饭前便后要洗手是我们应有的好习惯．洗手看似简单，殊不知其中大有学问．

某校生物兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置（装置内有适于细菌生长的有机物，28摄氏度时细菌生长的最适温度），分别设计了“洗手能否减少手上的细菌数量”的探究实验方案，请你根据所学知识并结合如图分析回答问题．
（1）该实验提出的探究问题是：_____．
（2）你认为_____同学设计合理，理由是_____．
（3）该实验中，细菌生长所需的营养物质来自_____．
（4）将培养装置放在28℃环境中，其原因是_____．
（5）当实验培养48小时后，发现洗手前按指印的培养装置中有大量细菌繁殖，洗手后按指印的培养装置中有较少细菌繁殖．据实验结果得出的结论是_____．

影响小麦产量的环境因素中，属于生物因素的是 (    )

A．阳光	B．水分
C．害虫	D．温度

在调查校园生物中，以下同学的做法中，正确的是（　　）

A．小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，小梅把它记录下来

B．小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究

C．小伟调查记录中有鼠妇，其他同学都没有，小伟决定把它删掉

D．小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录

下列属于共生现象的是（ ）

A．根瘤菌与豆科植物形成根瘤	B．用乳酸菌制泡菜
C．大肠杆菌生活在人的大肠内	D．海葵与寄生蟹

下列哪项是保护生物多样性最为有效的措施（　　）

A．将濒危动物移入动物园	B．建立自然保护区
C．建立濒危特种的种质库	D．颁布法律保护濒危物种

同学们利用生物学知识对生活中的俗语进行了下列解读，你不认同的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

关于青蛙生长发育的特点叙述正确的是（　　）

A．体内受精，卵生，变态发育

B．体外受精，卵生，变态发育

C．体外受精，胎生，变态发育

D．体外受精，卵生，非变态发育

用达尔文的生物进化学说解释长颈鹿形成长颈的原因是（　　）

A．吃高处树叶伸长了脖子

B．遗传和变异

C．自然选择的结果

D．上帝创造的

如图是人体某免疫过程的部分示意图，下列相关叙述错误的是（   ）

A．该图是特异性免疫过程，细胞甲为淋巴细胞

B．注射的疫苗属于抗原，所以注射不合格的疫苗具有很大的危险性

C．该抗体能够增强机体的免疫能力，抵御各种病原体的侵染

D．细胞乙为吞噬细胞，在特异性免疫和非特异性免疫中都能发挥作用

中考即将来临，同学们心理紧张是难免的，但不宜采用的调节方法是（　　）

A．进行适当的体育锻炼

B．把紧张的感受告诉父母

C．经常服用安眠药催眠

D．尽可能保证充足的睡眠时间