小明为探究腐生细菌对植物落叶的分解作用,将经过灭菌处理的落叶分成甲、乙、丙三组,按下表设计,加入等量的蒸馏水,放在无菌环境条件下进行培养,并得到如下实验现象:

组别	腐生细菌	温度/℃	实验现象
甲	无	25	第25天落叶还没变化
乙	有	25	第25天落叶完全腐烂
丙	有	35	第18天落叶完全腐烂

 
(1)该实验的假设是_____。 
(2)实验时,甲、乙、丙三组所取的落叶应满足的条件是　。 
(3)从实验中可得出的结论是__。

为了“探究细菌对植物遗体具有分解作用”，某校生物兴趣小组的同学设计了如下两套实验方案：
方案一：将同一树的部分落叶进行灭菌处理后，平均分成甲、乙两组，甲组接种细菌，乙组不接种细菌，两组都放在无菌环境中，实验过程中都添加蒸馏水，使树叶保持湿润．
方案二：取两种树的等量落叶，分别标为丙组和丁组，将两组落叶进行灭菌处理后，丙组接种细菌，丁组不接种细菌，两组都放在无菌的环境中，两组在实验过程中都添加蒸馏水，使树叶保持湿润．
请根据上述实验方案，回答下列问题：
（1）该探究实验提出的假设是_________________________________．
（2）方案一中的实验变量是________，你认为实验的对照组是_____．
（3）方案二中的实验变量是___________，最终可能获得的实验结果是__组的被分解．
（4）比较以上两种实验方案，你认为较科学的是实验方案____，原因是该方案符合_____原则．
（5）实验过程中要添加蒸馏水，使树叶保持湿润，这样做的原因是为细菌生长繁殖提供适宜的_____条件．

下列关于细菌和真菌的说法正确的是（）

A．细菌和真菌都是肉眼看不见的单细胞生物

B．真菌与细菌一样主要进行分裂生殖

C．大多数细菌与真菌是生态系统中的分解者

D．细菌和真菌都能使人致病，属于对人类有害的生物

仔细观察下列生物图片，有关说法错误的是（   ）

A．④是植物，细胞中有明显的液泡

B．②、③属于一类生物，都能产生孢子来繁殖后代

C．这四种生物中①的结构最简单，通过分裂进行生殖

D．它们在自然界的物质循环中都起着重要的作用

下列关于细菌和真菌的说法,正确的是(　　)

A．细菌和真菌对人类一般都是有害的

B．细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病

C．细菌和真菌必须生活在有氧的环境中

D．腐生细菌和腐生真菌可以把植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐

火灾常给森林带来较大危害,但是在寒带地区,人们有时会对森林中的残枝落叶等进行有限度的人工火烧,以对森林进行资源管理,这种人工火烧的主要目的是(　　)

A．消灭森林病虫害

B．刺激树木种子萌发

C．加速生态系统的物质循环

D．提高森林的蓄水能力

细菌、真菌等微生物在自然界中的主要作用是（   ）

A．分解无机物	B．提供二氧化碳
C．生产有机物	D．作为分解者参与物质循环

如图表示a、b、c三地区森林土壤有机物的分解状况，则分解者的作用强弱依次是（　　）

A．a＞b＞c

B．c＞b＞a

C．c=b＞a

D．a＞c=b