1.综合题- (共2题)
1.
小明是生物学爱好者,他对生物学现象的观察有浓厚的兴趣,这次,他有机会观察到了黄蜂的生殖过程:当黄蜂交尾后,雌黄蜂便在沙土中挖一个穴道,穴道末端扩展成小室。然后,雌黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛,用其尾部的刺将猎获物麻醉后带回穴道内的小室。随后在小室内产下一个卵,并将穴口用沙土封闭后飞走,由卵孵化成的幼虫即以亲代贮存的猎获物为食,直至发育成成虫后,才掘一下洞口,从穴道中爬出来。子代黄蜂虽然从末见过其亲代是如何完成这些程序的,但它发育到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序。
(1)黄蜂的生殖行为是________________(填“先天性行为”或“后天性学习行为”),判断的依据是________________________________________________________________________________。
(2)黄蜂的生殖行为是由_____________________决定的。
(3)小明还观察了一窝蜜蜂,发现蜜蜂有明确的分工,有一只蜂王,少数雄蜂和大量的工蜂,这说明蜜蜂是具有________________行为的昆虫。
(4)小明还发现,当一只工蜂找到了蜜源后,会跳起“8”字舞招来伙伴,这说明蜜蜂群体中存在着 ________________。
(5)小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法,属于________________法。
(1)黄蜂的生殖行为是________________(填“先天性行为”或“后天性学习行为”),判断的依据是________________________________________________________________________________。
(2)黄蜂的生殖行为是由_____________________决定的。
(3)小明还观察了一窝蜜蜂,发现蜜蜂有明确的分工,有一只蜂王,少数雄蜂和大量的工蜂,这说明蜜蜂是具有________________行为的昆虫。
(4)小明还发现,当一只工蜂找到了蜜源后,会跳起“8”字舞招来伙伴,这说明蜜蜂群体中存在着 ________________。
(5)小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法,属于________________法。
2.
小冬同学的父母都是惯用右手,而他是惯用左手,如下图所示:

(1)填出图中子女的基因型。①________ ②________ ③________ ④________
(2)从上图可以知道,控制惯用右手的基因为________基因,而控制惯用左手的基因为________基因。

(1)填出图中子女的基因型。①________ ②________ ③________ ④________
(2)从上图可以知道,控制惯用右手的基因为________基因,而控制惯用左手的基因为________基因。
2.单选题- (共6题)
3.填空题- (共2题)
9.
我们常看到的丑陋的“毛毛虫”和美丽的蝴蝶是同一种生物,只不过它们处于不同的发育阶段罢了.
(1)你认为“毛毛虫”处于发育的______时期,“蝴蝶”处于发育的______时期.像蝴蝶这样的发育方式称为______发育.
(2)我们知道蝗虫与蝴蝶的发育过程不同,因为蝗虫没有经过______这个发育期,因此,像蝗虫这样的发育方式称为不完全变态.
(1)你认为“毛毛虫”处于发育的______时期,“蝴蝶”处于发育的______时期.像蝴蝶这样的发育方式称为______发育.
(2)我们知道蝗虫与蝴蝶的发育过程不同,因为蝗虫没有经过______这个发育期,因此,像蝗虫这样的发育方式称为不完全变态.
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(2道)
单选题:(6道)
填空题:(2道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:5
7星难题:0
8星难题:4
9星难题:1