生活在海洋中的一种雄三刺鱼在繁殖季节里，腹部变成红色。同时，雄三刺鱼会对周围红色的物体发生攻击行为。由此某同学猜测雄三刺鱼辨别对手的根据是红颜色，并设计了如下实验来进行验证。请你完善实验设计并回答问题：
①提出问题：雄三刺鱼辨别对手的根据是红颜色？
②作出假设：_____________________________。
③实验过程：
a．将雄三刺鱼放入有腹部不涂红色、形似雄三刺鱼模型的水中，观察现象。
b．将雄三刺鱼放入有腹部涂红色、形似雄三刺鱼模型的水中，观察现象。
c．将雄三刺鱼放入有腹部涂红色、形状不象雄三刺鱼的模型的水中，观察现象。
④得出结论：雄三刺鱼辨别对手的根据是红颜色。
（1）雄三刺鱼的这种攻击行为属于___________行为。（填先天性或学习）
（2）a组和b组形成______实验，预期a组的实验现象是________________________。
（3）设置c组实验的目的是_________________________。该探究过程采用了模拟实验的方法，相对于直接实验法，它具有的优点是____________________________。

梁同学的课外活动小组为探究哺乳动物的运动原理，制作了一个肌肉牵动骨运动的模型，如下图所示（①为铁钉，②和④为松紧带，③和⑤为硬纸片）。请回答：

（1）图中序号____模拟关节，它在运动中起支点作用。
（2）如果用该模型模拟人体膝跳反射时小腿的突然抬起，则小腿的运动方向如图中箭头所示。此时，图中序号______模拟的肌肉收缩，序号_______模拟的肌肉舒张。
（3）该小组用制作的模型来做实验，这是一种______实验。
（4）哺乳动物的运动是在_____系统的控制和调节下，肌肉牵动骨绕关节活动而实现的。

请回答下列有关动物行为的问题：
（1）刚出生的小袋鼠只有人的手指那么大，眼睛还睁不开．它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶．小袋鼠的这种行为属于    行为，是由动物体内的    所决定．
（2）幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物．成年黑猩猩会利用经验来解决问题．当香蕉被挂在高处够不到时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来．然后爬到木箱顶上去摘香蕉．幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的这两种行为不是生来就有的，而是分别通过    和    获得的，是学习行为；而其他较低等的动物学不会这些行为，可见学习行为必需建立在    的基础上．如果幼小的黑猩猩从小就与成年的黑猩猩隔离，也无法获得这些行为，可见    对学习行为的获得也起到了至关重要的作用．
（3）先天性行为和学习行为都有利于动物的    ，相比之下，学习行为的优越性在于使动物能够更好地适应复杂多变的环境．
（4）具有社会行为的动物，群体内部往往具有明显的    ，组织成员之间有明确的    ．有的群体内部还存在明显的    ．

某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：

（1）A（蚯蚓）用________呼吸，B用________呼吸。   
（2）A与B，C，D，E 的主要区别是身体背部没有________。   
（3）从B的生殖发育特点分析，它不能脱离水环境限制的原因是________。   
（4）C是真正适应陆地环境的脊椎动物：体表覆盖角质鳞片或甲，用________呼吸；在陆地产卵，卵表面有坚韧的________。

动物在自然界中起着非常重要的作用。利用周氏啮小蜂防治美国白蛾体现了动物具有

A．维持生态平衡的作用	B．促进物质循环的作用
C．帮助植物传粉的作用	D．帮助植物传播种子的作用

骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，下列叔述不正确的是（    ）

A．骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨

B．骨骼肌的两端可附着在同一块骨上

C．骨骼肌有受刺撤而收缩的特性

D．与骨相连的肌肉总是由两组肌肉互相配合活动

下列现象属于社会性行为的是（    ）

A．一只母鸡带着一群小鸡在觅食

B．狼到了冬季就集合形成有首领、有分工的并能利用各种通讯手段保持联系的集体

C．岩洞里居住着数百只蝙蝠，它们悬挂在洞顶岩壁上，有着各自固定的位置

D．固着在海底的珊瑚群，繁殖季节在潮汐到达高潮时，统一行动，同时产卵

下列动物行为中属于先天性行为的是( )

A．宠物犬对着主人摇头晃尾

B．猩猩搬箱取物

C．老虎钻火圈

D．蜻蜓点水

下列哪项是动物的学习行为

A．母鸡生蛋

B．老鼠钻洞

C．蜜蜂酿蜜

D．黄牛耕田

下列不属于扁形动物的是（）

A．血吸虫

B．钉螺

C．华枝睾吸虫

D．绦虫

成语“金蝉脱壳”中的“壳”指的是（　　）

A．皮肤

B．外骨骼

C．细胞膜

D．细胞壁

如图所示是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。
材料用具：一截劈开的竹筒（长15cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管
实验步骤：
①在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间。（如图）

②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。
请根据以上实验设计回答下列问题：
（1）本实验的假设是_____。
（2）本实验的变量是_____。
（3）对实验结果的预测和分析：
预测一：若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则不能说明蚂蚁喜欢甜食。
预测二：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明_____。
（4）本实验设计的不足之处是_____。