1.综合题- (共6题)
1.
春天，很多同学都喜欢养蚕。由于娄底桑树较少，部分同学就用莴苣叶来代替桑树叶喂养家蚕，某兴趣小组为了探究家蚕喜欢吃桑叶还是喜欢吃莴苣叶，设计并实施了以下实验：
①在一个长方形纸盒的一侧放一片桑叶，另一侧放大小相等的一片莴苣叶；②取10只家蚕放在盒子的中央，距两侧叶片路程相等；③过一段时间后，观察并记录每片叶上取食的家蚕数目。根据实验回答下列问题：
（1）本探究活动中，作出的假设是______。
（2）在该实验中，选取了两种实验材料，目的是设置______。
（3）实验中家蚕到两种叶的距离相等，选取的两种叶大小基本一致，这都是为了保证______。
（4）在这个实验中，步骤②中选择家蚕的数量是10只而不是1只，这样做的目的是______。如果要探究蚕吃桑叶是先天性行为还是学习行为，则实验所用的蚕应从蚕的______时期开始隔离饲养。
①在一个长方形纸盒的一侧放一片桑叶，另一侧放大小相等的一片莴苣叶；②取10只家蚕放在盒子的中央，距两侧叶片路程相等；③过一段时间后，观察并记录每片叶上取食的家蚕数目。根据实验回答下列问题：
（1）本探究活动中，作出的假设是______。
（2）在该实验中，选取了两种实验材料，目的是设置______。
（3）实验中家蚕到两种叶的距离相等，选取的两种叶大小基本一致，这都是为了保证______。
（4）在这个实验中，步骤②中选择家蚕的数量是10只而不是1只，这样做的目的是______。如果要探究蚕吃桑叶是先天性行为还是学习行为，则实验所用的蚕应从蚕的______时期开始隔离饲养。
2.
在探究小鼠走迷宫的实验中，迷宫中设有几处T形接头，小鼠可左转也可右转。小鼠在完成走迷宫后会被奖励一些食物。实验统计数据如图所示，请分析回答：
（1）从行为获得的途径看，小鼠走迷宫的行为属于______行为。
（2）随着训练天数的增加，小鼠走迷宫时______逐渐减少。
（3）如果改用蚯蚓做此实验，蚯蚓学会直接向左转所需的天数要比小鼠______，则可说明动物越高等______。
（4）若小鼠在完成走迷宫后长时间不给予食物奖励，则小鼠之前已建立的行为______（填“会”或“不会”）随之消退。
（1）从行为获得的途径看，小鼠走迷宫的行为属于______行为。
（2）随着训练天数的增加，小鼠走迷宫时______逐渐减少。
（3）如果改用蚯蚓做此实验，蚯蚓学会直接向左转所需的天数要比小鼠______，则可说明动物越高等______。
（4）若小鼠在完成走迷宫后长时间不给予食物奖励，则小鼠之前已建立的行为______（填“会”或“不会”）随之消退。
3.
如图是人们常见的几种动物，请分析回答：
（1）若根据体内有没有脊椎骨构成的______将图中的动物分成两组，则与C不在同一组的动物有______（用字母表示）。
（2）上述动物的受精作用在水中完成的有______，能保持体温恒定的有______（用字母表示，答全才给分）。
（3）将以上动物按照由简单到复杂的顺序排列，应该是______（用字母表示）。
（1）若根据体内有没有脊椎骨构成的______将图中的动物分成两组，则与C不在同一组的动物有______（用字母表示）。
（2）上述动物的受精作用在水中完成的有______，能保持体温恒定的有______（用字母表示，答全才给分）。
（3）将以上动物按照由简单到复杂的顺序排列，应该是______（用字母表示）。
4.
观察如图各类生物的生殖和发育，回答下列问题：
（1）观察A、B和C的发育过程可以看出它们在由_____发育成新个体的过程中，都经过变态发育。其中A属于_____发育，B属于_____发育。
（2）D和E的生殖方式分别是卵生和______，尤其是后者大大提高了后代的成活率。
（3）F与 A、B、C、D、E五种生物的生殖方式进行对比，F属于_____生殖。
（1）观察A、B和C的发育过程可以看出它们在由_____发育成新个体的过程中，都经过变态发育。其中A属于_____发育，B属于_____发育。
（2）D和E的生殖方式分别是卵生和______，尤其是后者大大提高了后代的成活率。
（3）F与 A、B、C、D、E五种生物的生殖方式进行对比，F属于_____生殖。
5.
