1.综合题- (共5题)
1.
随着生活水平的提高，自来水也走进了我们农村。但是自来水中总是有一股漂白粉的味道。某实验小组的同学进行探究“漂白粉会降低蛙卵的孵化率”的实验。
①取两个玻璃缸，分别标记A、B
②在A缸中加入500ml蒸馏水，B缸中加入500ml蒸馏水并加入少量漂白粉。
③在A、B两缸中分别加入100个蛙卵；
④保持A、B两缸水温20℃——25℃
⑤每天记录蛙卵孵化的情况。请回答：
（1）请你根据题目给实验做一个假设_________________________________________。
（2）第①步中，设置A缸起 _________作用。该实验的变量的 __________。
（3）在A、B两缸中分别加入100个蛙卵，而不是一个蛙卵的原因是______；每天记录蛙卵孵化的情况，并取平均值，其目的是 _____________。
（4）如果实验如能按照上述的方案进行（假如漂白粉会降低蛙卵的孵化率）那么预测实验结果_________。由上面的实验结果，你应该给实验下的结论是________。
①取两个玻璃缸，分别标记A、B
②在A缸中加入500ml蒸馏水，B缸中加入500ml蒸馏水并加入少量漂白粉。
③在A、B两缸中分别加入100个蛙卵；
④保持A、B两缸水温20℃——25℃
⑤每天记录蛙卵孵化的情况。请回答：
（1）请你根据题目给实验做一个假设_________________________________________。
（2）第①步中，设置A缸起 _________作用。该实验的变量的 __________。
（3）在A、B两缸中分别加入100个蛙卵，而不是一个蛙卵的原因是______；每天记录蛙卵孵化的情况，并取平均值，其目的是 _____________。
（4）如果实验如能按照上述的方案进行（假如漂白粉会降低蛙卵的孵化率）那么预测实验结果_________。由上面的实验结果，你应该给实验下的结论是________。
2.
普通烟草的叶容易被虫吃掉。科学家发现苏云金杆菌能产生杀死害虫的毒素，于是将苏云杆菌中产生杀虫毒素的基因转入普遍烟草细胞中，得到了抗虫效果良好的抗虫烟草。
（1）杀虫毒素基因是苏云杆菌细胞内________________上的片段。
（2）这一事实说明生物的性状是由___________________控制的。
（3）抗虫烟草这种性状的变异属于___________________的变异。
（4）上述培育抗虫烟草的生物技术称为________________技术
（1）杀虫毒素基因是苏云杆菌细胞内________________上的片段。
（2）这一事实说明生物的性状是由___________________控制的。
（3）抗虫烟草这种性状的变异属于___________________的变异。
（4）上述培育抗虫烟草的生物技术称为________________技术
3.
学完“生殖、发育和遗传”等知识后，小琳构思了一部科普动画片，部分画面及解说词如下：我是一只快乐的家鸽，从一枚受精卵开始，我踏上了奇妙的生命旅程。
（1）在受精卵中，[]胚盘不断进行细胞_______ 和分化，逐渐形成各种组织和器官，我也渐渐长大。
（2）我的父母头上无毛冠，而我有毛冠，这属于生物的________现象。从性状的表现看，有毛冠是属于 _______（“显性”或“隐性”）性状。
（3）若显性基因用E表示，隐性基因用e表示，则我父母的基因型都是________，我的基因型是 _______。
（4）鸟类的生殖和发育的过程一般包括________、________、________、________、________、________几个阶段，每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。
（1）在受精卵中，[]胚盘不断进行细胞_______ 和分化，逐渐形成各种组织和器官，我也渐渐长大。
（2）我的父母头上无毛冠，而我有毛冠，这属于生物的________现象。从性状的表现看，有毛冠是属于 _______（“显性”或“隐性”）性状。
（3）若显性基因用E表示，隐性基因用e表示，则我父母的基因型都是________，我的基因型是 _______。
（4）鸟类的生殖和发育的过程一般包括________、________、________、________、________、________几个阶段，每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。
4.
偏远的农村还存在严重的重男轻女的现象，民间流传着许多“包生男孩”的秘方。用科学的理论分析，这些秘方可信吗？图是人性别决定示意图，请回答相关问题：
（1）请在图方框内填入相关性染色体。_______
（2）由图可知，父亲能产生数量相同的______种类型精子，而母亲只能产生________ 种类型的卵细胞。因此，生男生女取决于 ______（填“精子”或“卵细胞”）的 类型，生男生女的概率各占 ___________。
（1）请在图方框内填入相关性染色体。_______
（2）由图可知，父亲能产生数量相同的______种类型精子，而母亲只能产生________ 种类型的卵细胞。因此，生男生女取决于 ______（填“精子”或“卵细胞”）的 类型，生男生女的概率各占 ___________。
5.
豆天蛾是一种危害大豆的害虫，下面是它发育过程中的4个时期的形态图。请据图回答：
（1）豆天蛾的发育顺序是____→____→____→____。它的发育属于_____发育。
（2）与豆天蛾相比，蝗虫不经过的发育时期是_____。
（3）针对豆天蛾的生活史，消灭豆天蛾的最佳时机是_____。
（4）你熟悉的_____、_____等昆虫的发育过程与豆天蛾的发育过程相同。
（1）豆天蛾的发育顺序是____→____→____→____。它的发育属于_____发育。
（2）与豆天蛾相比，蝗虫不经过的发育时期是_____。
（3）针对豆天蛾的生活史，消灭豆天蛾的最佳时机是_____。
（4）你熟悉的_____、_____等昆虫的发育过程与豆天蛾的发育过程相同。
2.判断题- (共1题)
6.
