下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）

A．今天我被一道数学题难住了，百思不得其解，在老师点拨下，我的思路豁然开朗，问题也迎刃而解了

B．老王在公园里边喝茶边哼着小曲，一副怡然自乐的样子

C．前段时间被炒得沸沸扬扬的某部大片，今天在我市首映却无人问津，各大影院冷冷清清，门可罗雀

D．小张望着刚刚从下水道里干活出来的环卫工人，热情的赞美道：“你们环卫工人真是出淤泥而不染啊．”

读下面文言文，完成11—14题
　桃花源记
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数
百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，
才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡
然自乐.
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻
有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂
与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆
叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食．停数日，辞去。此中人语云：“不足为
外人道也”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也。闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
【小题1】．《桃花源记》的作者是_______(朝代)著名诗人___________。（2分）
【小题2】解释下列句子中划线词含义 (2分)
（1）初极狭，才通人 （）  （2）阡陌交通，鸡犬相闻（）
（3）便要还家（）   （4）余人各复延至其家（）
【小题3】用现代汉语翻译下面的句子．（6分）
（1）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境．
（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
【小题4】作者在课文中给我们描绘了一个什么样的理想社会？现在的你怎样看待这个社会？（2分）

(一)阅读下面的文段，完成17——20题.14分)
游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。
游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几颗芭蕉。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能看到美的享受。
苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。
【小题1】下面对第自然段介绍“花墙和廊子”在园林中的作用，理解准确的一项是（  ）

A．使亭台与轩榭在布局上显得合理。

B．使景物层次多了，景致就见得深了。

C．花草和树木的配合，使景致更加错落有致。

D．使景物层次变得少了，显得很单调。

【小题2】下面对选文的理解分析，不正确的一项是（ ）

A．第一自然段采用打比方的说明方法，生动地说明了在园林里装上镜子的作用。

B．第二自然段通过选取的几幅小景，说明苏州园林每一个角落都注意图画美。

C．第三自然段说明苏州园林门窗的图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。

D．选文中“大多”“几乎”等词语的使用，体现了说明文语言准确、周密的特点。

【小题3】第一段的说明对象是 ，说明顺序是 。（4分）
【小题4】第二自然段主要运用____________的说明方法，结构顺序是________,（4分）

请品读下面这段文字，按要求回答问题.(4分)
一只母鸡不生蛋了，主人拎住它的翅膀，把它浸在溪水里。正值寒冬，溪
水还结着冰，鸡不被冻死才怪呢。过了几天，浸水后的母鸡又开始下蛋了，真
令人不可思议；农民在小麦拔杆时，将它压倒在地，这样的小麦长高了却不会
再倒.
(1) 请说出这段话中蕴含的道理.(2分)
(2) 请结合生活实际谈谈你对于这个道理的理解．（2分）