1.综合题- (共1题)
1.
如图是淡水生态系统中的一条食物链：A微小的水生植物→B剑水蚤→C蜻蜓的幼虫→D小鱼→E大鱼，图中的圆点表示的是排出水体中的有毒物质（圆点的多少表示有毒物质的多少）。请据图回答：
（1）图中的生产者是[_____]；B和C是_____的关系。
（2）除图中表示的生产者和消费者外，生态系统中的生物部分还应包括_____。
（3）若大量捕杀D，短时间内[_____]数量会减少。
（4）在食物链中，营养级别越高的生物，有毒物质积累得越_____。
（1）图中的生产者是[_____]；B和C是_____的关系。
（2）除图中表示的生产者和消费者外，生态系统中的生物部分还应包括_____。
（3）若大量捕杀D，短时间内[_____]数量会减少。
（4）在食物链中，营养级别越高的生物，有毒物质积累得越_____。
2.单选题- (共7题)
2.
袁隆平的团队，通过杂交育种的方法，杂交出了穗长粒多、圆润饱满、植株最高达2.25米，预计亩产可突破1000公斤的“巨型稻”。它满足了袁隆平“禾下乘凉说丰年”的梦想，该杂交水稻的成功说明了（ ）
| A．生物能进行呼吸 |
| B．生物有遗传和变异的特性 |
| C．生物是由细胞构成的 |
| D．生物能对外界刺激做出反应 |
3.
某课外活动小组探究“光对鼠妇生活的影响”，并设计了如下实验
按照科学探究的原则将上述实验方案进行补充，其中错误的是（ ）
| 鼠妇位置 | 鼠妇数量 | 光照 | 湿度 | 温度 |
| 纸盒左半侧 | 20只 | B | 20℃ | D |
| 纸盒右半侧 | A | 阴暗 | C | 潮湿 |
按照科学探究的原则将上述实验方案进行补充，其中错误的是（ ）
| A．20只 | B．明亮 | C．20℃ | D．干燥 |
4.
下面关于生物特征的描述，错误的是（ ）
| A．“葵花朵朵向太阳”说明生物能对外界刺激做出反应 |
| B．“猎豹捕食羚羊”说明生物的生活需要营养 |
| C．“野火烧不尽，春风吹又生”说明生物能生长和繁殖 |
| D．“一猪生九子，连母十个样”说明生物具有遗传现象 |
5.
如图表示的是一个生态系统中生物成分间的相互关系。下列说法正确的是（ ）
| A．丙进行光合作用制造有机物 |
| B．甲直接或间接以绿色植物制造的有机物为食 |
| C．图中有两条食物链 |
| D．甲、乙、丙的关系是相互依存 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(1道)
单选题:(7道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：7
7星难题：0
8星难题：1
9星难题：0