1.选择题- (共4题)
1.
依次填入横线处最恰当的一组是(3分)
朋友曾赠给我一幅画作,被我置于书房里,每每心情烦躁的时候,我望上两眼,心情立马安静下来。画上, , , , , , 。朋友把这幅画命名为《红鲤静卧一溪云》。 ①仿佛在与这一溪云攀谈 ②一尾红鲤静卧其间 ③白云如在浣溪的白纱 ④溪水间 ⑤张着嘴 ⑥一条流水淙淙的小溪
朋友曾赠给我一幅画作,被我置于书房里,每每心情烦躁的时候,我望上两眼,心情立马安静下来。画上, , , , , , 。朋友把这幅画命名为《红鲤静卧一溪云》。 ①仿佛在与这一溪云攀谈 ②一尾红鲤静卧其间 ③白云如在浣溪的白纱 ④溪水间 ⑤张着嘴 ⑥一条流水淙淙的小溪
A.②⑤⑥①④③ | B.④②⑤①⑥③ | C.⑥③④②①⑤ | D.⑥④③②⑤① |
2.
下列各句中,划线的成语使用错误的一项是(3分)
A.全区各学校教师纷纷加入到“阅读经典,亲近母语”的读书活动中去,对学生产生了潜移默化的影响。 |
B.这位来自农家的残疾孩子孜孜不倦地在求学道路上探索前行,用自己的方式对成才作出了自己独特的诠释。 |
C.为使我们的家园更加美好,数百名志愿者走上街头,指手画脚劝导交通倡行文明。 |
D.从新城区到老城区,沿街庄重典雅的建筑,精致中透着秀气的园林,温文尔雅、朴实守礼的市民使游客们的喜悦油然而生。 |
3.
下列句子中标点符号有错误的一项是(3分)
A.你要是叫道:“孩子,你在哪里呀” ?我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。 |
B.天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢! |
C.夏正当春华秋实之间,自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽,正是一个承前启后、生命交替的旺季。 |
D.“米”从哪里来?一是家庭生活、学校生活、社会生活;二是他人或前人提供的资料;三是以生活和资料为基础的想像。 |
2.文言文阅读- (共1题)
5.
阅读下面两段文言文,完成下面题目。
(甲)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
【小题1】解释下列划线的词语。
⑴略无阙处(___) ⑵虽乘奔御风(___)
⑶沉鳞竞跃(___) ⑷夕日欲颓(___)
【小题2】翻译下列句子。
⑴自非亭午夜分不见曦月。
⑵高峰入云,清流见底。
【小题3】两文都写到了“猿鸣”,请分别说明“猿鸣”各渲染了怎样的气氛。
(甲)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
——郦道元 《三峡》
(乙)山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色①交辉;青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇②,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都,自康乐③以来,未复有能与④其奇者。——陶弘景《答谢中书书》
(注释)①五色:形容“石壁”色彩缤纷。 ②歇:消散。 ③康乐:指山水诗人谢灵运。 ④与:参与,引申为赞赏。【小题1】解释下列划线的词语。
⑴略无阙处(___) ⑵虽乘奔御风(___)
⑶沉鳞竞跃(___) ⑷夕日欲颓(___)
【小题2】翻译下列句子。
⑴自非亭午夜分不见曦月。
⑵高峰入云,清流见底。
【小题3】两文都写到了“猿鸣”,请分别说明“猿鸣”各渲染了怎样的气氛。
试卷分析
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【1】题量占比
选择题:(4道)
文言文阅读:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:0
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:3