1.资料分析题- (共1题)
1.
阅读下列资料，请分析回答问题：
资料一：水葫芦是一种我国作为青饲料从南美引入植物。观察到水葫芦的叶是平行脉，叶柄呈葫芦状，根为须根系，在两棵水葫芦之间，有一根直而硬的根状茎相连，在茎上长有5-6个芽，每个芽将发育为一个新植株，水葫芦夏季开花，穗状花序，花冠蓝紫色。
资料二：水葫芦还能将酚、氰等有毒物质分解成无毒物质。它富含蛋白质、糖类、维生素及矿物质，是营养丰富的优质青饲料，还可当绿肥，生产沼气，作为造纸原料等。
（1）从资料一可知水葫芦属于______。
（2）从资料一还知道了水胡芦的繁殖方式是______（写出一种即可）。
（3）请你根据对水葫芦的形态结构、生活习性、生活史的了解提供治理水葫芦泛滥的良策：______。
资料一：水葫芦是一种我国作为青饲料从南美引入植物。观察到水葫芦的叶是平行脉，叶柄呈葫芦状，根为须根系，在两棵水葫芦之间，有一根直而硬的根状茎相连，在茎上长有5-6个芽，每个芽将发育为一个新植株，水葫芦夏季开花，穗状花序，花冠蓝紫色。
资料二：水葫芦还能将酚、氰等有毒物质分解成无毒物质。它富含蛋白质、糖类、维生素及矿物质，是营养丰富的优质青饲料，还可当绿肥，生产沼气，作为造纸原料等。
（1）从资料一可知水葫芦属于______。
| A．藻类植物 | B．苔藓植物 | C．蕨类植物 | D．绿色开花植物 |
（3）请你根据对水葫芦的形态结构、生活习性、生活史的了解提供治理水葫芦泛滥的良策：______。
2.综合题- (共3题)
2.
下图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题
（1）没有根、茎、叶等器官分化的是__________（填字母代号）类植物。
（2）__________（填字母代号）类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有一层细胞，有毒气体可以背腹两面倾入细胞。
（3）__________（填字母代号）类植物已具有根、茎、叶等器官的分化，并且体内具有__________组织，所以该类植物同E类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂。
（4）A、D两类植物的共同特点是都能产生__________，但A类植物的种子外面有__________包被，属于______植物；D类植物的种子是裸露的，属于_________植物。
（5）以上几种植物由简单到复杂，由水生到陆生的进化顺序是_________（用字母和箭头表示）。
（1）没有根、茎、叶等器官分化的是__________（填字母代号）类植物。
（2）__________（填字母代号）类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有一层细胞，有毒气体可以背腹两面倾入细胞。
（3）__________（填字母代号）类植物已具有根、茎、叶等器官的分化，并且体内具有__________组织，所以该类植物同E类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂。
（4）A、D两类植物的共同特点是都能产生__________，但A类植物的种子外面有__________包被，属于______植物；D类植物的种子是裸露的，属于_________植物。
（5）以上几种植物由简单到复杂，由水生到陆生的进化顺序是_________（用字母和箭头表示）。
3.
图是有关脊椎动物类群的代表动物，请据图回答有关问题：
（1）B类动物的身体可分为头、______、______三部分，呼吸时气体交换的部位是______中的毛细血管。
（2）图中须在水中完成受精作用的有______（填字母）类动物。
（3）A类动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；______；在陆地上产卵，卵表面具有坚韧的卵壳。
（4）通过对孔子鸟化石的研究可以推断D类动物可能是由______（填字母）类动物进化而来的。
（1）B类动物的身体可分为头、______、______三部分，呼吸时气体交换的部位是______中的毛细血管。
（2）图中须在水中完成受精作用的有______（填字母）类动物。
（3）A类动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；______；在陆地上产卵，卵表面具有坚韧的卵壳。
（4）通过对孔子鸟化石的研究可以推断D类动物可能是由______（填字母）类动物进化而来的。
4.
如图是动植物进化的大致历程（进化树），请据图分析回答：
（1）进化树的树根A处表示______，它生活在______中。
（2）脊椎动物进化历程是______。
（3）从进化树可以看出生物进化的总体趋势是：生活环境由______，结构由______，分类地位由低等到高等的规律，不断进化和发展的。
（1）进化树的树根A处表示______，它生活在______中。
（2）脊椎动物进化历程是______。
（3）从进化树可以看出生物进化的总体趋势是：生活环境由______，结构由______，分类地位由低等到高等的规律，不断进化和发展的。
3.判断题- (共1题)
4.单选题- (共13题)
7.
黄河三角洲湿地是国家级自然保护区，有植物393种，其中浮游植物116种、蕨类植物4种、裸子植物2种、被子植物271种，鸟类有265种．这主要体现了（ ）
| A．生态系统的多样性 | B．生活环境的多样性 |
| C．物种的多样性 | D．遗传的多样性 |
8.
下列关于生物分类的叙述错误的是（）
| A．被子植物是目前地球上最高等的植物 |
| B．蝗虫属于节肢动物，身体分节 |
| C．分类的等级由小到大依次是：界、门、纲、目、科、属、种 |
| D．脊椎动物由低等到高等依次是：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类 |
9.
学习完植物的分类知识后，某同学将海带、葫芦藓和肾蕨归为一类，将莲、柏树和小麦归为另一类，他划分的依据主要是( )
| A．是否有真正的根 | B．能否产生种子 |
| C．是否有输导组织 | D．是水生还是陆生 |
11.
下列有关生物多样性的叙述，错误的是
A. 栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因
B. 就地保护是保护生物多样性的根本途径
C. 外来物种的合理引进能丰富我国生物的遗传多样性
D. 将荒山改造为桃园减少水土流失，体现了生物多样性的直接使用价值
A. 栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因
B. 就地保护是保护生物多样性的根本途径
C. 外来物种的合理引进能丰富我国生物的遗传多样性
D. 将荒山改造为桃园减少水土流失，体现了生物多样性的直接使用价值
13.
生命起源的第二步是（ ）
| A．在一定条件下，原始地球上的原始大气中各种成分是能够转变为有机小分子的 |
| B．有机大分子在原始海洋中相互作用，最后演变成具有能够生长、生殖、遗传的原始生命 |
| C．原始生命进一步形成单细胞生物，地球上的生物从此生机勃勃，不断进化发展 |
| D．由有机小分子合成蛋白质、核酸等有机大分子 |
5.选择题- (共1题)
6.填空题- (共4题)
7.- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
资料分析题:(1道)
综合题:(3道)
判断题:(1道)
单选题:(13道)
选择题:(1道)
填空题:(4道)
:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：11
7星难题：0
8星难题：9
9星难题：3