1.单选题- (共7题)
1.
为探究光对鼠妇生活的影响，某同学设计了如下实验方案：
按照对照实验的要求，表中①、②应分别设计为（ ）
| 组别 条件 | 光照 | 温度 | 土壤 |
| 甲 | 阴暗 | 25℃ | 潮湿 |
| 乙 | ① | ② | 潮湿 |
按照对照实验的要求，表中①、②应分别设计为（ ）
| A．明亮、25℃ | B．明亮、0℃ | C．阴暗、0℃ | D．阴暗、25℃ |
2.
探究温度对蚯蚓生活影响的实验正确的循序是（ ）
①提出问题 ②制定计划 ③作出假设 ④实施计划 ⑤表达交流 ⑥得出结论。
①提出问题 ②制定计划 ③作出假设 ④实施计划 ⑤表达交流 ⑥得出结论。
| A．①②③④⑤⑥ | B．⑥⑤④③②① | C．①③②④⑤⑥ | D．①③②④⑥⑤ |
4.
以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是（ ）
| A．“长嘴要吃，长根要肥”，说明生物都需要营养 |
| B．“千里之堤，溃于蚁穴”，形象地说明生物影响环境 |
| C．“海枯石烂”体现的是生物的生长发育现象 |
| D．“草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系 |
6.
如图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。下列说法正确的是
| A．甲个体内的DDT含量最高 |
| B．该食物链可表示为甲←丙←乙←丁 |
| C．甲是生产者，乙、丙、丁是消费者 |
| D．该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物 |
试卷分析
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【1】题量占比
单选题:(7道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：2
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：1