湖北省黄冈市2017-2018学年八年级下学期期中考试地生综合之生物试题

适用年级:初二
试卷号:327513

试卷类型:期中
试卷考试时间:2019/1/13

1.综合题(共4题)

1.
某科学家为检验新研制的流感疫苗的效能,进行了下面的动物实验。请补充完整实验步骤, 回答有关问题。
(1)实验步骤:
①分组:将品种相同、大小一样的健康小白鼠 40 只,平均分为 A、B 两组。
②处理:A 组:不注射流感疫苗,20 天后注射流感病毒;B 组:_____,20 天后注射流感病毒;
(2)结果预测:若 B 比 A 组发病率_____,则说明该流感疫苗具有免疫效能。
(3)回答问题:
①上述实验中,为了避免实验的偶然性,减少误差,该实验还要进行______________ 实验。为了测定 该疫苗的最有效浓度,对实验的改进可采用增加实验组数的方法,再观察接种疫苗,观察小白鼠 患病的情况。
②从免疫角度看接种的疫苗属于_____ (填“抗原”或“抗体”)。
2.
下图表示叶的平面结构和叶在夏季一天中进行物质转化的两种生命活动情况。请据图分析作答。

(1)曲线 a 进行的场所是_____,曲线 a 的一种产物是通过 5 中的_____来运输。
(2)移栽植物时常在阴天或傍晚进行,并剪去大量枝叶,其目的是_____,移 栽时根部往往带有土坨,其目的是_____。
(3)春天来了,龙王山的樱花又成为世人争相欣赏美景。但那些樱花不结果或果实一般不食用。 果农的樱桃如果不结果或品质欠佳,想尽快培育出个大、味甜的“红灯”樱桃,生产实践中常采用_____的方法。
3.
遗传与变异是生物界中普遍存在的现象,根据有关内容回答问题:

(1)小麦的抗倒伏与倒伏是一对相对性状,将两株抗倒伏小麦作为亲本进行杂交,收集种子种 下去,观察小麦植株生长的状况并统计数据,将结果绘成柱形图:
①根据图中信息,推知控制倒状这一性状是_____(显性或隐性)性状。
②显性基因用 A 表示,隐性基因用 a 表示,写出亲本的基因组成_____。
③让子代的倒伏植株进行杂交,推测后代出现抗倒伏植株的概率是_____。
(2)抗虫水稻与害虫在结构层次上最大不同之处在于_____。
4.
图为人体某一部位的血液循环示意图,C 代表某器官处的毛细血管 网,请据图回答下列问题:

(1)如果 C 表示人体肺部的毛细血管网,请问 B 代表的血管是_____ 流经 C 后,血液发生的变化是_____。
(2)如果流经 C 后,血液中的营养物质明显增加,这时 C 代表的器官主要是_____;其内 唯一不含消化酶的消化液是由_____分泌的。
(3)如果 C 代表肾脏,当血液流经每一个肾单位时,经过_____作用和肾小管的重 吸收作用形成尿。
(4)一位同学外出旅游时不慎被蛇咬伤,咬伤部位在手臂的 C 处,为防止蛇毒随血液经心脏扩散至全身,紧急处理时,应该用止血带扎住伤口的_____(填 n 或 m)端。
(5)某人头部受撞击后出现呼吸急促,心跳加快的症状。医生判断他的_____可能受到损伤(填“小脑”、“脑干”或“大脑”)。

2.单选题(共4题)

5.
下列各项叙述中最合理的是(   )
A.影响植物生活的环境因素是指阳光、温度、空气和水分等非生物因素
B.生物圈中难降解的有害物质(如 DDT)在各级消费者体内富集,最终威胁人类自身
C.我们食用的玉米粒,在结构层次上属于种子
D.只有植物细胞才有细胞壁
6.
下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,下列相关分析中,错误的是(   )
A.B 和 D 在发育方面的共同特点是变态发育
B.C 的生殖和发育特点是胎生、哺乳
C.A、B 都有辅助呼吸的结构
D.A、B、C、D 的共同特点是体内有脊柱
7.
春暖花开,遗爱湖树木成阴,吸引大量动物。下列有关动物的叙述中,不正确的是(   )
A.与蝗虫相比,苍蝇的发育过程多蛹这个阶段
B.动物可以帮助植物传粉和传播种子,有利于扩大植物的分布范围
C.两栖动物幼体在水中生活,用鳃呼吸;成体可以爬上陆地,但不能脱离水,用肺兼用皮肤呼吸
D.所有的鸟都有产卵、孵卵和育雏的行为
8.
下列有关叙述错误的是(   )
A.饮酒过多会使脑处于过度兴奋或麻痹状态,引起神经衰弱和智力减退
B.艾滋病是一种死亡率极高的传染病,因此不能与艾滋病人交谈、握手、一起吃饭
C.吸食毒品会损害人体的神经系铳、呼吸系统,还会让人上瘾
D.肺结核的病原体是结核杆菌,结核杆菌是单细胞生物
试卷分析
  • 【1】题量占比

    综合题:(4道)

    单选题:(4道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:8

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:0