1.综合题- (共4题)
1.
为探究种子萌发的条件，某小组设计了如下实验：在两个玻璃杯中的不同位置固定6张滤网，在每张滤网上放10粒大小相同的小麦种子（乙装置中的种子已切除胚），加入凉开水至中间的滤网（如图）．请分析回答：
（1）小麦种子结构中，_________是新植物的幼体，由此作出的假设是：切除该结构，种子就不能萌发，用②和_______两组进行对照可验证该假设．
（2）用①、②两组进行对照，探究的问题是__________？
（3）用②、③两组进行对照，实验的变量为_______。
（4）若①﹣⑥组中，只有第②组的种子萌发，由此得出的结论是___________________。
（5）每组用10粒种子，而不用1粒，是为了排除偶然因素对实验结果的影响，减少实验的______。
（1）小麦种子结构中，_________是新植物的幼体，由此作出的假设是：切除该结构，种子就不能萌发，用②和_______两组进行对照可验证该假设．
（2）用①、②两组进行对照，探究的问题是__________？
（3）用②、③两组进行对照，实验的变量为_______。
（4）若①﹣⑥组中，只有第②组的种子萌发，由此得出的结论是___________________。
（5）每组用10粒种子，而不用1粒，是为了排除偶然因素对实验结果的影响，减少实验的______。
2.
感恩父母吧，他们是你人生中最牢固的两块基石。图甲示人类的生殖过程，图乙示子宫内的胎儿、脐带和胎盘三个之间的关系，图丙是某家族成员的遗传关系图谱。请识图，分析并作答：
（1）在生殖过程中，基因在亲子代间传递的“桥梁”是_________________。
（2）图甲中的A器官是_______，该器官既属于_________系统，又属于_______系统。B细胞是新生命的起点_________，胎儿通过图乙中[ ] _________和③从母体获得营养物质和氧。
（3）图丙中4的性染色体组成为XY，其中X染色体来自第一代中的____________（填序号）。若5、6都有酒窝，他们所生女儿C无酒窝，则C的基因组成为____________（用E、e表示控制这对性状的显、隐性基因）
（4）自2016年1月1日起，我省全面实行二孩政策，C的父母积极响应，则其父母生育二孩为有酒窝男孩的概率为________________。
（5）若7、8是一对龙凤胎，他们属于____________（填“直系”或“旁系”）血亲。
（1）在生殖过程中，基因在亲子代间传递的“桥梁”是_________________。
（2）图甲中的A器官是_______，该器官既属于_________系统，又属于_______系统。B细胞是新生命的起点_________，胎儿通过图乙中[ ] _________和③从母体获得营养物质和氧。
（3）图丙中4的性染色体组成为XY，其中X染色体来自第一代中的____________（填序号）。若5、6都有酒窝，他们所生女儿C无酒窝，则C的基因组成为____________（用E、e表示控制这对性状的显、隐性基因）
（4）自2016年1月1日起，我省全面实行二孩政策，C的父母积极响应，则其父母生育二孩为有酒窝男孩的概率为________________。
（5）若7、8是一对龙凤胎，他们属于____________（填“直系”或“旁系”）血亲。
3.
番茄的红色和黄色是一对相对性状（分别用基因B和b表示）．下表是关于番茄果皮颜色的四个组合遗传实验结果，请分析回答有关问题：
（1）能够判断出显性和隐性性状的组合有________，这对相对性状中_________为显性性状；组合三的亲本基因组合是___________________。
（2）组合一中，如果红色番茄的花粉授给黄色番茄的柱头上，则黄色番茄所结出的果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是____________和______________。
（3）如果用组合一子代的红色作为亲本进行杂交后，子二代中的红色性状的基因组成是________。子二代中的黄色出现的概率为________。
（4）若想让一颗番茄植株上能结出不同品种的番茄，采用的处理技术是_______，该生殖方式最大的优点是______________。
（5）已知番茄卵细胞中染色体数目是12条，则其体细胞中染色体数目是________条．
| 组合 | 亲本性状 | 子代的性状和植株的数目 | |
| 红色 | 黄色 | ||
| 一 | 红色X黄色 | 108 | 110 |
| 二 | 红色X黄色 | 212 | 0 |
| 三 | 红色X红色 | 319 | 106 |
| 四 | 红色X红色 | 269 | 0 |
（1）能够判断出显性和隐性性状的组合有________，这对相对性状中_________为显性性状；组合三的亲本基因组合是___________________。
（2）组合一中，如果红色番茄的花粉授给黄色番茄的柱头上，则黄色番茄所结出的果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是____________和______________。
（3）如果用组合一子代的红色作为亲本进行杂交后，子二代中的红色性状的基因组成是________。子二代中的黄色出现的概率为________。
（4）若想让一颗番茄植株上能结出不同品种的番茄，采用的处理技术是_______，该生殖方式最大的优点是______________。
（5）已知番茄卵细胞中染色体数目是12条，则其体细胞中染色体数目是________条．
4.
