山东省菏泽市郓城县2019届九年级下学期（5月份）中考模拟生物试题

1.

玉米料粒的黄色和白色分别由基因A和a控制，用纯种黄色籽粒玉米与白色籽粒玉米杂交，子一代全为黄色，子一代植株之间相互杂交，子二代出现黄色籽粒和白色籽粒植株的比是3：1，回答下列问题：
（1）玉米粒色彩的______是显性性状，判断依据是______。
（2）子一代植株的基因组成是______。
（3）如何根据性状表现判断子二代一株黄色籽粒植株的基因组成是否为AA？一个同学设计如下实验方案：让黄色籽粒玉米与白色籽粒玉米杂交，请推测可能的结论：若后代______，则这株黄色籽粒植株的基因组成为AA；若后代______，则这株黄色籽粒植株的基因组成为Aa。

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2.

如图一示大豆种子结构；图二示大豆幼苗；图三示植物部分生理活动，其中的数字和箭头表示来源和去路；图四是大豆密闭温室中一天内二氧化碳含量变化曲线。请据图分析并回答下列问题：

（1）图一大豆种子的主要部分包括____（填写序号），它是由____发育来的。
（2）图二中A是由图一中的[___]____发育来的。
（3）种子萌发过程中有机物逐渐减少，是因为____旺盛。
（4）图四中曲线bd段，大豆叶片此时进行的生理活动可以用图三中的数字____表示。通过分析此段曲线，你对蔬菜大棚种植有何建议？_____。
（5）转基因大豆占全球大豆种植面积的82%，转基因大豆以及加工制品已经深入人们的生活。试举一例你所熟悉的转基因生物_____。

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3.

为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表要求进行处理：

瓶号	甲	乙	丙
加入物质	50毫升灭菌牛奶	50毫升灭菌牛奶	50毫升灭菌牛奶
瓶口处理	不作处理	不作处理	用消毒棉球塞住
温度	25℃	5℃	25℃

请据表分析：处理中包含了多少组对照实验，变量是什么?( )

A．2组，温度、细菌	B．2组，温度、空气
C．2组，温度、消毒棉球	D．3组，温度、消毒棉球、细菌

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4.

在我们的生活中，存在着大量的细菌和真菌，下列有关叙述正确的是（　　）

A．细菌可以在恶劣的环境下形成芽孢进行繁殖

B．馒头放久了，上面长满了“毛毛”，这是霉菌的直立菌丝

C．酵母菌是单细胞真菌，细胞内有液泡，通过分裂繁殖

D．夏天的雨后，树林里常常见到蘑菇，它们属于生产者

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5.

下列叙述，错误的是（　　）

A．原始生命是地球上生物的共同祖先

B．利用乳酸发酵技术制作酸奶属于现代生物技术

C．徐悲鸿的《八骏图》，展现了奔马的绝妙风姿，预示着马到成功，是生物直接使用价值的体现

D．人类的进化历程为：南方古猿→能人→直立人→智人

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6.

下图是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线。下列叙述不符合达尔文进化观点的是（）

A．随着农药的使用，害虫群体的抗药性逐渐增强

B．害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果

C．农药使害虫产生变异

D．从曲线变化可知，害虫群体中原来就存在抗药性个体

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7.

科学家将鱼的抗冻蛋白基因转入番茄中，使番茄的耐寒能力得到提高。下面相关叙述正确的是（　　）
①运用的是克隆技术
②可以说明生物的性状是由基因控制的
③运用的是转基因技术
④可以说明基因主要存在于染色体上

A．①②

B．③④

C．①④

D．②③

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8.

流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于
①传染源②病原体③传播途径④传染病⑤易感人群
A. ④③①② B. ②⑤①④ C. ④⑤③② D. ④①③②

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9.

名著阅读．

大家都围住他，对他说：“再见！再见！再见！”有的摸摸他，有的拥抱他，大家不约而同地要向这个勇敢而出色的少年告别，真是热闹极了！（德·亚米契斯《爱的教育》）

选段中“他”的名字是{#blank#}1{#/blank#}。

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10.

名著阅读．

大家都围住他，对他说：“再见！再见！再见！”有的摸摸他，有的拥抱他，大家不约而同地要向这个勇敢而出色的少年告别，真是热闹极了！（德·亚米契斯《爱的教育》）

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11.

名著阅读．

大家都围住他，对他说：“再见！再见！再见！”有的摸摸他，有的拥抱他，大家不约而同地要向这个勇敢而出色的少年告别，真是热闹极了！（德·亚米契斯《爱的教育》）

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山东省菏泽市郓城县2019届九年级下学期（5月份）中考模拟生物试题

1.综合题(共2题)

2.单选题(共6题)

3.选择题(共3题)

【1】题量占比

【2】：难度分析