鼠妇喜欢生活在阴略潮湿的环境中。影响它生活的非生物因素除光、温度以外。还有土壤的潮湿程度等。请你利用以下甲、乙、丙三种实验装置图回答问题。

(1)如果你要探究“光对鼠妇生活的影响”，那么在设计对照实验时，应选择以上哪一个实验装置?______。该实验控制的变量是______。
(2)如果你要探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”,能否利用乙实验装置做对照实验?______。为什么?______。
(3)生物兴趣小组的同学想改进乙装置，探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响。请你参与设计探究方案，并回答下列有关问题。
①提出问题:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗?
②作出假设:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活
③制订计划:
材料用具:20只鼠妇、铁盘、玻璃板、湿土(潮湿程度相当)干土。
设计并改进实验装置:以横轴中线为界，铁盘内一侧放上一层湿土，另一侧放上一层干土，置于______。
方法步骤:
A:______________________________。
B:______________________________。
④实施计划:略
⑤可能出现的实验结果:
a.铁盘内湿土的一侧鼠妇数量多于干土一侧鼠妇数量
b._____________________________
c._____________________________
⑥根据上述实验结果a，你得出的结论是______________________________。

“牛喜欢吃三叶草:三叶草结子要靠土蜂传粉:田鼠吃土蜂的蜜和幼虫，捣毁土蜂的巢:猫捕食田鼠。因此养牛的农民爱养猫。”这是达尔文描述的生物之间的关系。据此回答:
(1)田鼠捣毁土蜂的巢所需能量最终来自于__________。
(2)请根据资料中的表述，写出能量损耗最多的一条食物链?__________。
(3)牛和三叶草在结构层次的主要区别是__________。
(4)分析养牛的农民爱养猫的原因?__________。
(5)若为了提高牛的产量，农民大量投放毒鼠药，此做法是否合理，试从生态学的角度简要分析__________。

调查某生态系统中有捕食关系的四中生物体内毒素含量，结果见下表，下列相关叙述不正确的是（   ）

生物种类	甲	乙	丙	丁
毒素含量	0.05	9	0.7	86

 

A．甲有可能是生产者	B．乙是动物
C．丙有可能是初级消费者	D．丁是分解者

艾伦规律揭示，恒温动物身体的突出部分在寒冷的地方有变短趋向，这有助于减少热量散失．例如：北极狐的外耳明显短于温带赤狐，赤狐的外耳又明显短于热带大耳狐，这说明（　　）

A．生物具有遗传变异的特性

B．温度能够影响生物的生长发育

C．生物能够适应环境

D．生物能对外界刺激作出反应

凝练隽永的古诗词不仅寄托了人们的情思，还蕴含着一定的生物学道理。下列诗句能反映生物因素对生物影响的是

A．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花

B．近水楼台先得月，向阳花木易为春

C．种豆南山下，草盛豆苗稀

D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

如图为生态系统各个成分间的相互关系，下列有关说法错误的是

A．A是生产者，它能够将无机物转变为有机物

B．B为消费者，A→B→C形成一条食物链

C．C是分解者，它对生态系统的物质循环起着重要的作用

D．若图中的生物数量能相对稳定一个时期，则该图可以表示为一个生态系统

生物圈是地球上最大的生态系统，下列有关叙述正确的是

A．生物圈中的生物就是指动物、植物、细菌

B．生物圈的各组成成分之间通过食物链和食网密切联系在一起

C．生物所生活的环境是指它周围的阳光、温度、水等条件

D．生物圈是由地球上所有生物及它们生活的环境组成

“白天热来夜间冷,一棵豆子打一捧”,该农谚体现影响“豆儿”产量的非生物因素是

A．光	B．水
C．温度	D．空气

调查岠嵎山生物种类的一般步骤是
①制定合理的方案   ②做好记录,积累资料
③明确目的、对象、范围 ④进行整理和分析

A．①③②④

B．③①④②

C．③①②④

D．①②④③

寒假中，小明玩了一款名为《旅行青蛙》的游戏，他把其中经常出现的动物乌龟、仓鼠、青蛙归为一类，蜗牛、蜜蜂、蚂蚁归为一类。他分类的依据是

A．生物的生活环境

B．生物的繁殖方式

C．生物的数量多少

D．生物的形态结构

我省从今年5月1日开始进入休渔期，休渔时间比往年提一个月，对此你不认同的是（）

A．能给鱼类提供充足的繁殖和生长时间	B．有效保护海洋生态系统的平衡
C．避免过度捕捞，防止鱼类资源枯竭	D．延长渔民休整期，提高捕捞量