判断下列说法是否正确
（1）在种植芦荟的时候，一株植株常常变成一丛，这时可以把它们分成很多株，这种繁殖方式属于无性生殖。 （_______）
（2）子女和父母相似，是由于子女继承了父母的基因。 （_______）
（3）人的卵细胞中23条染色体在形态和大小上都是不同的。 （_______）
（4）男女性别也属于人的性状，与遗传有关。 （_______）
（5）一对正常毛色的孟加拉虎生下了一只白色的幼虎，这肯定是基因发生突变的结果（______）
（1）在种植芦荟的时候，一株植株常常变成一丛，这时可以把它们分成很多株，这种繁殖方式属于无性生殖。 （_______）
（2）子女和父母相似，是由于子女继承了父母的基因。 （_______）
（3）人的卵细胞中23条染色体在形态和大小上都是不同的。 （_______）
（4）男女性别也属于人的性状，与遗传有关。 （_______）
（5）一对正常毛色的孟加拉虎生下了一只白色的幼虎，这肯定是基因发生突变的结果（______）
3.单选题- (共16题)
8.
关于动物生长发育的流程图，正确的是（ ）
| A．人体的发育：受精卵→胎盘→脐带→婴儿 |
| B．家鸽的发育：受精卵→卵黄→系带→雏鸽 |
| C．青蛙的发育：受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪 |
| D．家蚕的发育：受精卵→幼虫→蛹→成虫 |
9.
昆虫与我们人类的关系十分密切，下列有关叙述错误的是（ ）
A. 吃青菜叶的菜青虫是菜粉蝶的幼虫
B. 捕杀蝗虫的最佳时期是在蝗虫的成虫期
C. 适当延长家蚕的幼虫期有助于提高蚕丝的产量
D. 蜜蜂的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫4个时期
A. 吃青菜叶的菜青虫是菜粉蝶的幼虫
B. 捕杀蝗虫的最佳时期是在蝗虫的成虫期
C. 适当延长家蚕的幼虫期有助于提高蚕丝的产量
D. 蜜蜂的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫4个时期
10.
有些地方把“植桑养蚕”作为调整农业产业结构、增加农民收入的一项重要举措取得了良好的效益。下列关于家蚕生长发育的叙述，正确的是（ ）
A. 有性生殖，完全变态 B. 有性生殖，不完全变态
C. 无性生殖，完全变态 D. 无性生殖，不完全变态
A. 有性生殖，完全变态 B. 有性生殖，不完全变态
C. 无性生殖，完全变态 D. 无性生殖，不完全变态
13.
某养鸡场养的都是良种母鸡，另一家养鸡场从该厂购买了一批鸡蛋用于孵化小鸡，但是一只也没有孵出来。请你帮助他们分析一下，原因可能是（ ）
| A．鸡蛋放置时间太长 |
| B．孵化的温度等条件未能达到标准 |
| C．鸡蛋没有进行受精 |
| D．这种鸡不能以孵卵的方式繁殖后代 |
15.
下列有关染色体数量的说法不正确的是（ ）
| A．同种生物细胞内数量相同，而不同种的生物往往不相同 |
| B．生物体细胞内染色体成对存在，生殖细胞内则成单存在 |
| C．水稻一个体细胞内含12对染色体，一个生殖细胞内含6对染色体 |
| D．受精卵内的染色体数目与体细胞一样 |
16.
小明和他的表妹去登记结婚，被告知我国婚姻法禁止近亲结婚，原因是近亲结婚（ ）
A. 后代都会患遗传病 B. 违反我国的伦理道德规定
C. 后代长相都很难看 D. 后代患遗传病的机会增加
A. 后代都会患遗传病 B. 违反我国的伦理道德规定
C. 后代长相都很难看 D. 后代患遗传病的机会增加
17.
科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因植入烟草细胞中的DNA分子上，使烟草获得了抗病毒的能力。这个事实说明，DNA上控制生物性状的基本单位是（）
A. 基因 B. 糖类 C. 脂肪 D. 蛋白质
A. 基因 B. 糖类 C. 脂肪 D. 蛋白质
19.
下列说法正确的是：（）
| A．遗传和变异是普遍存在的 |
| B．遗传和变异不会同时出现在同一生物体上 |
| C．遗传是普遍存在的，而变异只是在某些生物体上出现 |
| D．变异是普遍存在的，而遗传只是在某些生物体上出现 |
21.
细胞核在生物的遗传中具有重要的作用，下列与遗传相关的结构单位按由大到小的顺序排列正确的是（ ）
| A．细胞核→染色体→DNA→基因 | B．细胞核→基因→DNA→染色体 |
| C．细胞核→DNA→染色体→基因 | D．基因→细胞核→DNA→染色体 |
4.选择题- (共1题)
23.课堂上同学们利用甲图所示装置做过氧化氢制氧气的实验时，用带火星的木条检验氧气，带火星的木条很难复燃。于是老师将甲装置进行了改进，如乙图，带火星的木条较易复燃。（图中的铁架台均已略去）请回答：
5.多选题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(5道)
判断题:(1道)
单选题:(16道)
选择题:(1道)
多选题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：14
7星难题：0
8星难题：7
9星难题：2