1.综合题- (共4题)
1.
生活中一些人酗酒后，情绪激动，喜怒无常，甚至呕吐…酗酒对人体有危害吗？小锋同学希望通过探究“酒精对水蚤心率的影响”来寻找答案．
在15℃的室温条件下，小锋同学选用10只大小一致的成年水蚤做了A、B、C、D、E五组实验，观察水蚤10秒心跳次数．
方法是：①A组：每只水蚤先放在清水中计数，重复3次．
②B组：将A组的水蚤分别移入体积分数为5%的酒精中计数，同样重复3次．
③用同样的方法，又依次观察了体积分数为10%、15%、20%的酒精中水蚤10秒心跳次数．
④处理数据：分别计算出五组实验数据的平均值，将得到的数据列表如下：
⑤将上面表格中的数据转换成曲线图，以心率为纵坐标，酒精体积分数为横坐标作图如下：
请回答以下问题：
（1）你认为小锋同学在实验中所提出的问题是：________．
（2）A组和B组是对照实验，你认为实验的变量是_________．
（3）小锋同学在实验中，用了10只水蚤，并且重复做3次，然后将实验数据取平均值．他这样做的目的是为了减少数据的________，使实验结果更准确．
（4）上述图表表明，水蚤心率很容易受到________ 的影响，即水蚤心率会随着酒精浓度的增加而_________．
（5）结合这个探究实验，请你谈谈酗酒对健康有什么影响？__________________
在15℃的室温条件下，小锋同学选用10只大小一致的成年水蚤做了A、B、C、D、E五组实验，观察水蚤10秒心跳次数．
方法是：①A组：每只水蚤先放在清水中计数，重复3次．
②B组：将A组的水蚤分别移入体积分数为5%的酒精中计数，同样重复3次．
③用同样的方法，又依次观察了体积分数为10%、15%、20%的酒精中水蚤10秒心跳次数．
④处理数据：分别计算出五组实验数据的平均值，将得到的数据列表如下：
| 实验组别 | A | B | C | D | E |
| 酒精体积分数 | 清水 | 5%酒精 | 10%酒精 | 15%酒精 | 20%酒精 |
| 10秒的水蚤心跳次数平均值 | 33 | 24 | 21 | 17 | 死亡 |
⑤将上面表格中的数据转换成曲线图，以心率为纵坐标，酒精体积分数为横坐标作图如下：
请回答以下问题：
（1）你认为小锋同学在实验中所提出的问题是：________．
（2）A组和B组是对照实验，你认为实验的变量是_________．
（3）小锋同学在实验中，用了10只水蚤，并且重复做3次，然后将实验数据取平均值．他这样做的目的是为了减少数据的________，使实验结果更准确．
（4）上述图表表明，水蚤心率很容易受到________ 的影响，即水蚤心率会随着酒精浓度的增加而_________．
（5）结合这个探究实验，请你谈谈酗酒对健康有什么影响？__________________
2.
如图是某一种生物细胞的示意图，根据图回答下列问题．
（1）图中D是________，它在细胞核中是________存在的，所以，图中所示的细胞是________细胞，而不是________细胞．
（2）图中E表示的是D上的________，实际上一对D上有________对E，每对E都控制着某一个生物的________，所有D上的全部的E控制着整个生物的________．
（1）图中D是________，它在细胞核中是________存在的，所以，图中所示的细胞是________细胞，而不是________细胞．
（2）图中E表示的是D上的________，实际上一对D上有________对E，每对E都控制着某一个生物的________，所有D上的全部的E控制着整个生物的________．
3.
如图示是人类性别决定示意图，请据图回答问题。
（1）从性染色体的角度分析，父亲产生的精子类型有_______种。
（2）从图中可以看出，生男生女取决于 ________产生的生殖细胞类型，并且生男生女的比例是接近于 _________。
（3）从性染色体组成来看，后代A的性别为______性。
（1）从性染色体的角度分析，父亲产生的精子类型有_______种。
（2）从图中可以看出，生男生女取决于 ________产生的生殖细胞类型，并且生男生女的比例是接近于 _________。
（3）从性染色体组成来看，后代A的性别为______性。
4.
流行性感冒是由流行性感冒病毒引起了的一种传染病。某个班级里，A同学患了流行性感冒，不久B、C也患上了流行性感冒，班主任赶快让A、B、C同学回家休息，让其他同学接种流感疫苗，并让值日生打扫干净教室，并进行消毒，医生给A、B、C同学吃了感冒药。请回答问题：
（1）引起人患流行性感冒的病原体是____________。
（2）A同学属于流感的______________，B、C在未患病之前属于 ___________。
（3）从预防传染病的角度看，让其他同学接种流感疫苗，这属于___________措施，；并让值日生打扫干净教室，并进行消毒属于___________措施。
（4）从免疫的角度看，接种进去的疫苗属于___________（填“抗原”或“抗体”）.
（1）引起人患流行性感冒的病原体是____________。
（2）A同学属于流感的______________，B、C在未患病之前属于 ___________。
（3）从预防传染病的角度看，让其他同学接种流感疫苗，这属于___________措施，；并让值日生打扫干净教室，并进行消毒属于___________措施。
（4）从免疫的角度看，接种进去的疫苗属于___________（填“抗原”或“抗体”）.
2.单选题- (共18题)
5.
