1.综合题- (共1题)
1.
如图是人体上肢的两种运动状态图，请分析并回答下列问题：
（1）图中①和②表示了一块骨骼肌的组成，①和②分别是 、 ．A的名称是 ．
（2）图甲表示 运动状态，要完成该动作，A必须是 状态，而B则是 状态．图乙中人体上肢的运动状态需要 的收缩才能完成．
（3）通过分析可以看出，骨的运动是靠骨骼肌的 牵拉完成．因此与骨相连的肌肉总是由 组肌肉相互配合，并且受到 的控制和调节以及其他如消化、呼吸、循环系统的协作．
（1）图中①和②表示了一块骨骼肌的组成，①和②分别是 、 ．A的名称是 ．
（2）图甲表示 运动状态，要完成该动作，A必须是 状态，而B则是 状态．图乙中人体上肢的运动状态需要 的收缩才能完成．
（3）通过分析可以看出，骨的运动是靠骨骼肌的 牵拉完成．因此与骨相连的肌肉总是由 组肌肉相互配合，并且受到 的控制和调节以及其他如消化、呼吸、循环系统的协作．
2.单选题- (共7题)
2.
下列有关动物运动的叙述，错误的是（）
| A．关节囊里面和外面的韧带增强了关节的牢固性 |
| B．骨与骨之间的连结叫关节 |
| C．人体任何一个动作的完成，都离不开神经系统的支配 |
| D．人在做屈肘动作时，肱二头肌收缩的同时肱三头肌舒张 |
3.
根据你平时的观察及下列动物的运动记录表，不可能得出的结论是
| 动物 | 运动方式 | 适应的环境 | 运动器官 | 是否需要能量 |
| 猎豹 | 奔跑或行走 | 陆地 | 四肢 | 需要 |
| 鲫鱼 | 游泳 | 水中 | 鳍 | 需要 |
| 鹰 | 飞行 | 空中 | 翼 | 需要 |
| A．动物的运动方式与运动器官有关 |
| B．动物的运动器官和运动方式与环境相适应 |
| C．运动速度最快的是陆生动物 |
| D．所有动物的运动都需要能量 |
4.
当你从桌上端起茶杯喝水时，此时有关骨骼肌和骨关节活动的情况是
| A．肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节弯曲 |
| B．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节弯曲 |
| C．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节伸直 |
| D．肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节伸直 |
6.
许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓——能屈能伸”、 “长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿——各有所长”、“春蚕结茧——一丝不苟”、“蚂蚁搬家——大家动口”、“瓮中捉鳖——十拿九稳”等。老师将这些动物分成了两大类，其归类的依据最可能是（）
| A．生活环境的不同 | B．体内有无脊柱 |
| C．运动方式的不同 | D．呼吸方式的不同 |
8.
教育部、国家体育总局和共青团中央提出“阳光体育”每天锻炼一小时，健康生活一辈子．目的就是为了切实提高学生的健康水平，使学生能更好地学习、更好地生活．下来有关叙述中，不正确的是（）
| A．运动能使肌肉的收缩、协调能力增加 |
| B．饭后立即运动能增强消化系统的功能 |
| C．运动能增强心脏功能，促进血液循环 |
| D．运动能使呼吸系统得到锻炼，促进肺活量的增长 |
3.选择题- (共2题)
4.填空题- (共3题)
11.
在动物行为研究时，常用到“迷宫实验”。如果人走迷宫，可以在正确路口做标志，以便下次走得更快些。那么小白鼠会怎样呢？
（1）假设1：小白鼠有学习能力。假设 2：在迷宫的正确路口作标志，能提高小白鼠走迷宫的能力。
（2）探究过程：①设计如图所示迷宫。②将小白鼠分组编号，实验组正确路口放置彩色纸，对照组不放彩色纸。③将小白鼠逐一放入起点A，并记录其到达终点B的时间。④把数据逐一记人表格（单位：秒）。
结论1：小白鼠______学习能力；结论2：在迷宫的正确路口作标志，______。
| 组别 | 号别 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
| 实验组 | 1号鼠 | 69 | 43 | 12 | 25 | 17 |
| 2号鼠 | 87 | 49 | 58 | 46 | 41 | |
| 3号鼠 | 53 | 39 | 15 | 32 | 14 | |
| 对照组 | 4号鼠 | 92 | 32 | 38 | 13 | 19 |
| 5号鼠 | 60 | 4l | 37 | 66 | 33 | |
| 6号鼠 | 63 | 19 | 13 | 30 | 12 |
（1）假设1：小白鼠有学习能力。假设 2：在迷宫的正确路口作标志，能提高小白鼠走迷宫的能力。
（2）探究过程：①设计如图所示迷宫。②将小白鼠分组编号，实验组正确路口放置彩色纸，对照组不放彩色纸。③将小白鼠逐一放入起点A，并记录其到达终点B的时间。④把数据逐一记人表格（单位：秒）。
结论1：小白鼠______学习能力；结论2：在迷宫的正确路口作标志，______。
12.
仔细观察图中动物，回答下列问题：
（1）A类与B类结构相同之处是身体都由______构成。
（2）C类是一个特殊类群，它们在发育方面的突出特征是______。
（3）D类开始具有较为发达的______而成为真正陆生脊椎动物的一类。
（4）A、B类与C、D、E、F类的主要区别是身体背部没有______。
（1）A类与B类结构相同之处是身体都由______构成。
（2）C类是一个特殊类群，它们在发育方面的突出特征是______。
（3）D类开始具有较为发达的______而成为真正陆生脊椎动物的一类。
（4）A、B类与C、D、E、F类的主要区别是身体背部没有______。
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(1道)
单选题:(7道)
选择题:(2道)
填空题:(3道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：9
7星难题：0
8星难题：1
9星难题：1