1.综合题- (共4题)
1.
某研究性学习小组的同学为探究不经冷储的疫苗的危害，设计了A组和B组实验。选取大小、性别相同并且健康的小白鼠10只，平均分成两组，做如下处理后在相同条件下饲养。
请回答下列问题：
(1)每组选择多只小白鼠进行实验的目的是_____________________。
(2)为探究免疫作用特点，又增设C组，则C组与______组构成对照实验。选取小白鼠的要求是______________________________________________________。
(3)根据实验可以预测经过一段期间后，A、B、C三组小白鼠中，__________组小白鼠将会患病。
(4)有同学提出可利用抗生素为患有乙肝的小白鼠进行治疗。这种观点是否正确？___________。试分析说明原因：__________________________________________________。
| 组别 | 第一次注射等量 | 第二次注射等量 |
| A | 冷储乙肝疫苗 | 乙肝病毒 |
| B | 常温乙肝疫苗 | 乙肝病毒 |
| C | 冷储乙肝疫苗 | 流感病毒 |
请回答下列问题：
(1)每组选择多只小白鼠进行实验的目的是_____________________。
(2)为探究免疫作用特点，又增设C组，则C组与______组构成对照实验。选取小白鼠的要求是______________________________________________________。
(3)根据实验可以预测经过一段期间后，A、B、C三组小白鼠中，__________组小白鼠将会患病。
(4)有同学提出可利用抗生素为患有乙肝的小白鼠进行治疗。这种观点是否正确？___________。试分析说明原因：__________________________________________________。
2.
生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。下面是生物生殖发育不同时期的示意图。请分析回答：
（1）上述图示中，属于有性生殖的是__________（填字母）。
（2）桃可以用图A的方式进行繁殖，操作时要将接穗和砧木的形成层紧密结合，因为形成层中有__________组织。
（3）图E表示家蚕的发育过程,像这种发育过程称为________________。为了提高蚕丝产量，应设法延长____________（填序号）时期。
（4）图D所示鸟卵的结构中，④能为胚胎发育提供________________________。
（1）上述图示中，属于有性生殖的是__________（填字母）。
（2）桃可以用图A的方式进行繁殖，操作时要将接穗和砧木的形成层紧密结合，因为形成层中有__________组织。
（3）图E表示家蚕的发育过程,像这种发育过程称为________________。为了提高蚕丝产量，应设法延长____________（填序号）时期。
（4）图D所示鸟卵的结构中，④能为胚胎发育提供________________________。
3.
下图是镰刀型细胞贫血症（基因用A、a表示）和红绿色盲（色盲基因是隐性基因，色觉正常基因是显性基因，基因只位于X染色体上）的遗传系谱图。请分析回答下列问题:
（1）由图可知镰刀型细胞贫血症是________________（“显性”或“隐性”）性状，6号个体的基因组成是____________，其为杂合体的概率是_________。若6号为杂合体，和7号个体婚配，其后代9号个体患镰刀型细胞贫血症的概率是___________。
（2）镰刀型细胞贫血症患者的红细胞呈镰刀状，容易破裂导致贫血。如果7号个体通过输血使贫血症状消失，她与6号个体再生一个孩子，这个孩子与9号个体患病的概率_____________（填“相同”或“不相同”），原因是_______________________________________________。
（3）由图可知8号个体的色盲基因来自其父母中的_____________号个体；3号和4号个体再生一个___________（填“男孩”或“女孩”），孩子的色觉一定正常。
（1）由图可知镰刀型细胞贫血症是________________（“显性”或“隐性”）性状，6号个体的基因组成是____________，其为杂合体的概率是_________。若6号为杂合体，和7号个体婚配，其后代9号个体患镰刀型细胞贫血症的概率是___________。
（2）镰刀型细胞贫血症患者的红细胞呈镰刀状，容易破裂导致贫血。如果7号个体通过输血使贫血症状消失，她与6号个体再生一个孩子，这个孩子与9号个体患病的概率_____________（填“相同”或“不相同”），原因是_______________________________________________。
（3）由图可知8号个体的色盲基因来自其父母中的_____________号个体；3号和4号个体再生一个___________（填“男孩”或“女孩”），孩子的色觉一定正常。
4.
以下是几种微生物的形态结构图，请据图回答有关问题：
（1）图A生物是细菌，它是靠___________进行生殖的。假设你手上此刻有50个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手或其他影响细菌生活繁殖的情况下，2小时后你手上的细菌数目是__________个。
（2）从图中可以看出，属于单细胞生物的是____________。（填字母）
（3）A与C比较，细胞结构上A没有_________________。 A与C的细胞里都没有___________，只能以现成的有机物为食。
（4）下列疾病由病毒引起的是__________。
（1）图A生物是细菌，它是靠___________进行生殖的。假设你手上此刻有50个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手或其他影响细菌生活繁殖的情况下，2小时后你手上的细菌数目是__________个。
（2）从图中可以看出，属于单细胞生物的是____________。（填字母）
（3）A与C比较，细胞结构上A没有_________________。 A与C的细胞里都没有___________，只能以现成的有机物为食。
（4）下列疾病由病毒引起的是__________。
| A．丹毒 | B．肺炎 | C．艾滋病 | D．足癣 |
2.资料分析题- (共1题)
5.
