1.综合题- (共5题)
1.
为探究“影响鲫鱼呼吸频率的因素”,小明设计了如表所示的实验,请回答下列小题。
【小题1】根据表的实验设置,小明探究的因素是( )
【小题2】若小明想探究温度对鲫鱼呼吸频率的影响,需要对实验条件进行修改。以下修改方案搭配错误的是( )
鱼缸 | 鲫鱼数量 | 光照情况 | 水源 | 温度 | 水草 |
甲 | 1条 | 暗处 | 池塘水 | 25℃ | 等量的水草 |
乙 | 1条 | 光照处 | 池塘水 | 25℃ | 等量的水草 |
【小题1】根据表的实验设置,小明探究的因素是( )
A.鲫鱼数量 | B.光照情况 | C.水源 | D.水草 |
A.鲫鱼数量﹣都改成10条 |
B.水草﹣都不变 |
C.光照情况﹣都改成光照处 |
D.温度﹣都不变 |
2.
婷婷为了探究无机盐对玉米幼苗生长的影响,取一株健壮的玉米幼苗放在玻璃器皿中,并置于适合的环境中进行培养,实验方案如图所示。一段时间后,一段时间后玉米幼苗茁壮成长。请回答:

(1)婷婷实验的变量应是_____。
(2)婷婷的实验方案有不足,请帮她改正:
改正一:没有设计_____实验。应再设计一个装置,除了把土壤浸出液改成_____外,其它条件与如图所示装置都_____。
改正二:只有一株玉米幼苗,无法重复实验,不能排除实验的_____。应选用_____的玉米幼苗,并平均分配在两个装置中进行培育。
(3)改正后,培育的结果:原有装置的玉米幼苗茁壮成长,新装置的玉米幼苗叶泛黄,几乎没有长高,由此可以得出的结论是_____。

(1)婷婷实验的变量应是_____。
(2)婷婷的实验方案有不足,请帮她改正:
改正一:没有设计_____实验。应再设计一个装置,除了把土壤浸出液改成_____外,其它条件与如图所示装置都_____。
改正二:只有一株玉米幼苗,无法重复实验,不能排除实验的_____。应选用_____的玉米幼苗,并平均分配在两个装置中进行培育。
(3)改正后,培育的结果:原有装置的玉米幼苗茁壮成长,新装置的玉米幼苗叶泛黄,几乎没有长高,由此可以得出的结论是_____。
3.
如图代表某生态系统中一条食物链生物数量的相对关系,字母代表该食物链的生物。请回答:

(1)这条食物链是:_____。从构成生态系统组成成分的角度分析,图还缺_____者和非生物部分。
(2)通过食物链和食物网,该生态系统进行着_____循环和能量流动。生态系统内的能量最终来自_____。
(3)若该生态系统被难以分解的有毒物质污染,则有毒物质积累最多的生物是[_____].若某种原因造成C灭绝,则较长时间后,A和B也可能会濒临灭绝,说明生态系统的_____能力是有限的。

(1)这条食物链是:_____。从构成生态系统组成成分的角度分析,图还缺_____者和非生物部分。
(2)通过食物链和食物网,该生态系统进行着_____循环和能量流动。生态系统内的能量最终来自_____。
(3)若该生态系统被难以分解的有毒物质污染,则有毒物质积累最多的生物是[_____].若某种原因造成C灭绝,则较长时间后,A和B也可能会濒临灭绝,说明生态系统的_____能力是有限的。
4.
图中圆圈表示三种植物具有的特征,重合部分表示它们的共同特征,请据图判断下列说法

(1)①可表示用种子繁殖。_____
(2)②可表示有果实。_____
(3)③可表示有叶脉。_____
(4)④可表示细胞有细胞壁。_____

(1)①可表示用种子繁殖。_____
(2)②可表示有果实。_____
(3)③可表示有叶脉。_____
(4)④可表示细胞有细胞壁。_____
5.
如图表示洋葱根尖细胞分裂过程中染色体的变化。请据图回答:

(1)分裂过程中,变化最明显的是染色体,它们位于细胞的_____结构内。
(2)代表染色体的是图中的[_____],它由DNA和_____组成。
(3)分裂后,新细胞与原细胞比较,它们染色体的形态和数目_____。假设原细胞染色体的数目为“2n”,以下能正确表示细胞整个分裂过程中,染色体数目变化的是_____。

(1)分裂过程中,变化最明显的是染色体,它们位于细胞的_____结构内。
(2)代表染色体的是图中的[_____],它由DNA和_____组成。
(3)分裂后,新细胞与原细胞比较,它们染色体的形态和数目_____。假设原细胞染色体的数目为“2n”,以下能正确表示细胞整个分裂过程中,染色体数目变化的是_____。
A.2n→2n→2n |
B.2n→4n→2n |
C.2n→6n→2n |
D.2n→8n→2n |
2.单选题- (共6题)
6.
Sophia是一个“女性”类人机器人,“她”能“说话”,与人进行眼神交流,行走自如,在2017年还获得了沙特阿拉伯公民的身份。下列有关Sophia的说法,正确的是( )
A.是生物,因为她行走自如 |
B.是生物,因为她能“说话” |
C.不是生物,因为她不需要营养物质 |
D.不是生物,因为她没有获得我国公民身份 |
10.
如表的选项内容符合如图概念关系的是( )

选项 | a | ① | ② | ③ |
A | 胚 | 胚珠 | 胚芽 | 胚根 |
B | 雌蕊 | 柱头 | 花柱 | 子房 |
C | 生态因素 | 生物因素 | 非生物因素 | 环境 |
D | 被子植物 | 裸子植物 | 单子叶植物 | 双子叶植物 |

A.A、 | B.B、 | C.C、 | D.D、 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(5道)
单选题:(6道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:10
7星难题:0
8星难题:1
9星难题:0