看了“舒肤佳香皂可以有效地抑制细菌的存活”这个广告后，小林和小华都想运用自己所学的知识，通过探究活动来检验舒肤佳香皂是否有此功效。如图是他们探究实验的方案。

请回答以下问题：
（1）你认为哪位同学的设计更合理？____________。理由是__________________。
（2）放在28℃环境中培养是因为___________________________________。
（3）小林和小华她们二个在培养皿中按手印相当于细菌培养步骤中的_______________。
（4）小林和小华操作实验时要在无菌的条件下操作的目的是_________________________。

《关国牙科学会杂志》报道，明尼苏达州大学的研究者 hildebrandt发现，含有木
糖醇的口香糖能抑制龋齿的细茵的生长。小李想探究这种说法是否属实，他设计了
如下表的实验方案。

实验步骤	具体操作
一	邀请10位龋齿程度相同的患者参与实验，并将他们平均分成甲、乙两组；
二	甲组在饭后咀嚼5分钟含木糖醇的口香糖，乙组不咀嚼口香糖；
三	制备10份适合细菌生长和繁殖的相同培养基并编号；
四	将培养基同时进行高温灭菌；
五	用10根无菌棉棒分别擦取甲、乙两组参与者的口腔内龋齿部分，然后分别在10份冷却后的培养基上轻轻涂抹，再盖上盖子；
六	把10份培养基放在同一恒温培养箱中培养，一段时间后观察并统计培养基中的 ①

 
请回答：
（1）小李探究的问题 _____________________________。
（2）步骤五使用无菌棉棒而不是普通棉棒的目的是______________。请将步骤六补充完整：①_____________________________。
（3）实验步骤二到六中有两处明显不足，请改正：
①___________________________________________________________________。
②___________________________________________________________________。
（4）研究者 hildebrandt通过多次实验发现：饭后咀嚼含有木糖醇的口香糖5分钟以上才有效果。若要进一步探究咀嚼木糖醇口香糖的时间对细菌的生长是否有影响，步骤二的具体操作应为____________________________________________________________。

如图所示，这是“篮球飞人”乔丹的一个投篮图片，请你跟着他体会一下肘部屈伸的动作，然后据图回答问题：

（1）如图，在篮球未投出之前，此时乔丹的肘部是_______动作，这是因为[ ]____________受神经传来的刺激，牵动骨绕__________关节完成动作的。
（2）参与肘部屈伸的动作的关节主要由关节头、关节窝和___________、__________组成。

如图，回答与草鱼、蟾蜍、龟、大熊猫、金丝猴等五种动物有关的问题：

（1）蟾蜍特有的辅助呼吸的结构是_____________，草鱼的运动器官是_____________。
（2）如图根据五种动物特征进行分类：表示A的分类依据是__________________，表示B的分类依据是__________________，表示C的分类依据是__________________，表示D的分类依据是__________________。
（3）以上五种动物物之间所含有的共同特征最多的是________________。

“大地巨子”——大象是一种延续了5000万年的物种，它曾经是地球上最占优势的动物类群之一，现已发现400余种大象化石。可如今大象却到了濒危边缘，目前仅有2属3种：亚洲象、非洲草原象、非洲森林象。请回答：
（1）大象是一种群居生物，母象指挥着整个群体的行动，这表明象群中存在着__________行为。大象鼻子能发出声音，这些声音在群体中具有______________的作用。
（2）有资料表明，1000万年前非洲东部开始从森林变为较干燥的草原，大象的_________（选填“门齿”或“臼齿”）变得更长更坚硬，以便能磨碎比树叶更坚韧的草叶。大象的生殖方式是_______________。

资料一：漳江口红树林自然保护区，是一种独特的森林生态系统，是由红树科木榄属的木榄树种，秋茄属的秋茄树种，紫金牛科桐花树属的桐花树种等5科6属6种组成。树上栖息绿头鸭、黑嘴鸥、苍鹭等多种珍稀鸟类；林下潮间带滩涂中养着泥蚶、竹蛏等多种珍稀海产品；林下还滋生着多种藻类和浮游海生物，构成了独特优美的自然生态。
资料二：南靖乐土亚热带雨林自然保护区内有茜草科、豆科、大戟科、樟科、蔷薇科和紫金牛科等千余种植物；有云豹、苏门羚等14种珍稀兽类，以及94种常见昆虫活跃林中等。
请据以上资料回答以下问题：
（1）资料一、二所描写的都是__________生态系统，都体现了生物多样性中的___________多样性，都反映了我们为保护生物的多样性而采取的最为有效的保护措施是__________________________。
（2）资料一中属于鸟类的有______________，其共同特征是____________________。（只举一例）
（3）资料二中所提到的生物在分类等级上最大的分类单位是___________。
（4）资料中提到的各种生物类群中，属于脊椎动物的有_______个类群。
（5）在此资料中可反映出保护生物多样性重要性。在参与保护活动中，作为一名初中生，我们可以做些什么？__________________________________。

银耳色美味香，它一般用秸秆或棉籽培育，据这一特点可推知银耳细胞中不可能含有（　　）

A．叶绿体

B．细胞核

C．细胞质

D．线粒体

地衣是自然界中一类特殊的生物，是下列哪两类生物的共生体（　　）

A．细菌和真菌

B．细菌和藻类

C．藻类和真菌

D．蕨类和真菌

关于脊椎动物的运动系统的叙述，错误的是（ ）

A．运动系统由骨、关节、肌肉组成

B．骨骼肌包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分

C．至少需要两组骨骼肌的相互配合才能完成运动

D．运动是在神经系统的调节下完成的

新生的小斑马要在母亲身边生活数月之久，它们依靠辨别声音、气味和身上的条纹来记住母亲。以下有关说法正确的是（   ）

A．这是一种动物行为的表现	B．这是一种先天性行为
C．这是由遗传物质决定的	D．这不利于小斑马的生存

生活中人们往往利用动物的一些行为满足自己的需要，下列是利用动物的学习行为的是（    ）

A．养狗用于看家

B．养牛用于耕地

C．养家蚕获取蚕丝

D．养母鸡获得鸡蛋

下列关于关节的说法中，错误的是（）

A．所有的动物都有关节

B．关节使哺乳动物的运动灵活自如

C．关节头、关节窝表面覆盖着关节软骨

D．关节囊能增加关节的牢固性

下列成语中没有描述动物行为的是（）

A．莺歌燕舞

B．虎背熊腰

C．金蝉脱壳

D．飞蛾扑火

如果用下图表示各种概念间的包含关系，下表选项中与图示相符的是（    ）

选项	1	2	3	4
A	被子植物	裸子植物	双子叶植物	单子叶植物
B	生物圈	生态系统	绿色植物	消费者
C	动物	无脊椎动物	节肢动物	昆虫
D	纲	种	目	界

 

A. A B. B   C. C   D. D

如图，梅花鹿与长颈鹿分开的分类单位是（   ）

A. 属
B. 科
C. 目
D. 种

2017年5月22日是第24个“国际生物多样性日”．生物多样性不包括

A．生物种类的多样性	B．基因的多样性
C．营养物质的多样性	D．生态系统的多样性