为了探究大豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验（表中未涉及的其他条件均适宜）．根据实验回答问题：

组别	种子数（粒）	水分	温度	光照	萌发数（粒）
1	20	不加水	25℃	有光	0
2	20	适量的水	25℃	有光	19
3	20	过量的水将种子淹没	25℃	有光	0
4	20	适量的水	25℃	无光	18
5	20	适量的水	0℃	有光	0

 
（1）本实验可以形成_______组对照实验。
（2）3组和4组_____（填“能”或“不能”）形成一组对照实验，原因是_________。
（3）若要探究光对大豆种子萌发的影响，应该选择_____组与____组进行对照，根据这两组种子的萌发数，得出的结论是：______________________________。
（4）若用1组与2组进行对照，变量是______，针对这组对照实验我们可以提出问题：
________________________________________？
（5）3组的种子都没有萌发，主要原因是缺少_____________。
（6）每组选用20粒种子而不是1粒种子的目的是_____________________________。
（7）2组和4组仍有未萌发的种子，原因可能是_____________________________。（写出两种原因即可）

某草原生态系统中生活着狐、蛇、鹰等多种生物．请据图回答下列问题

（1）图一中共有______条食物链；请写出一条最长的食物链_____________________。
（2）从构成生态系统的组成成分看，图一显示的食物网中未表示出的生物成分是_________。
（3）图二表示“绿色植物→昆虫→食虫鸟→猫头鹰”这条食物链中的四类生物体内有机物总量的相对含量，则D对应的生物是________。
（4）图三表示“绿色植物→鼠→猫头鹰”这条食物链中的三类生物体内的总能量，则丙对应的生物是___________。生态系统中能量最终的来源是____________。
（5）目前农田里经常喷洒农药消灭害虫，农药中的某些有毒物质会通过食物链不断积累，图一中有毒物质积累最多的生物是____________。
（6）在图一的食物网中，蛇与鹰之间的关系是____________________。
（7）在该生态系统中，如果有人大量捕捉蛇，则在短时间内昆虫的数量将迅速______，一段时间后，该生态系统中各种生物的种类、数量和所占比例又会处于相对稳定状态，说明生态系统具有一定的_______能力，但这种能力又是有一定限度的。

将两株生长情况基本相同的玉米苗，分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的玻璃器皿中进行培养，结果如图所示（1号为土壤浸出液，2号为蒸馏水）。对此分析正确的是

A．此实验的变量是水

B．该实验必须在暗处进行

C．1号试管为对照组，2号试管为实验组

D．实验结果说明植物生活需要有机物

生物既能影响环境，又能适应环境。下列属于生物适应环境的实例是

A．夏天的大树下比较凉快	B．绿色植物能够更新空气
C．地衣能使岩石形成土壤	D．仙人掌的叶变成了刺状

具有“地球之肺”之称的生态系统是

A．草原生态系统

B．海洋生态系统

C．森林生态系统

D．湿地生态系统

下列能正确表示食物链的是

A．光→草→兔→狐	B．草－蝗虫－青蛙－蛇
C．草→鼠→蛇→鹰	D．蝗虫→青蛙→蛇→细菌

下列生物学观点描述正确的是

A．生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈

B．小麦种子萌发所需要的营养物质，全部来至于土壤

C．一块农田、一个湖泊、一片树叶都可以看作一个生态系统

D．幼根的生长是分生区细胞的分裂和伸长区细胞的增大共同作用的结果

在克隆羊多莉的培育过程中，若a是供卵细胞的母羊，b是供细胞核的母羊，c是代孕母羊，则培育出的小羊多莉性状像（   ）

A．a

B．b

C．c

D．a和b