为研究动物的行为，某同学分别进行了小鼠和蚯蚓走迷宫获取食物的实验。表格中的数据是该同学的实验记录。请回答下列问题。

	第一次	第二次	第三次
小鼠找到食物所花时间	267秒	193秒	90秒

 
(1)小鼠所属的动物类群是________________。
(2)从行为获得的途径来看，小鼠走迷宫获取食物的行为属于________行为。
(3)随着训练天数的增加，小鼠走迷宫时逐渐减少，由此得出的结论是_____。
(4)若小鼠在完成走迷宫后，长时间不给予食物奖励，则小鼠之前已建立的________行为会随之消退。
(5)在上述实验中，若把小鼠换成蚯蚓，蚯蚓难以在短时间内找到食物，说明动物越高等，学习能力________(填“越强”或“越弱”)，这种学习能力的强弱是由动物体内的________决定的。

（题文）某生物兴趣小组为了探究小鼠走迷宫获取食物的行为，设计了一个迷宫如图所示，图A和图B中的一只小鼠正在通过相同的迷宫。图B的出口有一些炒香的花生米，图A的出口则没有，请据图回答问题。

(1)将一份食物放在动物面前，动物会直奔食物而去，这种取食行为是一种________行为，小鼠走迷宫获取食物的行为是________行为。
(2)本小组探究的问题是____________________________________________?
(3)A组的作用是________，本实验的变量是__________________。
(4)以上研究小鼠走迷宫获取食物的行为，主要运用的生物探究方法是________________________________________________________________________。
(5)为了保证实验成功，小鼠应处于________状态。
(6)小鼠是用________(填“反复尝试”或“记忆”或“推理”)的方法学会怎样通过迷宫的。多次重复实验后，如果B中小鼠学得快些，这说明实验变量能________小鼠学习。
(7)本实验增加C组与D组，分别用小鸡、壁虎代替小鼠，实验结果为小鼠学会通过迷宫的时间最短，壁虎学会通过迷宫的时间最长，说明______________________________。

探究：小鼠走迷宫获取食物的学习行为

1提出问题：_____________________________________________________________?
2作出假设：______________________________________________________________。
3制订和实施计划：①确定作为研究对象的动物，如小鼠等；②准备适当的食物，如植物种子、果实等；③选好实验场所和时间；④确定实验记录方法；⑤按计划进行探究。
4分析结果，得出结论
实验结果：小鼠一般情况下，经过几次“尝试与错误”就能获取食物。
实验结论：小鼠走迷宫获取食物的行为是______________。
5问题分析
①选择小鼠(或仓鼠)进行实验的原因：________________，实验前应使小鼠处于________状态。
②用不同小鼠分别做实验，一般来说是不相同的，因为不同的小鼠的________不同，同时实验过程还受____________的影响。
③这些探究活动对你自己的学习的启发是_____________________________________

请将下列框架图内的空格补充完整。

__________

请区别先天性行为和学习行为：

	先天性行为	学习行为
获得途径
决定因素
意义

 
_________

请分析先天性行为是否具有局限性？ ____________________________

下列动物的学习能力最强的是

A．	B．
C．	D．

动物的下列行为中，属于先天性行为的是(　　)

A．蜜蜂采蜜

B．鹦鹉学舌

C．小狗算题

D．老马识途

下列属于先天性行为的一组是（　　）

A．狗辨主人、飞蛾扑火、老马识途

B．惊弓之鸟、谈虎色变、孔雀开屏

C．猫捉老鼠、蜻蜓点水、鹦鹉学舌

D．蜜蜂采蜜、蜘蛛织网、大雁南飞

杜鹃不筑巢、不孵卵也不育雏，这些行为全由义父母代劳。如图为苇莺在精心喂食杜鹃的雏鸟，对苇莺的这种行为解释正确的是(　　)

①先天性行为　　②由环境因素决定   ③学习行为　　　④由遗传物质决定

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

在紧急情况下，蜥蜴的尾巴能自动断落，以逃避敌害。蜥蜴的这种行为属于

A．防御行为

B．繁殖行为

C．攻击行为

D．取食行为

图阴影部分表示动物先天性行为和学习行为的共同特征，下列表述正确的是（）

A. 都是生来就有 B. 都要生活经验 C. 都由环境因素决定  D. 都与遗传物质有关

某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食，得到如下结果，分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是（   ）

动 物	甲	乙	丙
完成取食前的尝试次数	32	65	5

 

A．甲→乙→丙

B．乙→甲→丙

C．丙→甲→乙

D．甲→丙→乙

请说出动物行为的含义：动物所进行的一系列有利于它们________和________的活动，都是动物的行为。

请说出动物行为的分类：
(1)按行为的目的可分为：________行为、________行为、________行为、________行为、________行为、________行为、________行为等。
(2)按行为的获得途径可分为：________行为和________行为两种类型。

请判断图片中描述的动物行为分类：属于先天性行为的________，有属于学习行为的有________。