某班同学想探究一下“小麦种子萌发都需要哪些环境条件”的实验。
第一小组的同学实验方案如下：
①在A、B、C、D四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面。
②在B、C 两个烧杯中注入适量的水；D烧杯中注入大量的水，且淹没种子。
③将A、B、C三个烧杯放入橱柜中，C烧杯放在冰箱中。
④几天后记录发芽情况如下表格，请根据表格问答下列问题：

装置	种子所处的环境	实验结果
A	干燥的棉花，置于25℃的橱柜中	不萌发
B	潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中	萌发
C	潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）	不萌发
D	棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱中	不萌发

 
（1）通过本实验可以看出_____、_____、_____是影响种子萌发的环境条件。
（2）B装置在该实验中起_____作用；要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用的一组装置是_____和_____。
（3）D装置的种子没有萌发，其原因是_____。
（4）若想探究“光对玉米种子萌发的影响”，你认为该如何设计实验？_____。
（5）如果B装置中的种子也没有萌发，可能原因：_____。
（6）第二小组的同学的C烧杯中的条件与第一小组不同，具体如下

装置	种子所处的环境	实验结果
C	潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中（遮光）	萌发

 
第二小组的C装置的结果说明了什么？_____。

下列不符合生物的特征的是

A．玉米在光下制造自身需要的有机物

B．当我们出汗的时候，能排出体内的废物及多余的无机盐

C．一只小黑狗生下了三只小白狗和一只小花狗

D．很多动物都具有行走、奔跑、游泳等运动的能力

下列食物链正确的是

A．草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰

B．草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰→细菌

C．草←蚱蜢←食虫鸟←蛇←鹰

D．蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