下列说法中能说明生物遗传现象的是（ ）
① 种瓜得瓜，种豆得豆
② 一猪生九子，连母十个样
③一树结果，酸甜各异
④ 龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞
① 种瓜得瓜，种豆得豆
② 一猪生九子，连母十个样
③一树结果，酸甜各异
④ 龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
10.
双眼皮和单眼皮是一对相对性状，双眼皮由显性基因B控制，单眼皮由隐性基因b控制。一对夫妇都是双眼皮，子女却为单眼皮，这对夫妇的基因组成是（ ）
| A．都是BB | B．都是bb | C．都是Bb | D．一方是BB，一方是bb |
11.
下列生物的变异性状，不可遗传的是（ ）
A. 经太空育种形成的太空椒的个大质优性状
B. 杂交小麦产生的高产抗倒伏性状
C. 经人工选择繁育出的高产奶牛的高产性状
D. “南橘北枳”的口味色泽性状
A. 经太空育种形成的太空椒的个大质优性状
B. 杂交小麦产生的高产抗倒伏性状
C. 经人工选择繁育出的高产奶牛的高产性状
D. “南橘北枳”的口味色泽性状
12.
在一次人工呼吸的急救训练时，李明同学作出了如下急救措施，其中不正确的是（ ）
| A．将被救者放在空气清新的场所 |
| B．让被救者侧卧，头前曲 |
| C．清除口鼻内异物和污物 |
| D．捏住被救者鼻孔，口对口用力吹气 |
17.
下列各项中，属于非特异性免疫的是（ ）
| A．呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用 |
| B．对刚出生的婴儿接种卡介苗预防结核病 |
| C．患过麻疹的人一般不会再患麻疹 |
| D．给儿童服用脊髓灰质炎糖丸预防脊髓灰质炎 |
18.
血吸虫病是一种严重危害人畜健康的传染病.血吸虫的幼虫（毛蚴）必须先感染钉螺，在钉螺体内发育成尾蚴后游入水中，当尾蚴接触人畜时，便侵入皮肤，到人畜体内进一步发育为成虫并产卵，受感染的人畜又排出含有血吸虫卵的粪便污染有钉螺的水域，从而造成新的传染性.请你根据以上叙述判定，下列哪一项不是预防血吸虫病的措施（ ）
| A．大力消灭钉螺 |
| B．严格管理好粪便 |
| C．在接触有血吸虫的水域时应采取防护措施 |
| D．不与患血吸虫病的人接触 |
20.
下列关于安全用药的说法正确的是（ ）
| A．带有OTC标志的药物，病人不需要处方就能购买 |
| B．中药是纯天然的草药，没有任何副作用 |
| C．药吃得越多，治疗效果越好 |
| D．进口药比普通药的疗效更好，更安全 |
3.选择题- (共2题)
23.生物的生活环境不仅是指生物的{#blank#}1{#/blank#}，还包括存在于他周围的各种影响因素。如：生物因素和{#blank#}2{#/blank#}因素。生物在适应环境的同时，也{#blank#}3{#/blank#}着环境。
24.生物的生活环境不仅是指生物的{#blank#}1{#/blank#}，还包括存在于他周围的各种影响因素。如：生物因素和{#blank#}2{#/blank#}因素。生物在适应环境的同时，也{#blank#}3{#/blank#}着环境。
4.- (共1题)
25.
你注意过这样的现象吗？有的人将舌头两侧向上翻卷成筒状或槽状，有的人舌头则不能翻卷，其实卷舌和非卷舌是一对相对性状． 某生物兴趣小组的同学学习了遗传变异的有关知识后，选择这相对性状的遗传进行了研究． 他们向全校同学发放问卷，回收后分类统计结果如表所示：
（1）兴趣小组的同学利用问卷的形式了解卷舌和非卷舌性状遗传情况，这种方法属于科学探究基本方法中的________．
（2）根据上表数据推断，________是显性性状．
（3）第三类家庭中父母的性状相同，但子女中出现了与双亲不同的性状，产生这种现象的原因是________．
（4）卷舌和非卷舌的性状是由基因控制的，基因是具有特定遗传效应的________片段．
（5）如果显性基因用T表示，隐性基因用t表示，第三类家庭中非卷舌子女的父亲的基因组成为________． 若第二类家庭中的一对夫妇，第一个孩子是非卷舌，则该夫妇再生一个孩子非卷舌的几率是________．
| 类别 | 家庭数目 | 父母性状 | 子女性状 | ||
| 卷舌 | | 非卷舌 | | ||
| 第一类 | 89 | 非卷舌 | 非卷舌 | 0 | 89 |
| 第二类 | 160 | 非卷舌 | 卷舌 | 104 | 56 |
| 第三类 | 120 | 卷舌 | 卷舌 | 97 | 23 |
（1）兴趣小组的同学利用问卷的形式了解卷舌和非卷舌性状遗传情况，这种方法属于科学探究基本方法中的________．
（2）根据上表数据推断，________是显性性状．
（3）第三类家庭中父母的性状相同，但子女中出现了与双亲不同的性状，产生这种现象的原因是________．
（4）卷舌和非卷舌的性状是由基因控制的，基因是具有特定遗传效应的________片段．
（5）如果显性基因用T表示，隐性基因用t表示，第三类家庭中非卷舌子女的父亲的基因组成为________． 若第二类家庭中的一对夫妇，第一个孩子是非卷舌，则该夫妇再生一个孩子非卷舌的几率是________．
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(4道)
单选题:(18道)
选择题:(2道)
:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：12
7星难题：0
8星难题：9
9星难题：2