如图1是某农业生态系统的结构模式图，图2表示该农业生态系统中存在的食物网。请分析回答：

（1）该生态系统中，能量流动的起点是______；能量沿食物链流向人体内的途径有______（用图中字母表示）；用农作物秸秆饲养禽畜，用家畜粪便生产沼气，用农作物秸秆、沼渣培育蘑菇的事实说明：该生态系统实现了能量的______，保证了能量更多地流向对人类有益的部分，大大提高了能量利用率。
（2）该生态系统中，动物和微生物在利用玉米提供的有机物维持生活的同时，也会产生可被生产者直接利用的物质--______，因而对于生态系统的______有重要促进作用。
（3）图2所示的食物网中，乙和丙之间存在的关系是______，它们都能在神经系统的调节下完成各种运动或动作，其运动时起支点和动力作用的结构分别______。

某中华鲟生态养殖池中，鲟鱼粪便可被淤泥中的微生物分解，产生的物质能够被植物吸收； 植物释放的氧气供鲟鱼生存； 池中的花鲢能取食鲟鱼粪便。分析回答问题：
（1）中华鲟生态养殖池的设计利用了生态系统的哪项功能？______。中华鲟生态养殖池可以在一段时间内不用换水，池塘水和池塘底仍然能保持干净，所有生物能正常生存，这说明生态池具有______能力，但是污水不能过量流入该生态养殖池，说明生态系统______。
（2）花鲢主要吃轮虫、桡足类等浮游生物，也以鲟鱼类便等作为食物，花鲢作为该生态系统的成分是______。
（3）如图是该生态池中碳循环部分途径的示意图，请用箭头在答题纸相应图上补充完整各种生物与碳循环的关系，并在箭头处用文字标注相应的生理过程。
（4）生态池中的碳元素循环示意图补充完整以后，该人工生态系统中共有______条食物链。
（5）建立中华鲟生态养殖基地，提供和改善中华鲟的生存环境，这是生物多样性保护对策中的______，而保护生物多样性的根本途径是______，它的主要形式是______。

如图是某生态农业系统结构模式图．

（1）图中A生物从生态系统的成分分析，是属于______．（选填“生产者”、“消费者”或“分解者”）．
（2）该图中的食物链有______条．
（3）剪取带芽的枝条扦插是属于______生殖方式．
（4）写出该生态农业系统结构模式的两个优点______．

生物在生物圈中生存、繁衍，而且相互间发生复杂的关系．分析下列说法正确的是（　　）

A．生物圈中有着多种多样的生态系统，它们各自独立、彼此互不相关

B．岷江河里全部的鱼组成河流生态系统

C．在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中，在设计的对照实验中，光照是唯一的变量

D．风媒花的花粉粒小而数量多，容易随风飘散，适于风媒传粉．这是生物对环境影响的结果

下表表示生物学中的一些结构，代入到下图中，正确的一组是（　　）

	1	2	3	4
A	基因	DNA	蛋白质	染色体
B	细胞	组织	器官	系统
C	生态系统	生物圈	生物	环境
D	种子植物	被子植物	双子叶植物	苹果

 

A．A

B．B

C．C

D．D