数千匹。恒称太史公所谓“江陵千树橘,与千户候等”者也。樊重欲作器物,先种梓、漆,时人嗤之。然积以岁月,皆得其用,向之笑者威求假焉。此种殖之不可以已也。谚日:“一年之计,莫如树谷: 十年之计,莫如树木。”此之谓也。
(选自《齐民要术》)
【注释】责: 要求。殖: 同“植”。
【小题1】用“/”给下面的文字断句。(只画两处)
吴末甘橘成岁得绢数千匹
【小题2】将下列句子翻译成现代汉语。
然积以岁月,皆得其用,向之笑者咸求假焉。
【小题3】请结合文章内容,说一说本文阐述了怎样的道理。

4.现代文阅读(共2题)

9.
人工智能那些事儿
①2017年4月份,AiphaGo迎战人美围棋选手大获全胜。马云不以为意,并在6月29日的“世界智能大会”上做了关于人工智能的演讲。他认为在人与机器的竞争中,人是有智慧的,而机器只能是智能。人类要明白人类应做什么、机器应做什么,机器不可能代替人类。
②“人工智能”是1955年杜撰的一个木语,用来描述计算机科学领域的一个新兴分支学科。他专注于设计智能系统和智能机器,其中使用的算法技术在某些程度上借鉴了我们对大脑的了解。许多现代人工智能系统使用人工神经网络和算机代码,模拟非常简单的、通过互相连接的单元组成的网络,有点像大脑中的神经元。这些网络可以通过修改单元之间的连接来学习经验,有点像人类和动物的大脑通过修改神经元之间的连接进行学习。
③人工智能技术在很多领域得以广泛应用。此前,蚂蚁金融服务集团宣布向首批入驻“妈蚁财富”的10家金融机构开放理财功能,这意味着,数以亿计的支付宝普通用户,都拥有了一个能深度了解自己的专属理财顾问。这个顾问全天24小时工作,在推荐理财产品时毫无私心,并且不收佣金。支付宝智能客服会自我学习,问题回答得越多,越精准,尤其对于口语化或表述不够完整的提问,能够自动辩识。目前,支付宝智能客服问题解决满意率达78%,高出人工3个百分点。
④世界经济论坛发布“2017年度全球十大新兴技术榜单”,基于人工智能观察分析能力的深度学习技术位列第三位。世界经济论坛主席施瓦布认为,第四次工业革命的主要特征是各项技术的融合,并将日渐消除物理世界、数字世界和生物世界之间的界限。人工智能、机器人、纳米科技、量子计算等高科技,正是这场革命中的重要技术。同时,人工智能还是物联网、机器人等其他高科技的基础性支撑。
⑤机器学习在计算机视觉、语音识别,以及基于大数据的模式识别领城具有越来越大的影响力。根据谷歌的统计数据,目前在网络上搜索“机器学习”的人数大概是五年前的五倍。在加利福尼亚大学圣地亚哥分校,大约有300位研究生在学习推荐系统和神经网络的课程。
⑥人工智能技术受到如此青睐,然而____________________。霍金教授在全球移动互联网大会上,通过视频发表了题为“让人工智能造福人类及其赖以生存的家园”的主题演讲。他表示,人工智能的崛起可能是人类文明的终结,这已经不是他第一次提出“人工智能威胁论”。在这一年3月,霍金就在英国《独立报》上发表观点,强调人类必须建立有效机制尽早识别新科技对人类的成胁。他相信,文明所产生的一切都是人类智能的产物,生物大脑可以做到的和计算机可以做到的,没有本质区别。目前人类无法知道我们将无限地得到人工智能的帮助,还是被藐视并被边緣化,或者很可能被它毁灭。因为,聪明的机器将能够代替人类正在从事的工作,并迅速地消灭数以百万计的工作岗位。
⑦越来越多的人类智力活动将与智能机器一起进行。人类的智慧是我们成为人的根本,人工智能则是这种属性的延伸。在通往打造真正智能机器的道路上,我们正在发现新的理论、新的原则、新的方法和新的算法,这些都将产生应用,并将改善我们的生活。
【小题1】结合文章内容,说说第①段有什么作用。
【小题2】阅读全文,在第⑥段横线处填写一个句子,使上下文语意连贯。
人工智能核术受到如此青睐,然而___________________________________________.
【小题3】从说明方法的角度,简要分析第④段面线句的表达作用。(任选种说明方法分析)
目前,支付宝智能客服问题解决满意率达78%,高出人工3个百分点。
【小题4】阅读第⑤段,分析下面句中加点词语的表达作用。
根据谷歌的统计数据,目前在网络上搜索“机器学习”的人数大概是五年前的五倍。
10.
阅读下文,回答问题。

