1.综合题- (共4题)
1.
某生物兴趣小组通过观察金鱼在不同温度下的呼吸频率(单位时间内鱼鳃盖张合的次数)探究温度对它的影响。以下是实验步骤和实验数据,请分析回答:
实验步骤:
①向250毫升烧杯中倒入已晒过的自来水,将3条金鱼一起放入烧杯中。
②将烧杯放入恒温水浴锅中,调节水温至10℃时,保持温度恒定,2分钟后开始记录鱼在1分钟内鳃盖运动次数。稍停片刻,再重复两次,记录观测数据。
③调节恒温水浴锅的水温使其上升至15℃,保持温度恒定,仍让鱼安静2分钟,然后记录鱼在1分钟内鳃盖运动次数。稍停片刻,再重复两次,记录观测数据。
④调节恒温水浴锅的水温使其依次上升至20℃、25℃、30℃,保持温度恒定后,再用同样的方法记录各温度下鱼在1分钟内鳃盖运动次数。
实验数据:
(1)兴趣小组进行以上实验探究所运用的科学方法是__,实验变量是__。
(2)探究各温度下金鱼呼吸频率时,为什么恒温2分钟后才开始计数?答:__。
(3)实验探究时,用3条金鱼进行实验且算出它们呼吸频率的平均值,这样做的目的是__。
(4)由实验数据可知水温在10℃到30℃范围内,水温与鱼呼吸频率的关系是__。
实验步骤:
①向250毫升烧杯中倒入已晒过的自来水,将3条金鱼一起放入烧杯中。
②将烧杯放入恒温水浴锅中,调节水温至10℃时,保持温度恒定,2分钟后开始记录鱼在1分钟内鳃盖运动次数。稍停片刻,再重复两次,记录观测数据。
③调节恒温水浴锅的水温使其上升至15℃,保持温度恒定,仍让鱼安静2分钟,然后记录鱼在1分钟内鳃盖运动次数。稍停片刻,再重复两次,记录观测数据。
④调节恒温水浴锅的水温使其依次上升至20℃、25℃、30℃,保持温度恒定后,再用同样的方法记录各温度下鱼在1分钟内鳃盖运动次数。
实验数据:
水温 | 1分钟内鱼的鳃盖运动次数(次) | |||||||||
第1次 | 第2次 | 第3次 | 平均值 | |||||||
1号鱼 | 2号鱼 | 3号鱼 | 1号鱼 | 2号鱼 | 3号鱼 | 1号鱼 | 2号鱼 | 3号鱼 | ||
10℃ | 17 | 14 | 16 | 18 | 14 | 17 | 16 | 13 | 15 | 16 |
15℃ | 33 | 32 | 31 | 34 | 31 | 32 | 34 | 30 | 33 | 32 |
20℃ | 76 | 45 | 63 | 65 | 53 | 62 | 69 | 47 | 61 | 60 |
25℃ | 132 | 112 | 109 | 122 | 110 | 107 | 127 | 109 | 111 | 115 |
30℃ | 198 | 187 | 190 | 192 | 185 | 179 | 197 | 183 | 172 | 187 |
(1)兴趣小组进行以上实验探究所运用的科学方法是__,实验变量是__。
(2)探究各温度下金鱼呼吸频率时,为什么恒温2分钟后才开始计数?答:__。
(3)实验探究时,用3条金鱼进行实验且算出它们呼吸频率的平均值,这样做的目的是__。
(4)由实验数据可知水温在10℃到30℃范围内,水温与鱼呼吸频率的关系是__。
2.
生物小组在“探究影响叶绿素形成的环境因素”活动中,作出了如下设计方案。请根据你的生活经验和所学实验探究的知识完成这个设计方案。
(1)提出问题:光照会影响叶绿素的形成吗?
(2)作出假设:__。
(3)制定并实施方案:
请你在表格中完善实验方案中乙组的环境条件和实验材料。
(4)预期实验结果:甲组小麦幼苗呈黄色,乙组小麦幼苗呈__。
(5)得出结论:__。
(1)提出问题:光照会影响叶绿素的形成吗?
(2)作出假设:__。
(3)制定并实施方案:
请你在表格中完善实验方案中乙组的环境条件和实验材料。
| 甲 组 | 乙 组 |
环境条件 | 遮光、适宜的温度和湿度 | __ |
实验材料 | 20株长出第一片幼叶后的小麦幼苗 | __ |
处理方法 | 将甲、乙两组小麦幼苗栽种在相同的土壤中,在各自环境中生长10天 |
(4)预期实验结果:甲组小麦幼苗呈黄色,乙组小麦幼苗呈__。
(5)得出结论:__。
3.