如图是某家族成员的关系图谱。请据图回答：
（1）有耳垂和无耳垂是一对相对性状，控制这一性状的基因用B、b表示。5和6有耳垂9无耳垂，9的基因组成是______，6把Y染色体上的基因传给9的可能性为______。
（2）该家族中7和8是一对龙凤胎兄妹，这二人的性染色体组成分别为______、______。
（3）7和9是表兄妹，属于近亲，请从优生的角度，说出7和9不能结为夫妻的原因：______。
（1）有耳垂和无耳垂是一对相对性状，控制这一性状的基因用B、b表示。5和6有耳垂9无耳垂，9的基因组成是______，6把Y染色体上的基因传给9的可能性为______。
（2）该家族中7和8是一对龙凤胎兄妹，这二人的性染色体组成分别为______、______。
（3）7和9是表兄妹，属于近亲，请从优生的角度，说出7和9不能结为夫妻的原因：______。
6.
近期，我国多个省份发生了非洲猪瘟疫情，对养猪业造成了较大影响，疫情防控形势严峻。为防止非洲猪瘟进入娄底，全市高度重视，迅速行动，采取了一系列有效的防范措施。据悉，非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒引起的家猪、野猪的一种急性、热性、高度接触性动物传染病，所有品种和年龄的猪均可感染，发病率和死亡率最高可达100%．但非洲猪瘟不是人畜共患传染病，病毒不会传染人，且高温和消毒可以有效杀灭此病毒。
（1）非洲猪瘟病毒是一类没有细胞结构，仅由______外壳和内部的______构成的微小生物，必须寄生在其他生物的活细胞内才能表现生命活动，离开活细胞通常就会变成______，根据它寄生的细胞，我们可以把非洲猪瘟病毒归为______病毒。
（2）对于已感染疫情的猪，你觉得以下处理正确的是______。
（1）非洲猪瘟病毒是一类没有细胞结构，仅由______外壳和内部的______构成的微小生物，必须寄生在其他生物的活细胞内才能表现生命活动，离开活细胞通常就会变成______，根据它寄生的细胞，我们可以把非洲猪瘟病毒归为______病毒。
（2）对于已感染疫情的猪，你觉得以下处理正确的是______。
| A．留着自家人吃 | B．卖了换钱 | C．丢河塘边或垃圾堆 | D．找防疫部门焚烧处理 |
2.单选题- (共17题)
7.
一名同学在学习了《细菌和真菌在自然界中的作用》一节后，用概念图的方式整理了本节内容。下列选项与概念图中的①②③④相对应的是（ ）
| A．香菇、与动植物共生、引起动植物和人患病、根瘤菌 |
| B．霉菌、引起动植物和人患病、与动植物共生、根瘤菌 |
| C．霉菌、与动植物共生、引起动植物和人患病、结核杆菌 |
| D．香菇、引起动植物和人患病、与动植物共生、结核杆菌 |
母袋鼠哺育幼鼠
黑猩猩钓取白蚁
小鸟喂鱼
菜青虫取食植物
10.
关节是能活动的骨连结，在运动中起支点的作用，如图是关节结构模式图，下列说法不正确的是（ ）
| A．骨本身是不能运动的 |
| B．与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉互相配合活动的 |
| C．②内有滑液，可以减少骨与骨之间摩擦 |
| D．③从①中滑出的现象叫脱臼 |
14.
遗传学上把同种生物同一性状不同的表现形式称为相对性状。下列属于相对性状的是（ ）
| A．豌豆的圆粒和黄豆的皱粒 | B．小明的双眼皮和小丽的双眼皮 |
| C．豌豆的矮茎和玉米的高茎 | D．小萌的A型血和小刚的B型血 |
16.
豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性，且由一对基因控制。两株高茎的豌豆杂交后，子一代植株中高茎和矮茎的比例是3：1，则亲本的基因为（ ）
| A．Dd和DD | B．Dd和dd | C．Dd和Dd | D．DD和DD |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(6道)
单选题:(17道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：20
7星难题：0
8星难题：2
9星难题：0