山东省莱芜市莱城区茶业口镇腰关中学(五四学制)2018-2019学年六年级上学期第三模块检测生物试题

适用年级:六年级
试卷号:326856

试卷类型:月考
试卷考试时间:2019/3/16

1.综合题(共2题)

1.
为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:取3个大小一样的广口瓶,分别贴上甲、乙、丙标签,在甲、丙瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤,然后在3瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如图),观察一段时间后:
(1)哪瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱?________

(2)甲乙两瓶的实验现象说明:影响蚯蚓生活的环境因素是______;其中,______瓶是对照装置。
(3)若将丙装置放在暗处,则可以进一步探究________对蚯蚓的影响。
2.
森林是人类的好朋友,森林组成中有乔木层.灌木层.草本层和苔藓层等绿色植物,如图甲是科学工作者对某森林生态系统中不同层次植物固定太阳能的调查结果,图乙是该生态系统的组成成分结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)图甲显示,固定太阳能最多的是__;无论哪一层植物,其固定太阳能的方式都是依靠绿色植物的一项重要生理功能即___。
(2)科学工作者从森林里取了一些肥沃的土壤样本,经观察发现其中有很多微生物如乙图中的___,据图分析,这些生物属于生态系统组成成分中的___。
(3)图乙中,太阳光、空气等属于生态系统的___部分,属于最高级消费者的是____。

2.单选题(共9题)

3.
生物是指有生命的物体,下列属于生物的是(  )
A.不断长高的钟乳石B.会踢球的机器焰火
C.空中绽放的礼花人D.生石花
4.
通过学习分析判断,下列属于生物特征的是(  )
A.生物生活都需要营养B.生物都能进行呼吸
C.生物能生活在水中D.生物能生长、繁殖
5.
下列食物链正确的是:(   )
A.青草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰B.鹰→蛇→食虫鸟→蚱蜢→青草
C.蛇→鹰→食虫鸟→青草→蚱蜢D.青草→蚱蜢→食虫鸟→鹰→蛇
6.
生物的生存依赖一定的环境,环境的变化会影响生物。在探究“光对鼠妇生活影响”这一实验过程中,实验的变量是(  )
A.温度B.湿度C.光D.水
7.
地球上的生态系统是多种多样的。那么,下列生态系统中最大的是(  )
A.生物圈B.森林生态系统C.海洋生态系统D.城市生态系统
8.
当人类排出的有毒物质进入湖泊生态系统中,分析判断湖泊中含有毒物质最少的动物是(  )
A.水藻B.水蚤C.鱼D.鸭
9.
下列现象属于合作关系是(  )
A.雄啄木鸟为占巢而斗B.蜜蜂家庭成员的分工合作
C.亲鸟用昆虫喂雏鸟D.带鱼成群的索饵洄游
10.
下列那组生物属于生态系统中的分解者(  )
A.肾蕨B.细菌C.蚊子D.梅花鹿
11.
某小组将调查到的生物进行分类,他们将鲸、水草、荷花等归为一类,而将松、牛、麻雀等归为一类.他们的分类标准是(  )
A.按照生物的生活环境B.按照生物的用途
C.按照生物的形态结构特点D.按照生物的经济价值
试卷分析
  • 【1】题量占比

    综合题:(2道)

    单选题:(9道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:5

    7星难题:0

    8星难题:6

    9星难题:0