华北某地区经常出现苹果小叶病,有人认为是土壤中缺锌引起的,有人认为是土壤中缺镁引起的。现有如下材料,
请你完成下列实验,探究上面的猜测哪个正确。
材料用具:三株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物。
实验原理:任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用,一旦缺乏,就会表现出相应的症状,根据全素培养(用含有各种植物必需元素的营养液培养)和相应缺锌、缺镁的培养对苹果生长发育影响的比较,判断小叶病的病因。
方法步骤如下:
(1)首先配制全素营养液和相应的缺锌营养液和__营养液,分别放入三个培养缸并编号为A、B、C。
(2)将三株长势相同的苹果幼苗分别栽培在上述三种营养液中。
(3)放在适宜的条件下培养一段时间,观察苹果幼苗的生长发育状况。
(4)结果预测和分析:
①__缸内的苹果幼苗正常生长。
②若B缸内苹果幼苗表现出小叶病,而C缸没有,则说明苹果小叶病是由缺锌引起的。
③若__,则说明苹果小叶病是由缺镁引起的。
④若__,则说明苹果小叶病既与缺镁有关,又与缺锌有关。
⑤若__,则说明苹果小叶病与缺镁、缺锌都无关。
请你完成下列实验,探究上面的猜测哪个正确。
材料用具:三株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物。
实验原理:任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用,一旦缺乏,就会表现出相应的症状,根据全素培养(用含有各种植物必需元素的营养液培养)和相应缺锌、缺镁的培养对苹果生长发育影响的比较,判断小叶病的病因。
方法步骤如下:
(1)首先配制全素营养液和相应的缺锌营养液和__营养液,分别放入三个培养缸并编号为A、B、C。
(2)将三株长势相同的苹果幼苗分别栽培在上述三种营养液中。
(3)放在适宜的条件下培养一段时间,观察苹果幼苗的生长发育状况。
(4)结果预测和分析:
①__缸内的苹果幼苗正常生长。
②若B缸内苹果幼苗表现出小叶病,而C缸没有,则说明苹果小叶病是由缺锌引起的。
③若__,则说明苹果小叶病是由缺镁引起的。
④若__,则说明苹果小叶病既与缺镁有关,又与缺锌有关。
⑤若__,则说明苹果小叶病与缺镁、缺锌都无关。
4.
种子的萌发受多种环境因素的影响。下表是利用菜豆种子进行的五组实验:将100粒饱满且完整的菜豆种子随机分成5等份,分别放在底部铺有棉花的5个培养皿中,在不同的条件下培养数日并记录结果,请回答:
(1)上表的实验设计中共包含了__组对照实验。
(2)乙组中种子不能萌发的原因是__。
(3)分析甲、戊两组实验,可得出的结论是__。
(4)甲、戊两组中均有1~2粒种子没有萌发,最可能的原因是__。
(5)每组实验均用了20粒种子,而没有只用1粒种子的原因是__。
组别 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
场所 | 有光 | 有光 | 有光 | 有光 | 黑暗 |
温度 | 25℃ | 25℃ | 0℃ | 25℃ | 25℃ |
棉花干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 水淹没种子 | 潮湿 |
种子萌发情况 | 19粒 | 0 | 0 | 0 | 18粒 |
(1)上表的实验设计中共包含了__组对照实验。
(2)乙组中种子不能萌发的原因是__。
(3)分析甲、戊两组实验,可得出的结论是__。
(4)甲、戊两组中均有1~2粒种子没有萌发,最可能的原因是__。
(5)每组实验均用了20粒种子,而没有只用1粒种子的原因是__。
2.资料分析题- (共1题)
5.
