为探究酸雨对小麦种子萌发的影响，某生物兴趣小组做了如下探究实验．请你帮助他们完成实验报告中的空白部分内容．
（1）提出问题：（略）
（2）作出假设：________．
（3）制定计划：
实验器材：小麦种子、用白醋配制的“酸雨”（PH＜5.6）、清水、培养皿、滤纸、纱布等．
方法步骤：
Ⅰ、取相同的两个培养皿，编号1号和2号，底部垫上几层吸水纸．
Ⅱ、向两个培养皿中分别放入小麦种子各20粒，在种子上面覆盖纱布，放在适宜、相同的条件下培养．
Ⅲ、每天早、晚向1号培养皿纱布上洒适量的“酸雨”，保持种子湿润，向2号培养皿纱布上________；综合Ⅱ、Ⅲ，这种实验处理方式遵循的是________原则．
Ⅳ、观察小麦种子的萌发情况并做好记录．
（4）实施计划：按上述实验方案进行实验，并认真观察、如实记录实验结果．
（5）得出结论：略
（6）表达和交流：
根据实验方案和结果，回答下列问题：
在本实验中，1号培养皿和2号培养皿形成对照实验，其中对照组是________．
在上述步骤Ⅱ中，将培养皿置于适宜的条件下培养，“适宜的条件”指_________、________．
经过5天的观察记录，发现1号培养皿有18粒种子萌发，2号培养皿有19粒种子萌发，由此是否可以得出废电池对生物没有影响这一结论？________．

图1和图2分别是传统耕作农业和现代农业生态系统结构示意图，据图回答下列问题：

（1）生态系统的营养结构基础是_________ ．
（2）两个生态系统能量流动的起点都是从绿色植物通过光合作用固定________ 开始的，请写出图中能量流失最少的食物链________ ，图2沼气池中的微生物和食用菌在该生态系统中扮演的角色是________ ．
（3）比较图1和图2，不难看出发展生态农业是建设社会主义新农村的需要，是农业可持续发展的新模式．你认为图2有哪些优点（列举两点）________ ．
（4）农药化肥的施用在促进农业增产的同时，也带来了严重的环境污染，农药、化肥中的有毒物质或重金属元素会随________ 而在人体内不断积累，影响人体的健康．

下列哪种情况可能与臭氧层的破坏有关（　　）

A．森林被大量破坏

B．大量使用含有氟利昂制剂的冰箱

C．大量使用化学燃料

D．大量使用农药