在日常生活中我们常看到在温暖潮湿的环境中，馒头表面很快会生出霉菌，而在冰箱冷藏室内的馒头可以保存较长时间。某同学根据自己的实验写了一份不完整的“探究温度对霉菌生活的影响”的实验报告，请你将它补充完整。
实验项目：探究温度对霉菌生活的影响。
（1）提出问题：_______________________________________？
（2）作出假设：_________________________________________。
（3）制定计划：
① 实验材料：2 个相同的馒头、两个塑料袋、冰箱、线绳、记录纸、笔。
② 实验步骤：将两个馒头分别装入塑料袋，用线绳扎紧袋口，一个放在温暖潮湿的地方，另一个放在冰箱冷藏室内。每天观察一次，连续观察5 天，并记录看到的现象。
（4）实验结果：见下表。

组别	条件	第一天	第二天	第三天	第四天	第五天
A	温暖潮湿	没有发霉	少许霉菌	很多霉菌	非常多霉菌	长满霉菌
B	低温潮湿	没有发霉	没有发霉	没有发霉	没有发霉	没有发霉

 
（5）结论：__________________________________________。霉菌适宜生活在____________环境中。
（6）在本实验中，设置了A 组和B组，像这样在研究一种条件对研究对象的影响时，除了一种条件不同外，其他条件都相同且适宜的实验，叫做______实验。

藏羚羊是我国特有物种，它的羊绒比金子还要贵重，是国家一级保护动物，近年来，藏羚羊已濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍不时响起。
⑴这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是：___________________。
⑵有人建议把藏羚羊引入到动物园圈养起来，这样做将会导致藏羚羊的退化，使其在野生状态下的生活能力__________
⑶为了保护藏羚羊，有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌，这种做法___________。供选答案（不可取、可取）
⑷请你提出三点关于保护藏羚羊的建议。
①______________________；
②______________________；
③_____________________。

图为动物分类系统图解，回答下列问题。

(1)上述动物中，______与虎的亲缘关系最近；_________与虎的亲缘关系最远。
(2)猫与豹所共有的分类等级中单位最小的是___________。
(3)猫在____________这个分类等级上与抹香鲸分开。
(4)虎鲨属于鱼纲，其体形呈流线型，用_____呼吸，通过尾部的摆动和________的协调作用游泳。
(5)抹香鲸属于哺乳动物，其生殖方式为__________、___________。
(6)虎鲨和抹香鲸都生活在海洋中，且外部形态也很相似，但在分类上却相差较远，因为动物分类除了比较外部形态结构，还要比较__________。

在探究活动中，可采用模拟实验。模拟实验有一定的优点，下列不属于其优点的是（   ）

A．可以解决不便直接用实验方法解决的难题

B．可提高效率，节约资源、资金和时间

C．一般情况，模拟程度越高，实验效果越好

D．通过模拟实验的结果都不可靠

细菌分布广泛，这与下列哪项特点有关 （   ）

A．细菌具有快速繁殖和形成芽孢的特性

B．细菌没有成形的细胞核

C．细菌没有叶绿体，不能进行光合作用

D．细菌具有细胞壁

萤火虫是利用闪光（灯语）进行交流的。有一种萤火虫，雄虫之间为争夺伴侣，它们甚至能发出模仿雌虫的假信号，把别的雄虫引开，好独占“娇娘”。这种做法实际上是干扰了萤火虫雌雄个体间的（）

A．繁殖

B．运动

C．通讯

D．产卵

动物的运动都是通过一定结构来完成的。人体的运动系统不包括

A．骨

B．关节

C．神经

D．骨骼肌

大米草是六十年代从美国引进到福建的一种植物，由于大米草的繁殖能力极强，很快遍布海滩，致使当地很多生物濒于灭绝。导致该地区生物多样性遭到破坏的主要原因是（   ）

A．滥砍乱伐

B．滥捕乱杀

C．环境污染

D．外来物种入侵

下列表格中表示的是小明对7种动物进行的简单分类，他的分类依据是 （   ）

类别1	类别2
燕子、青蛙、野兔、鱼	蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛

 

A．水生还是陆生	B．有无脊柱
C．体温是否恒定	D．是胎生还是卵生

如果想了解菜粉蝶的生长发育和行为，你认为翻阅下列哪一本书最合适？（   ）
A.    B.
C.    D.

下列这些水中生活的动物中，哪一组都是无脊椎动物？（　　）

A．海龟、鱿鱼	B．海蜇、青蛙
C．蜘蛛蟹、章鱼	D．鲤鱼、河蚌

八年级4位同学对我国生物多样性发表了各自的看法，其中正确的是（    ）

A．甲：扬子鳄是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法

B．乙：俗话说“靠山吃山，靠水吃水”，我们可以随意利用周围的自然资源

C．丙：要保护生物多样性，必须禁止对一切生物资源的开发和利用

D．丁：我国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，用不着保护生物多样性

关于自然保护区功能的叙述，不正确的是（）

A．自然保护区是“优良的狩猎场”

B．自然保护区是“天然基因库”

C．自然保护区是“天然实验室”

D．自然保护区是“活的自然博物馆”