贾平凹擀面

安 黎

①《美文》杂志创办初期,我不足三十岁,贾平凹先生不足四十岁。

②那几年,贾平凹先生上班时骑着那辆咯吱作响的旧自行车,穿梭于城市的大街小巷。中午,我们常结伴去街上的餐馆吃饭。饭很简单,十有八九就一碗面,不带菜。需要特别说明的是,我与贾先生合伙吃饭不下五十次,却从未掏过钱。每遇付账,他既主动又积极,我若抢先一步把钱递给了老板,他并不肯就此罢休,坚决要把我付的钱从老板的手里回来,重新还给我。他很善良,深知我的收入远不及他,由我买单,他心里不安。

③那时候,我孤身一人,办公室里容纳着我全部的生活内容。这间办公室,用途多样,既用来办公,又用来会客,更兼顾睡觉与吃饭。晚上下班之后,办公室很有可能沦落成一间厨房。

④有一天下午五点来钟,我溜出去买烧饼,为晚饭未雨绸缪。拎着买来的烧饼,低头往回走,却听到有人喊我的名字。我环顾四周,只见贾先生跨在自行车上,脚踩地,手捏闸,朝我挤眉弄眼。看样子,他正准备回家。他瞄瞄我手中的饼子,明知故问:“买饼子干啥?”我说:“我吃晚饭呀!晚上熬点稀饭喝。”贾先生于是就叫我去他家里吃饭,宣称要亲自做面条给我吃。我反复推辞,坚决不去。但他不依不饶,除了言语上“走吧走吧”个不停,还掉转车头,尾随在我的身后。经不住他的这般诚恳与盛情,我只好随他而去。

⑤贾先生骑着自行车,我坐在他自行车的后座上。时值三伏天,地面发烫,空气燃烧,一缕缕夕阳犹如一束束的火焰,灼得人的皮肤疼痛。行至西大街中段,贾先生停下来,跃下自行车,从腰间抽出几毛钱,递给路边的商贩,买了两瓶饮料,塞给我一瓶。他一边喊着太渴了太渴了,一边仰起脖子,将饮料急不可耐地灌下肚去。接下来,驾驶员与乘客角色互换,我骑车,他坐车。那辆轻便自行车驮着我们,车轮朝西滚动着。

⑥到了家,贾先生拿毛巾擦了汗渍,给我倒了一杯茶,就系起围裙,进入灶房,叮叮咣咣地做起饭来。他的情绪非常不错,一边做饭,一边自娱自乐地哼起了歌曲。厨房的门敞开着,我不时跑至门前向里观望。一会儿,看到他正把切好的莲花白,倒向吱吱冒烟的油锅里;再一会儿,看到他正在案板上使劲地揉着一团面;再一会儿,看到面团已经摊开在案板上,他手握一根擀杖,正在弯腰擀面。

⑦擀面快要完成之时,韩俊芳大姐回来了。韩大姐与我打过招呼,往厨房里一瞥,忍不住地朗笑起来,惊讶连连,唏嘘不已,嘴里发出“咦——,咦——”之声,调侃贾先生莫不是太阳从西边出来了,怎么想起进厨房做饭了?韩大姐笑着对我说:“安黎,还是你面子大呀!我和他结婚一二十年了,他进灶房做饭,这还是头一遭呐!”

