1.综合题- (共4题)
1.
某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁栖居在金合欢中，这对金合欢的生长有害吗？科研人员对此进行了实验研究，结果如下。据此回答：
（1）该实验的变量是______。
（2）比较10个月中金合欢幼苗的存活率，有蚂蚁栖居的比没有妈蚁栖居的提高了______%。
（3）从幼苗生长的高度看，______组的金合欢生长速度更快。
（4）该实验表明，蚂蚁栖居在金合欢中，这对金合欢的生长______（填“有害”、“有利”或“没有影响”）。
（5）蚂蚁属于节肢动物，它的身体表面有坚韧的______，蚂蚁营群体生活，不同个体分工合作，共同维持群体生活，从功能上看，这种行为称为______行为。
| 组别 金合欢幼苗的生长状况 | 甲 | 乙 | |
| 没有蚂蚁栖居的金合欢 | 有蚂蚁栖居的金合欢 | ||
| 10个月中的存活率（%） | 43 | 72 | |
| 幼苗生长的高度（厘米） | 5月25日-6月16日 | 0→6.2 | 0→31.0 |
| 6月17日-8月3日 | 6.2→10.2 | 31→72.9 | |
（1）该实验的变量是______。
（2）比较10个月中金合欢幼苗的存活率，有蚂蚁栖居的比没有妈蚁栖居的提高了______%。
（3）从幼苗生长的高度看，______组的金合欢生长速度更快。
（4）该实验表明，蚂蚁栖居在金合欢中，这对金合欢的生长______（填“有害”、“有利”或“没有影响”）。
（5）蚂蚁属于节肢动物，它的身体表面有坚韧的______，蚂蚁营群体生活，不同个体分工合作，共同维持群体生活，从功能上看，这种行为称为______行为。
2.
下表为《中国生物多样性国情研究报告》的部分数据（表中的“百分比”是我国已知种类占世界已知种类的百分比），据表回答：
（1）在已知种类中，我国占世界百分比最高的动物类群是_____。
（2）最高等的动物类群是_____，其最主要特征是_____。
（3）上述资说明了“生物多样性”中的_____多样性
（4）保护生物多样性最有效的措施是_____。
| 类群 | 我国已知种类 | 世界已知种类 | 百分比/% |
| 哺乳动物 | 581 | 4342 | 13.38 |
| 鸟类 | 1244 | 8730 | 14.24 |
| 鱼类 | 3862 | 19056 | 20.3 |
（1）在已知种类中，我国占世界百分比最高的动物类群是_____。
（2）最高等的动物类群是_____，其最主要特征是_____。
（3）上述资说明了“生物多样性”中的_____多样性
（4）保护生物多样性最有效的措施是_____。
3.
马铃薯原产于南美洲安第斯山一带，目前在世界各地广泛种植，是世界上除了谷物以外，用作人类主食的最主要的粮食作物。如图为马铃薯生殖和发育示意图，分析回答：
（1）图中所示马铃薯的繁殖方式属于______（填“有性生殖”或“无性生殖”）。
（2）马铃薯能成为主食的主要原因是其块茎中含有大量淀粉，这些淀粉主要是通过叶的______作用制造，经______（填“导管”或筛管”）向下运输并储存在块茎中。
（3）在运输和贮藏马铃薯过程中，要适当降低温度，目的是抑制马铃薯的______作用。
（4）马铃薯一生中吸收的水分主要用于______作用。为提高马铃薯的产量，种植时可以采取哪些措施？______（答一点即可）。
（1）图中所示马铃薯的繁殖方式属于______（填“有性生殖”或“无性生殖”）。
（2）马铃薯能成为主食的主要原因是其块茎中含有大量淀粉，这些淀粉主要是通过叶的______作用制造，经______（填“导管”或筛管”）向下运输并储存在块茎中。
（3）在运输和贮藏马铃薯过程中，要适当降低温度，目的是抑制马铃薯的______作用。
（4）马铃薯一生中吸收的水分主要用于______作用。为提高马铃薯的产量，种植时可以采取哪些措施？______（答一点即可）。
4.
