1.选择题- (共5题)
1.
下列加点字的注音全都正确的一项是 ( )
A.沿溯阻绝(sù) 晴初霜旦(dàn) 飞漱其间(sù) |
B.解衣欲睡(jiě) 能与其奇者(yū) 竹柏影(bǎi) |
C.亦未寝(qǐn) 夕日欲颓(tuí) 素湍绿潭(tuān) |
D.林寒涧肃(jiàn) 藻、荇交横(xìng) 都护(dōu) |
2.
下列相关的文学常识连线有误的一项是( )
A.《三峡》——《水经注》——郦道元——北魏 |
B.《答谢中书书》——张岱——南朝齐梁 |
C.《记承天寺夜游》——苏轼——宋代——文学家 |
D.《使至塞上》——五言律诗——王维——唐代 |
2.字词书写- (共1题)
3.诗歌鉴赏- (共2题)
7.
使至塞上
王 维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
【小题1】下面对这首诗的分析不恰当的一项是 ( )
【小题2】这首诗中运用典故的是哪两句?
王 维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
【小题1】下面对这首诗的分析不恰当的一项是 ( )
A.“征蓬出汉塞,归雁入胡天”两句即景设喻,说自己像远飞的蓬草一样飘转出“汉塞”,像“归雁”一样进入“胡天”,这样既写景,又叙事,一语两指,贴切自然,流露了诗人轻松愉悦的心情。 |
B.边疆沙漠,浩瀚无边,所以用了“大漠”的“大”字。边塞荒凉,景物单调,烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目,因此称作“孤烟”。 |
C.沙漠上没有山峦树木遮挡,蜿蜒远去的黄河横贯其间,望不到尽头。一个“长”字,既抓住了景物的特征,又准确地表达了诗人的感觉。 |
D.“大漠孤烟直,长河落日圆”不仅准确地描绘了沙漠的景象,而且表现了诗人孤寂的感受。 |
8.
阅读下面的文章后,完成下列小题
日子是什么
梅绍静
日子是散落着泥土的小蒜和野葱儿
是一根蘸着水搓好的麻绳
日子是四千个沉寂的黑夜
是驴驮上木桶中撞击的水声
日子是雨天吱吱响着的杨木门轴
忽明忽暗地转动我疲惫的梦境
日子是一个含在嘴里止渴的青杏儿
是山原上烈日下背麦人的剪影
日子是那密密的像把伞似的树荫
正从我酸痛的胳膊上爬向地垄
日子是储存着清甜思绪的水罐儿
正倒出汗水和泪水来哽塞我的喉咙
阅读上面的诗歌,请选择一个或两个角度进行赏析。
日子是什么
梅绍静
日子是散落着泥土的小蒜和野葱儿
是一根蘸着水搓好的麻绳
日子是四千个沉寂的黑夜
是驴驮上木桶中撞击的水声
日子是雨天吱吱响着的杨木门轴
忽明忽暗地转动我疲惫的梦境
日子是一个含在嘴里止渴的青杏儿
是山原上烈日下背麦人的剪影
日子是那密密的像把伞似的树荫
正从我酸痛的胳膊上爬向地垄
日子是储存着清甜思绪的水罐儿
正倒出汗水和泪水来哽塞我的喉咙
阅读上面的诗歌,请选择一个或两个角度进行赏析。
4.文言文阅读- (共1题)
9.
比较阅读甲文《答谢中书书》和乙文《记承天寺夜游》,完成小题。
解衣欲睡月色人户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。
【小题2】解释下列字词。
(1)晓雾将歇 歇:
(2)未复有能与其奇者 与:
(3)怀民亦未寝 寝:
(4)但少闲人如吾两人者耳 但:
【小题3】用现代汉语翻译下列句子。
(1)沉鳞竞跃。
(2)相与步于中庭。
【小题4】填空。
(1)甲文写景动静相衬,其中通过生命活动的描写,为景增添动感的语句是“__________”和 “__________”。乙文写景的名句是“__________”。
(2)甲乙两文都写了自然景物,甲文描绘了“□□之美”,乙文描写了“□□之美”。但两文表达的思想感情有所不同,甲文表达了作者 的思想感情;乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“__________”的语句中。
(甲文)山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
(乙文)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
【小题1】用“/”为文中画线句子标出停顿。解衣欲睡月色人户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。
【小题2】解释下列字词。
(1)晓雾将歇 歇:
(2)未复有能与其奇者 与:
(3)怀民亦未寝 寝:
(4)但少闲人如吾两人者耳 但:
【小题3】用现代汉语翻译下列句子。
(1)沉鳞竞跃。
(2)相与步于中庭。
【小题4】填空。
(1)甲文写景动静相衬,其中通过生命活动的描写,为景增添动感的语句是“__________”和 “__________”。乙文写景的名句是“__________”。
(2)甲乙两文都写了自然景物,甲文描绘了“□□之美”,乙文描写了“□□之美”。但两文表达的思想感情有所不同,甲文表达了作者 的思想感情;乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“__________”的语句中。
5.综合性学习- (共2题)
10.
描述图片内容并结合标题阐述你的感悟。

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试卷分析
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【1】题量占比
选择题:(5道)
字词书写:(1道)
诗歌鉴赏:(2道)
文言文阅读:(1道)
综合性学习:(2道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:9
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:0