小明对遗传学知识非常感兴趣，他想知道家里即将到来的新成员的某些特征，故对其家族成员进行了调查。结果如表所示：

(1)表格中涉及的双眼皮、无酒窝等特征，在遗传学上称为________。小明的外祖父、外祖母均有酒窝，母亲却无酒窝，这种现象被称为________。
(2)根据表中各成员的性状表现，可以推测出无酒窝是________性状。如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示，那么，表中各成员表现为有酒窝的基因组成是________。请你推测新成员是有酒窝男性的可能性是______________________。
(3)假设双眼皮是显性性状，控制眼皮的基因是A和a。那么小明父亲的基因组成是________。如果母亲做了双眼皮手术，那么她的双眼皮性状________(选填“能”或“不能”)遗传。

认真阅读资料，回答下列问题：
资料一　2018年7月15日，国家药品监督管理局发布通告指出，长春长生生物科技有限公司冻干人用狂犬病疫苗生产存在记录造假等行为。这是长生生物自2017年11月份被发现百白破疫苗效价指标不符合规定后不到一年，再曝疫苗质量问题。这次疫苗问题再次引起了人们的恐慌。
资料二　2018年8月13日、14日，云南省相继发生两次5.0级地震，地震发生之后，在政府的组织和救援者的帮助下，当地灾民采取了一系列防疫措施：保护水源，食物煮熟后食用，消灭蚊虫，对患病者及时隔离治疗。
(1)疫苗通常是用失活或减毒的________制成的生物制品。从免疫角度看，接种的疫苗相当于________，这种免疫过程属于__________(选填“特异性免疫”或“非特异性免疫”)。给婴儿接种疫苗的目的是________________。
(2)构成传染病在灾区蔓延流行的三个环节分别是传染源、传播途径和____________。
(3)上述资料提到的相关预防措施中，属于切断传播途径的是__________________、____________。
(4)医护人员在救灾过程中，发现有鲜红的血液从一伤者大腿处一股一股地涌出，极有可能是________血管出血，因此医护人员立即在伤口的__________用止血带止血。

对下列诗文或谚语所蕴含的科学道理解释错误的是（　　）

A．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米-生物的生活需要营养

B．唯有葵花向日倾-生物能对外界刺激做出反应

C．离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生-生物的生长和繁殖

D．桂实生桂，桐实生桐-生物的变异现象

某生物小组为了探究“光对鼠妇生活的影响”，准备了10只鼠妇，并设计了如下图所示的实验。下列对本方案的修改意见，正确的是

A．10只鼠妇太多了，用2只就可以	B．纸盒上面应该全部用玻璃板盖住
C．纸盒底部两边都应该是细湿土	D．没有错误，不需要修改

如图是人体部分运动的示意图，下列有关说法正确的是( )

A．人体的运动系统由①⑥⑦组成	B．双臂自然下垂时④⑤都舒张
C．⑦在运动过程中起杠杆的作用	D．④在结构层次上属于组织

下列有关动植物生殖发育的叙述中，正确的是( )

A．家蚕、蚊子、蜜蜂和蟋蟀的发育都是完全变态发育

B．植物扦插、嫁接和组织培养，“试管婴儿”的繁殖方式都是无性生殖

C．鸟类的生殖过程包括求偶、交配、产卵等过程

D．青蛙进行体内受精、变态发育

有人将有关生物过程进行了如下整理，你不认同的是(　　)

A．尿的形成：入球小动脉→肾小球→肾小囊→肾小管→收集管

B．植物的进化历程：藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→种子植物

C．植物的结构层次：细胞→组织→器官→系统→植物体

D．肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房

与“多莉羊”诞生的方式最接近的是（    ）

A．试管婴儿的诞生	B．袁隆平杂交水稻的培育
C．转基因玉米的培育	D．一朵菊花上可以嫁接出五颜六色的花朵

下列有关免疫的说法，不正确的是( )

A．免疫对人体具有保护作用，免疫能力越强对人体越好

B．春天，好多人对花粉、柳絮过敏，对他们来说，柳絮和花粉属于抗原

C．计划性免疫是保护儿童身体健康的重要措施，属于特异性免疫

D．麻疹痊愈后，人体内会在一定时期内存在麻疹病毒抗体

艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病，这种病于1981年在美国发现，现已在全世界传播蔓延。主要通过血液传播、母婴传播、性传播，与艾滋病患者的一般接触，不会使人感染艾滋病。那么艾滋病患者属于(　　)
A. 病原体 B. 传染源 C. 传播途径 D. 易感人群

食品的腐败主要是由细菌和真菌引起的。某实验小组进行了以下实验，来探究小虾的保鲜方法。请回答：

组别	鲜虾数	包装	存放位置	时间	颜色
A组	10只	保鲜膜	冰箱	二天	保持原样
B组	10只	保鲜膜	室内	二天	有异味.变成白色

 
（1）A组的保存方法是____________。
（2）B组鲜虾变质了，原因是微生物在食品中___________和___________。
（3）A.B两组实验相互形成_________实验，实验的变量是____________。
（4）依据上述实验结果得出的结论是：____________________________________。
（5）该实验小组的同学还想对洗手前后细菌和真菌数量变化情况进行探究，请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序：____________ （用字母表示）。
A．培养   

A．接种

B．观察

C．配制培养基，高温灭菌后冷却