镰刀型细胞贫血症是一种遗传病（H表示显性基因，h表示隐性基因）。基因组成为HH或Hh的个体表现正常，基因组成为hh的个体患病。下表为某家庭镰刀型细胞贫血症的遗传情况，据表回答：
（1）镰刀型细胞贫血症是一种_____（填“显性”或“隐性”）遗传病。
（2）父母正常，孩子患病，这一现象在遗传学上称为_____。
（3）该家庭中父亲和母亲的基因组成都是_____。
（4）若这对夫妇再生一个孩子，则这个孩子表现正常的可能性是_____，其基因组成是_____。
| 家庭成员 | 父亲 | 母亲 | 孩子1 | 孩子2 |
| 性状表现 | 正常 | 正常 | 患病 | ？ |
（1）镰刀型细胞贫血症是一种_____（填“显性”或“隐性”）遗传病。
（2）父母正常，孩子患病，这一现象在遗传学上称为_____。
（3）该家庭中父亲和母亲的基因组成都是_____。
（4）若这对夫妇再生一个孩子，则这个孩子表现正常的可能性是_____，其基因组成是_____。
2.资料分析题- (共1题)
5.
资料一
水痘是一种呼吸道传染病，由带状疱疹病毒感染引起，通过空气和飞沫传播。某校发现6名同学感染了水痘，为防止疫情扩散，学校迅速采取了如下措施：①让该6名同学离校诊治，待痊愈后再返校；②学校教室、宿舍内喷洒消毒液：③要求没有出过水痘且未接种过水痘疫苗的同学及时接种。
资料二
水痘常规临床治疗以A药为主，为了研究B药的辅助治疗是否有效，研究人员进行了水痘的临床实验，结果如下表：
根据以上资料，分析回答：
（1）从传染病的角度看，引起水痘的带状疱疹病毒称为_____。与细菌相比，病毒不具有_____结构。
（2）学校采取的措施中，①在传染病的预防措施中属于_____。
（3）通过措施③获得的免疫属于_____（填“特异性”或“非特异性”）免疫。
（4）临床实验中，在其他实验条件相同的情况下，1组服用B药，2组不服用B药，目的是形成_____。
（5）以上临床实验结果说明：_____。
水痘是一种呼吸道传染病，由带状疱疹病毒感染引起，通过空气和飞沫传播。某校发现6名同学感染了水痘，为防止疫情扩散，学校迅速采取了如下措施：①让该6名同学离校诊治，待痊愈后再返校；②学校教室、宿舍内喷洒消毒液：③要求没有出过水痘且未接种过水痘疫苗的同学及时接种。
资料二
水痘常规临床治疗以A药为主，为了研究B药的辅助治疗是否有效，研究人员进行了水痘的临床实验，结果如下表：
| 组别 | 人数 | A药 | B药 | 治疗疗程 | 总有效率 |
| 1 | 46 | 相同剂量注射 | 服用 | 1周 | 97.83% |
| 2 | 46 | 相同剂量注射 | 不服用 | 1周 | 76.09% |
根据以上资料，分析回答：
（1）从传染病的角度看，引起水痘的带状疱疹病毒称为_____。与细菌相比，病毒不具有_____结构。
（2）学校采取的措施中，①在传染病的预防措施中属于_____。
（3）通过措施③获得的免疫属于_____（填“特异性”或“非特异性”）免疫。
（4）临床实验中，在其他实验条件相同的情况下，1组服用B药，2组不服用B药，目的是形成_____。
（5）以上临床实验结果说明：_____。
3.单选题- (共9题)
6.
某生物小组为了探究“光对鼠妇生活的影响”，准备了10只鼠妇，并设计了如下图所示的实验。下列对本方案的修改意见，正确的是
| A．10只鼠妇太多了，用2只就可以 | B．纸盒上面应该全部用玻璃板盖住 |
| C．纸盒底部两边都应该是细湿土 | D．没有错误，不需要修改 |
8.
“一带一路”倡议是我国古丝绸之路的拓展和延续。很早以前，我国人民就把养蚕技术传到了丝绸之路沿线国家。家蚕发育的过程是（ ）
A. 幼虫→蛹→成虫 B. 卵→幼虫→蛹→成虫
C. 卵→若虫→成虫 D. 卵→蛹→幼虫→成虫
A. 幼虫→蛹→成虫 B. 卵→幼虫→蛹→成虫
C. 卵→若虫→成虫 D. 卵→蛹→幼虫→成虫
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(4道)
资料分析题:(1道)
单选题:(9道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：12
7星难题：0
8星难题：2
9星难题：0