阅读下面资料,回答相关问题
经济社会的发展,城市化的快速推进,钢筋水泥的“丛林”使得城市绿化用地的急缺显得尤为突出。城市屋顶占约城市面积的1/5,相当于一个人工沙漠,因此,屋顶绿化作为城市立体绿化中的主体,对缓解城市绿化用地不足、“热岛效应”、雨水径流和建筑节能等方面的问题有着重要作用。如把屋顶建成人工湿地,其耗水量可达到同等面积的水面的2倍,森林的4倍,草地的8倍。耗水量越大,其蒸腾作用和光合作用越大,降温、收二氧化碳、产生氧气的能力也越大。
屋顶绿化在各方面都具有良好的效益和优势,屋顶绿化可以解决人类面临的生态危机、环境危机、健康危机和经济危机。
(1)如果昆明市区屋顶植物多了,可以增加空气__,从而降低空气干燥度;同时还可以降低空气中的__,起到净化空气的作用,使生活更加惬意;
(2)湿地被称为“地球之__”,采用“人工湿地”对屋顶进行绿化,相当于将沙漠直接变成湿地,其生态贡献将是最大;
(3)如果做好屋顶绿化,能很好的弥补城市化进程所破坏的绿色植被,为能减少温室气体、更好地维持大自然中的__平衡尽我们的微薄之力;
(4)做“屋顶绿化”,你认为是不是所有植物都能种植(并说明理由)__。
经济社会的发展,城市化的快速推进,钢筋水泥的“丛林”使得城市绿化用地的急缺显得尤为突出。城市屋顶占约城市面积的1/5,相当于一个人工沙漠,因此,屋顶绿化作为城市立体绿化中的主体,对缓解城市绿化用地不足、“热岛效应”、雨水径流和建筑节能等方面的问题有着重要作用。如把屋顶建成人工湿地,其耗水量可达到同等面积的水面的2倍,森林的4倍,草地的8倍。耗水量越大,其蒸腾作用和光合作用越大,降温、收二氧化碳、产生氧气的能力也越大。
屋顶绿化在各方面都具有良好的效益和优势,屋顶绿化可以解决人类面临的生态危机、环境危机、健康危机和经济危机。
(1)如果昆明市区屋顶植物多了,可以增加空气__,从而降低空气干燥度;同时还可以降低空气中的__,起到净化空气的作用,使生活更加惬意;
(2)湿地被称为“地球之__”,采用“人工湿地”对屋顶进行绿化,相当于将沙漠直接变成湿地,其生态贡献将是最大;
(3)如果做好屋顶绿化,能很好的弥补城市化进程所破坏的绿色植被,为能减少温室气体、更好地维持大自然中的__平衡尽我们的微薄之力;
(4)做“屋顶绿化”,你认为是不是所有植物都能种植(并说明理由)__。
3.单选题- (共7题)
6.
据英国《每日邮报》报道,现年 44 岁的本杰明•伊赫格波洛和 35 岁的安吉拉•伊赫格波洛是一对黑人夫妇,他们曾先后生下一儿一女,都是黑皮肤。不久前,安吉拉又生下第三个孩子,竟是个“白人女婴”。与这对黑人夫妇生下白人女婴的现象有关的生物特征是( )
A.生物都有遗传的特性 |
B.生物都有变异的特性 |
C.生物都能对外界刺激作出反应 |
D.生物都能生长 |
7.
如图所示,是验证光合作用产生氧气条件的探究实验,下列说法错误的是( )


A.甲为实验组,乙、丙为对照组 |
B.甲与乙对照,可说明光合作用需要光照 |
C.乙和丙不能对照,是因为存在两个变量 |
D.甲与丙对照,可说明绿色植物光合作用能产生氧气 |
8.
阿尔法狗(AlphaGo)是一个人工智能机器人。以下判断机器人不是生物的理由错误的是( )
A.机器人不能形成和排出代谢废物 |
B.机器人不存在遗传、变异现象 |
C.机器人没有心脏、脑等器官 |
D.机器人不能繁殖后代 |
9.
如图为公园某一小树林中部分生物成分之间的关系,下列说法正确的是( )


A.虫的体色与栖息环境相近,这体现出生物影响环境 |
B.图中包含多条食物链,其中一条食物链是植物→虫→鸟→细菌 |
C.若图中加入阳光、空气等非生物部分,就构成了一个生态系统 |
D.该生态系统中因为复杂的食物关系而形成了食物链和食物网 |
10.
“低碳经济”是全球可持续发展的共同主题,提倡“无纸化”办公,公文、通知、宣传单等主要以电子邮件的形式传送,不再以纸质的形式下发,其生物学意义在于( )
A.节省办公经费 | B.减少固体垃圾 |
C.提高办公效率 | D.保护森林资源 |
11.
下列关于“校园生物调查”的叙述中,不正确的是( )
A.调查时,全组同学要集体行动,不要攀爬高处 |
B.调查到的生物可以按照某种共同的特征进行简单的分类 |
C.调查生物可不必太注意草丛和落叶里的小生物,只需注意较大的生物就行 |
D.对看上去差别明显的生物,要注意它们的相同之处;对相似的生物,要注意它 们的不同之处 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(4道)
资料分析题:(1道)
单选题:(7道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:11
7星难题:0
8星难题:1
9星难题:0