1.综合题- (共2题)
1.
据农业部消息,我国将启动马铃薯主粮化战略,马铃薯将成稻米、小麦、玉米外又一主粮。预计2020年50%以上的马铃薯将作为主粮消费。生物兴趣小组的同学欲探究马铃薯发芽的条件,请协助他们完成探究活动:
提出问题:马铃薯发芽是否需要充足的空气?
(1)你的假设:__________________________________________。
制定计划:
①选取一个健壮的马铃薯块茎,切成大小相同且都带芽的两块。然后取两个较大的相同型号的培养瓶,编号为甲、乙,并装入适量的沙质土壤,仅留少许空间。
(2)②将切好的两块马铃薯块茎分别埋入甲、乙两培养瓶的沙质土壤中,浇上适量的清水,然后拧紧甲瓶的瓶盖,乙瓶瓶口___________。
(3)③将两培养瓶放入调好温度的恒温箱中,一段时间后对马铃薯的萌发情况进行_________。
实验结果及结论:
(4)Ⅰ.如果__________瓶的马铃薯发芽,另一瓶的不发芽,则说明马铃薯发芽需要充足的空气;
(5)Ⅱ.如果__________瓶的马铃薯发芽,另一瓶的不发芽,则说明马铃薯发芽不需要充足的空气,并且空气对马铃薯发芽有一定的抑制作用;
(6)Ⅲ.如果甲瓶与乙瓶的马铃薯都发芽,则说明______________________________
提出问题:马铃薯发芽是否需要充足的空气?
(1)你的假设:__________________________________________。
制定计划:
①选取一个健壮的马铃薯块茎,切成大小相同且都带芽的两块。然后取两个较大的相同型号的培养瓶,编号为甲、乙,并装入适量的沙质土壤,仅留少许空间。
(2)②将切好的两块马铃薯块茎分别埋入甲、乙两培养瓶的沙质土壤中,浇上适量的清水,然后拧紧甲瓶的瓶盖,乙瓶瓶口___________。
(3)③将两培养瓶放入调好温度的恒温箱中,一段时间后对马铃薯的萌发情况进行_________。
实验结果及结论:
(4)Ⅰ.如果__________瓶的马铃薯发芽,另一瓶的不发芽,则说明马铃薯发芽需要充足的空气;
(5)Ⅱ.如果__________瓶的马铃薯发芽,另一瓶的不发芽,则说明马铃薯发芽不需要充足的空气,并且空气对马铃薯发芽有一定的抑制作用;
(6)Ⅲ.如果甲瓶与乙瓶的马铃薯都发芽,则说明______________________________
2.
在我们身边生物学知识无处不在.请根据你所学的知识填空.
(1)刚收获的玉米堆放后会发热说明热量来自玉米细胞中的哪类物质?_________,在炎热的夏天,人会大汗淋漓,这一现象说明生物具有的特征是_______________。
(2)在水质污染严重的地方,常用____________进行污水净化处理.(填单细胞生物)
(3)我国科学家通过大量的努力,终于摸清了野生东北虎的数量.这项活动主要采用的科学探究方法是____________。
(4)我们用山楂果脯、琼脂和塑料袋制作的细胞模型中,塑料袋相当于细胞膜,那么细胞膜的作用是____________________,果脯放在中间相当于细胞核,,把琼脂填充在果脯以外塑料袋以内,来模拟________,用这些材料制作的“细胞”属于________(填“动物”或“植物”)细胞.
(5)橘子的全身都是宝,橘子果肉可食,橘子瓣表面的丝状橘络,能通络、行气、化痰,橘皮也可制成陈皮入药…,橘子刚结出时很小,却能不断长大,说明橘子中存在_______组织,剥掉橘皮的橘子很容易腐烂,说明橘皮属于__________组织
(1)刚收获的玉米堆放后会发热说明热量来自玉米细胞中的哪类物质?_________,在炎热的夏天,人会大汗淋漓,这一现象说明生物具有的特征是_______________。
(2)在水质污染严重的地方,常用____________进行污水净化处理.(填单细胞生物)
(3)我国科学家通过大量的努力,终于摸清了野生东北虎的数量.这项活动主要采用的科学探究方法是____________。
(4)我们用山楂果脯、琼脂和塑料袋制作的细胞模型中,塑料袋相当于细胞膜,那么细胞膜的作用是____________________,果脯放在中间相当于细胞核,,把琼脂填充在果脯以外塑料袋以内,来模拟________,用这些材料制作的“细胞”属于________(填“动物”或“植物”)细胞.
(5)橘子的全身都是宝,橘子果肉可食,橘子瓣表面的丝状橘络,能通络、行气、化痰,橘皮也可制成陈皮入药…,橘子刚结出时很小,却能不断长大,说明橘子中存在_______组织,剥掉橘皮的橘子很容易腐烂,说明橘皮属于__________组织
2.单选题- (共7题)
4.
“螳螂捕蝉,黄雀在后”、“龙生龙,凤生凤”中描述的现象体现了生物的基本特征分别是( )
①生物能生长 ②生物都有遗传特征 ③生物的生活需要营养 ④生物能变异
①生物能生长 ②生物都有遗传特征 ③生物的生活需要营养 ④生物能变异
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.③② |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(2道)
单选题:(7道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:6
7星难题:0
8星难题:3
9星难题:0