⑧贾先生从灶房里出来,憨憨地笑着。他解下围裙,把围裙递给韩大姐。韩大姐系上围裙,步入灶房,接了贾先生的班,继续完成做饭的任务。饭摆上餐桌,令我颇感意外:除了面条,竟然还炒了六碟莱。这些菜,显然是韩大姐劳动的结晶。围桌就餐,韩大姐笑容满面地奚落起了贾先生:“既然请安黎吃饭,就单单炒一个莲花白?”贾先生一副无辜委屈的模样,嘟囔着说:“依我的水平,能把莲花白炒熟,已相当不错了。”我赶忙插言:“都是自己人,吃什么并不重要。”看着满桌子的菜,我的心暖暖的,也沉沉的。

⑨几乎每一次,我去贾先生家,临离时的情景都是,韩大姐死死地拽着我的胳膊,拉开冰箱门,把里面的食物水果席卷一空,装入一个食品袋,然后迫使我无论如何都要把那个食品袋拿走。我儿子那时还在老家,但只要他来西安,韩大姐一旦知晓,总会悄无声息地给他买回一大堆东西:有水果饮料,有衣服玩具。

⑩吃完饭,参观了贾先生的书房,得到一本他主动为我签名的赠书,看到天色已晚,我随之告辞。出了书房,见韩大姐立于客厅,手里拎着早已准备好的一大袋食品,正在笑眯眯地等候着为我送别。

(选自《西安日报》,有删改)

【小题1】根据文章内容填空。
从文章中的____________________、邀请“我”回家吃饭和____________________三件事可以看出,在作者眼中,贾平凹先生是个______________________的人。
【小题2】揣摩下列语句,回答括号里的问题。
(1)时值三伏天,地面发烫,空气燃烧,一缕缕夕阳犹如一束束的火焰,灼得人的皮肤疼痛。(从修辞方法的角度,赏析第⑤段画线句。)
(2)他并不肯就此罢休,坚决要把我付的钱从老板的手里回来,重新还给我。(结合语境,分析第②段加点词语的表达效果。)
【小题3】结合文章内容,谈谈你对第⑧段画线句“看着满桌子的菜,我的心暖暖的,也沉沉的”的理解。
【小题4】文章在构思和写作手法方面富有特色,结合文章内容,就其中一点写出你的发现和见解。

5.综合性学习(共1题)

11.
阅读材料,回答下列问题。
[材料一]近日朋友圈被这样的新闻刷屏:001号讲解员张国立在故宫偶遇国宝守护人王凯,易洋千玺在上博录制节目引发上博游客暴增,那英深夜疑为《国家宝藏》录歌……《国家宝藏》是央视推出的一档文博探索类节目,它以情景再现等方式演绎文物背后的故事。
(1)作为一档严谨的科普类节目,你觉得这种形式好吗? 请结合材料阐述理由。(60 左右)
_______________________________________
[材料二]近日,河南博物院“云纹铜禁”亮相央视《国家宝藏》。云纹铜禁,铸造于春秋时期,它是我国64件永远不能出国展览的文物之一。禁,是承置酒器的案具,周朝发禁酒令《酒诰》,置酒的案具被印上禁酒的烙印,名曰“酒禁”
(2)除“禁”以外中国古代与酒有关的器具还有很多,如“觥筹交错”中的“_______”, “曲水流觞”中的“__________”等。

6.作文(共1题)

12.
按要求作文。

请以“抬头就是晴空”为题目,写一篇文章。

要求:

(1)你可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感:

(2)文中不要出现真实的校名、人名,如需要,可用“X X”代替,否则扣分:

试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(5道)

    诗歌鉴赏:(1道)

    文言文阅读:(2道)

    现代文阅读:(2道)

    综合性学习:(1道)

    作文:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:1

    5星难题:0

    6星难题:11

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:0