图为家蚕的发育过程示意图，请据图回答下列问题：
（1）从整个发育过程来看，家蚕的个体发育属于____________发育。
（2）人们为了提高家蚕的吐丝量，通常在桑叶上喷洒一种化学物质，这是在家蚕发育的____________时期。
（3）家蚕一般每5~6天蜕皮一次，一生需要蜕皮4次。其蜕去的“皮”实际上是____________。
（4）蛹表示家蚕正在“作茧自缚”，家蚕的这种行为是由____________所决定的。
（5）蚕蛾产的卵有的是圆形的，有的是纺锤形的，这种现象在生物学上称____________。
（6）2003年底，我国在世界上率先完成了家蚕基因组框架图的绘制工作。若分别用幼虫、蛹、成虫时期的家蚕细胞为研究材料，请你判断所绘制的基因组框架图是否一样？________________________。
（1）从整个发育过程来看，家蚕的个体发育属于____________发育。
（2）人们为了提高家蚕的吐丝量，通常在桑叶上喷洒一种化学物质，这是在家蚕发育的____________时期。
（3）家蚕一般每5~6天蜕皮一次，一生需要蜕皮4次。其蜕去的“皮”实际上是____________。
（4）蛹表示家蚕正在“作茧自缚”，家蚕的这种行为是由____________所决定的。
（5）蚕蛾产的卵有的是圆形的，有的是纺锤形的，这种现象在生物学上称____________。
（6）2003年底，我国在世界上率先完成了家蚕基因组框架图的绘制工作。若分别用幼虫、蛹、成虫时期的家蚕细胞为研究材料，请你判断所绘制的基因组框架图是否一样？________________________。
2.单选题- (共19题)
7.
下列有关生物的生殖和发育的说法，正确的是（ ）
| A．嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖 |
| B．鸡卵的卵黄表面中央有一盘状小白点，说明卵已受精 |
| C．家蚕、蝗虫、蝴蝶的发育都要经历卵→幼虫→蛹→成虫4个时期 |
| D．青蛙的生殖和幼体发育在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆地生活 |
13.
下列关于动物的生殖和发育的叙述，错误的是（ ）
| A．青蛙的生殖和发育过程都离不开水 |
| B．鸟类受精卵中的胚盘将来发育成雏鸟 |
| C．蝗虫的一生经历了卵→若虫→成虫三个时期 |
| D．菜青虫在菜粉蝶一生中所处的时期是成虫期 |
20.
无花果有红色和黄色之分，如果红色由显性基因（T）控制，现用两种红色无花果进行杂交实验，结果如图。该实验亲代的基因型分别是（ ）
| A．TT、TT | B．TT、Tt | C．Tt、TT | D．Tt、Tt |
21.
如图所示，同一株水毛茛，漂浮在水面的叶呈扁平状，淹没在水中的叶呈丝状，下述对该现象解释正确的是（ ）
| A．该生物的性状不是基因作用的结果 | B．该生物的性状仅是环境作用的结果 |
| C．该生物性状仅是基因作用的结果 | D．该生物性状是基因和环境共同作用的结果 |
22.
下列说法不正确的是( )
| A．人体的生殖细胞中不存在成对的基因 |
| B．人体中含X染色体的生殖细胞一定是卵细胞 |
| C．人体中含Y染色体的生殖细胞一定是精子 |
| D．如果致病基因只存在于Y染色体上，则女性不可能患这种病 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(4道)
单选题:(19道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：3
5星难题：0
6星难题：17
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：0