将探究蚂蚁食性的过程与科学探究步骤用线连接起来。

某同学连续测量一个不规则物体的长度时，得到12.0cm、11.6cm和12.2cm三个测量数据，则该物体的长度应为 （  ）

A．11.9cm

B．12.1cn

C．12.2cm

D．12.0cm

一个量筒中原有15mL的水，放入一个草莓后，量筒中水的读数为25mL，则这个草莓的体积为 （  ）

A．5cm3

B．10cm3

C．15cm3

D．20cm3

在测量时，为避免人为的误差，对多组数值的处理应采用的方法（  ）

A．估测

B．取最大值

C．取最小值

D．取平均值

我校常见的绿化植物三角梅属于 （  ）

A．灌木

B．乔木

C．草本植物

D．都不是

利用____________测量烧杯中热水的温度，利用__________测量人的体温。测量体温的部位有___________、__________和__________三处。

分析下面的场景，是否包含科学探究的过程？
期中考试开始了，a.小明翻开理综科考卷，发现生物试题最简单；b.仔细看，题目灵活又富有思考性；c.可能是老师希望建立学生对自然科学的信心；d.小明心想，我要是仔细做答应该可以考得很理想；e.小明很仔细地做答；f.最后小明笑眯眯地离开了考场。
（1）以上属于假设的是_________________。
（2）属于实验验证步骤的是________________。
（3）科学家为证实自己所提出的假设，常以下列哪一项作为重要的支持依据_____________。

A．观察

B．假设

C．实验

D．推断