1.综合题- (共1题)
1.
准备一较大的玻璃水槽（或剪去上半段的透明可乐瓶），内装15厘米左右高度的松散、湿润的泥土，将采集到的蚂蚁以及蚁卵和幼虫等，最好有蚁后放入，注意保持土壤的湿度，别忘了每隔几天投少量食物，盖上玻璃板，放置在暗处饲养。天天观察蚁群并记录观察到的情况：
（1）你认为一个蚁群中有几种类型的蚂蚁？你观察到几种？它们的任务分别是什么？ _______
（2）蚂蚁的一生要经历几个阶段？______
（3）蚂蚁喜欢吃的是白糖而不是木屑，仔细观察它是怎样辨别出白糖和木屑的？你能进一步设计实验来验证你观察到的现象吗？_______
（4）蚂蚁有哪些行为？ ______
（5）实验结束后如何处置蚂蚁？___________
（1）你认为一个蚁群中有几种类型的蚂蚁？你观察到几种？它们的任务分别是什么？ _______
（2）蚂蚁的一生要经历几个阶段？______
（3）蚂蚁喜欢吃的是白糖而不是木屑，仔细观察它是怎样辨别出白糖和木屑的？你能进一步设计实验来验证你观察到的现象吗？_______
（4）蚂蚁有哪些行为？ ______
（5）实验结束后如何处置蚂蚁？___________
2.判断题- (共1题)
3.单选题- (共9题)
9.
下列有关动物的“语言”的叙述，正确的是
A. 动物的“语言”就是动物之间起联系作用的声音
B. 动物之间交流思想、感情的信息
C. 动物的各种行为
D. 动物之间起传递信息作用的活动、声音、气味等信号
A. 动物的“语言”就是动物之间起联系作用的声音
B. 动物之间交流思想、感情的信息
C. 动物的各种行为
D. 动物之间起传递信息作用的活动、声音、气味等信号
4.填空题- (共5题)
14.
小虎崽出生已经24小时了，还没吃上一口奶，如果超过48小时虎仔还吃不到奶，就会饿死。工作人员好不容易找到了一只刚生过小狗的妈妈黄黄，黄黄奶水充足，可是小虎崽和黄黄互不理睬…
（1）请你想想办法，让黄黄像亲近自己的孩子一样亲近小虎崽，并代为喂养。___________。
（2）现在我们明白了动物之间的识别是依靠__________。
（1）请你想想办法，让黄黄像亲近自己的孩子一样亲近小虎崽，并代为喂养。___________。
（2）现在我们明白了动物之间的识别是依靠__________。
15.
扬子鳄是我国特有的淡水鳄类，常被称为“活化石”，是我国一级保护动物。通过观察，一些动物学家认为扬子鳄与美国淡水密西西比鳄很相似。美国的动物学家为了进一步研究扬子鳄与密西西比鳄的行为，特意将在密西西比河旁录制的有幼鳄呼叫声的录音带，拿到我国扬子鳄饲养池边播放，结果是池里的雌鳄听到幼鳄的呼叫声后，有的抬起头来，有的则朝有幼鳄呼叫声的方向游动。这一现象说明了什么呢？_______
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(1道)
判断题:(1道)
单选题:(9道)
填空题:(5道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：13
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：0