阅读资料，回答问题:
资料1 2014年，一名2岁男孩被携带埃博拉病毒的果蝠咬伤后，成为埃博拉出血热疫情首例感染者。埃博拉病毒通过密切接触已感染病毒的动物或人传播蔓延，导致疫情大面积暴发。
资料2 疫苗对预防传染病有重要作用。2017年，我国独立研发的埃博拉疫苗，通过世界卫生组织的技术审查，走进非洲。人体接种该疫苗28天后，体内抗体水平达到最高值。
（1）导致上述2岁男孩患病的传染源是_____________________。
（2）_____________________是埃博拉出血热的病原体。
（3）接种埃博拉疫苗使人体产生抗体，从免疫的角度看，埃博拉疫苗属于_____________。
（4）从预防传染病的角度看，接种疫苗的措施属于_________________________。
需要专门研制埃博拉疫苗来抵抗埃博拉病毒，而不能接种乙肝疫苗来预防该病，原因是___________________________________________。
资料1 2014年，一名2岁男孩被携带埃博拉病毒的果蝠咬伤后，成为埃博拉出血热疫情首例感染者。埃博拉病毒通过密切接触已感染病毒的动物或人传播蔓延，导致疫情大面积暴发。
资料2 疫苗对预防传染病有重要作用。2017年，我国独立研发的埃博拉疫苗，通过世界卫生组织的技术审查，走进非洲。人体接种该疫苗28天后，体内抗体水平达到最高值。
（1）导致上述2岁男孩患病的传染源是_____________________。
（2）_____________________是埃博拉出血热的病原体。
（3）接种埃博拉疫苗使人体产生抗体，从免疫的角度看，埃博拉疫苗属于_____________。
（4）从预防传染病的角度看，接种疫苗的措施属于_________________________。
需要专门研制埃博拉疫苗来抵抗埃博拉病毒，而不能接种乙肝疫苗来预防该病，原因是___________________________________________。
3.单选题- (共16题)
6.
关节是能活动的骨连结，在运动中起支点的作用。如图是关节结构模式图，下列说法不正确的是
| A．骨本身是不能运动的 |
| B．与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉互相配合活动的 |
| C．②内的滑液可以减少骨与骨之间的摩擦 |
| D．③和⑤共同围成② |
9.
与人性别决定一样，果蝇体细胞中除含常染色体外，雌果蝇含XX性染色体，雄果蝇含XY性染色体（如图）。下列叙述错误的是（ ）
| A．果蝇体细胞中染色体成对存在，共4对8条 |
| B．雌果蝇体细胞中染色体的组成是3对+XX |
| C．就性染色体来看，雄果蝇产生含X和含Y的两种精子 |
| D．每条染色体上有无数个DNA和基因决定性状的多样性 |
10.
如图是某种遗传病的图解(用A、a表示),下列叙述不正确的是 ( )
| A．图中3和4表现正常,子女患病,这种现象在生物学上称为变异 |
| B．1的基因组成可确定为AA |
| C．3的基因组成可确定为Aa |
| D．若5和6再生育一个孩子,其患病的概率为50% |
12.
下列有关人的性别遗传的叙述中，正确的是
A. 男、女性别也是人的性状，也受基因控制
B. 男性精子的染色体组成一定是：22条＋Y
C. 生男生女是由卵细胞含有的性染色体决定的
D. 一对夫妇第一胎是女孩，第二胎生男孩的几率增大
A. 男、女性别也是人的性状，也受基因控制
B. 男性精子的染色体组成一定是：22条＋Y
C. 生男生女是由卵细胞含有的性染色体决定的
D. 一对夫妇第一胎是女孩，第二胎生男孩的几率增大
13.
学习了性状的遗传后，同学们议论纷纷：
甲：“基因组成相同，性状不一定相同”
乙：“性状表现相同，但基因组成不一定相同”
丙：“隐性基因控制的性状一定被隐藏起来”
丁：“生物的变异都能遗传给后代”
上述四位同学的说法，不正确的是（ ）
甲：“基因组成相同，性状不一定相同”
乙：“性状表现相同，但基因组成不一定相同”
丙：“隐性基因控制的性状一定被隐藏起来”
丁：“生物的变异都能遗传给后代”
上述四位同学的说法，不正确的是（ ）
| A．甲乙 | B．甲乙丙 | C．丙丁 | D．甲乙丙丁 |
14.
双眼皮（B）对单眼皮（b）是显性。一个单眼皮的女子通过手术把单眼皮改造成了双眼皮，她与一个单眼皮男子生育后代是双眼皮的可能性是（ ）
A. 0% B. 25% C. 50% D. 100%
A. 0% B. 25% C. 50% D. 100%
B. 
D. 
16.
新疆的哈密瓜因甜度大而著称，有人将其引进到泰安种植，其果实甜度大大降低,再引种回新疆种植，果实又恢复到以往的甜度。从哈密瓜引种的过程看出（ ）
| A．哈密瓜在引种过程中遗传物质发生变化 | B．哈密瓜的甜度具有遗传性，不具变异性 |
| C．哈密瓜甜度的变化不属于变异 | D．由环境条件引起的哈密瓜甜度的变化不遗传 |
17.
下列关于生物的变异和进化的说法，正确的是
| A．变异是定向的，自然选择是不定向的 |
| B．体色鲜艳的箭毒蛙在自然界能长期生存，不能用自然选择学说来解释 |
| C．米勒的实验表明原始地球上能形成氨基酸等有机物 |
| D．在晚近的地层中不可能找到低等生物的化石 |
18.
下列有关免疫的说法，正确的是
| A．特异性免疫和非特异性免疫都是人生来就有 |
| B．白细胞吞噬侵人人体的病菌属于人体的第二道防线 |
| C．疫苗能杀死病原体，所以接种疫苗可有效预防传染病 |
| D．保卫人体的第一道防线只是由皮肤构成的 |
4.选择题- (共3题)
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(4道)
资料分析题:(1道)
单选题:(16道)
选择题:(3道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：5
5星难题：0
6星难题：10
7星难题：0
8星难题：5
9星难题：1