为了研究动物行为，某组同学提出的问题是“小白鼠经过训练能学会走迷宫获取食物的行为吗？”设计实验方案如下：在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物，将饥饿的小白鼠放进迷宫入口，记录小白鼠找到食物的时间。分别用三只小白鼠做实验，每只小白鼠做三次实验，每次都保证小白鼠处于饥饿状态。迷宫示意图和实验数据如表。

小白鼠	小白鼠找到食物时间
	第一次	第二次	第三次
A	5分55秒	4分34秒	2分9秒
B	4分27秒	3分13秒	1分40秒
C	7分51秒	5分34秒	2分25秒

 
（1）针对该实验提出的探究问题，作出一个合理的假设：_____。该实验设计使用三只小白鼠的作用是_____。
（2）针对该实验的实验设计，以小白鼠为实验变量，再提一个探究问题：_____？根据实验数据，可以得出结论是_____。
（3）从行为获得途径看，小白鼠一生下来就会吮吸乳汁，是一种_____行为，经过训练，小白鼠能学会走迷宫获取食物的行为，这是一种_____行为。通常小白鼠找到食物后会发出一种叫声，引来其他小白鼠，这种叫声起到了传递_____的作用。
（4）上述实验中，若把小白鼠换成蟑螂，蟑螂难以经过短时间训练获取食物。说明动物越高等学习能力_____。

观察下图，回答问题。

（1）甲图中的[5]主要是由________组织构成的，能把两骨牢固地联系在一起；   
（2）运动时能减少两骨之间摩擦的结构是[________]________。   
（3）乙图中由屈肘动作到伸肘动作时，必须在________系统的支配下才能完成。   
（4）当你用手将食物放入嘴里时，上臂肱二头肌所处的状态是________。

蜜蜂采蜜与蝗虫吃稻叶，从行为功能来看，它们

A．都属于取食行为

B．都不属于取食行为

C．前者属于取食行为，后者不是

D．前者不属于取食行为，后者是

下列描述的动物行为中，属于学习行为的是（   ）

A．雄鸡报晓	B．狗拉雪橇
C．蜘蛛织网	D．蜜蜂采蜜

群体中的分工合作需要及时交流信息。下列动物行为中不能起到传递信息作用的是

A．蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀	B．担任警戒任务的猴子看见鹰时发出叫声
C．雌性菜粉蝶释放性外激素	D．蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向

蚂蚁外出寻找食物时能利用它的分泌物标志路线，这是在（）

A．进行防御	B．进行求偶
C．贮藏食物	D．通讯以传递信息

下列不属于扁形动物的是（）

A．血吸虫

B．钉螺

C．华枝睾吸虫

D．绦虫