1.综合题- (共2题)
1.
在探究“种子萌发的环境条件”时，某学校生物兴趣小组的同学设计了如下实验：
步骤一：取4个罐头瓶编号1-4号，每一瓶底放6层餐巾纸，每一瓶中放10粒大豆种子于餐巾纸上。
步骤二：将1-4号瓶做了如下不同的处理，5天后取出观察到如下实验现象：
请你根据步骤和实验现象，回答下列问题：
（1）该实验探究了____种因素对种子萌发的影响，你认为1号瓶与____号瓶组合，可以形成一组对照实验，探究的实验变量是_____，3号瓶与______号瓶组合，可以形成一组对照实验，探究的实验变量是_____。
（2）在本实验中，要判断哪几号瓶能形成一组对照实验，必须考虑两个条件，一是变量必须_____，二是对照组必须满足种子萌发的______。
步骤一：取4个罐头瓶编号1-4号，每一瓶底放6层餐巾纸，每一瓶中放10粒大豆种子于餐巾纸上。
步骤二：将1-4号瓶做了如下不同的处理，5天后取出观察到如下实验现象：
| 编号 | 处理方法 | 实验现象 |
| 1 | 不做处理，盖上瓶盖，放入25℃的培养箱中 | 不萌发 |
| 2 | 不做处理，盖上瓶盖，放入5℃的培养箱中 | 不萌发 |
| 3 | 向瓶中加水至餐巾纸湿润，盖上瓶盖，放入5℃的培养箱中 | 不萌发 |
| 4 | 向瓶中加水至餐巾纸湿润，盖上瓶盖，放入25℃的培养箱中 | 萌发 |
请你根据步骤和实验现象，回答下列问题：
（1）该实验探究了____种因素对种子萌发的影响，你认为1号瓶与____号瓶组合，可以形成一组对照实验，探究的实验变量是_____，3号瓶与______号瓶组合，可以形成一组对照实验，探究的实验变量是_____。
（2）在本实验中，要判断哪几号瓶能形成一组对照实验，必须考虑两个条件，一是变量必须_____，二是对照组必须满足种子萌发的______。
2.
如图为一草原生态系统，请分析回答：
（1）此生态系统中的生产者是______。
（2）生产者和消费者之间主要是______的关系，它们之间相互交叉形成了_____，从图中可以看出共有_____条食物链，请写出其中最长的一条_______。
（3）若大量捕杀狐狸，则会使_____大量增加，导致____，最终会导致____被破坏。
（1）此生态系统中的生产者是______。
（2）生产者和消费者之间主要是______的关系，它们之间相互交叉形成了_____，从图中可以看出共有_____条食物链，请写出其中最长的一条_______。
（3）若大量捕杀狐狸，则会使_____大量增加，导致____，最终会导致____被破坏。
2.单选题- (共12题)
3.
下表是南极海洋生态系统中海水和一条食物链上几种生物体内的DDT含量，其中存在的食物链可能是（ ）
| 名称 | 海水 | 生物A | 生物B | 生物C | 生物D | 生物E |
| DDT含量（μg/mL） | 0.00005 | 0.5 | 0.005 | 2 | 0.04 | 75.5 |
| A．B→D→A→C→E | B．A→B→C→D→E |
| C．E→C→A→D→B | D．B→A→D→C→E |
5.
下列关于生物与环境关系的说法中，最为确切的是（ ）
| A．生物不仅能适应一定的环境，而且能改变环境 |
| B．影响生物生活的生物因素仅指不同生物之间的相互作用 |
| C．生物对环境的影响是各种非生物因素共同作用的结果 |
| D．菊花之所以在秋天开花，与秋天的温度较低有直接关系 |
3.填空题- (共3题)
15.
请你根据鸟卵的结构图，回答问题：
（1）鸟卵结构中_____、_____和卵黄三者共同构成一个卵细胞。
（2）鸟卵一般比较大，其中_____中储存了大量营养物质，供胚胎发育需要。
（3）鸟卵结构中______储存了大量的水分，为胚胎发育提供一个水环境。
（4）鸟卵气室为胚胎发育提供_____，卵壳、卵壳膜具有_____作用，能减少____的丢失。
（5）受精后_____将来发育成雏鸟。
（6）鸟类产卵的生殖方式属于______生殖。
（7）卵生动物的受精卵主要在母体外发育，受_____影响比较大。
（1）鸟卵结构中_____、_____和卵黄三者共同构成一个卵细胞。
（2）鸟卵一般比较大，其中_____中储存了大量营养物质，供胚胎发育需要。
（3）鸟卵结构中______储存了大量的水分，为胚胎发育提供一个水环境。
（4）鸟卵气室为胚胎发育提供_____，卵壳、卵壳膜具有_____作用，能减少____的丢失。
（5）受精后_____将来发育成雏鸟。
（6）鸟类产卵的生殖方式属于______生殖。
（7）卵生动物的受精卵主要在母体外发育，受_____影响比较大。
16.
如图是豌豆花色的遗传图解，请据图分析回答问题：
（1）豌豆的亲代都是紫花，而后代中出现了白花，这种现象在生物学上称为______；豌豆的紫花和白花在遗传学上称为______。
（2）根据豌豆紫花和白花在亲代与后代的表现规律可以判断出______是隐性性状。
（3）若用B表示显性基因，b表示隐性基因，则亲代紫花的基因组成是_____。后代白花的基因组成是_____。
（4）豌豆体细胞中的染色体是______存在的，形成生殖细胞时，染包体的数目要______。
（1）豌豆的亲代都是紫花，而后代中出现了白花，这种现象在生物学上称为______；豌豆的紫花和白花在遗传学上称为______。
（2）根据豌豆紫花和白花在亲代与后代的表现规律可以判断出______是隐性性状。
（3）若用B表示显性基因，b表示隐性基因，则亲代紫花的基因组成是_____。后代白花的基因组成是_____。
（4）豌豆体细胞中的染色体是______存在的，形成生殖细胞时，染包体的数目要______。
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(2道)
单选题:(12道)
填空题:(3道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：14
7星难题：0
8星难题：2
9星难题：0