1.综合题- (共4题)
1.
下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。材料用具：一截劈开的竹筒（长15cm）、一只蚂蚁、一个放大镜、两支滴管等。
（1）实验步骤：
①在竹筒的一端，用滴管滴上一滴浓糖水，在另一端A滴上_____，将一只蚂蚁等距离放在中间。
②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为请根据以上实验设计回答下列问题：
（2）本实验的假设是______。
（3）本实验的自变量是______。
（4）对实验结果的预测和分析：
预测一：若实验结果是蚂蚁爬向A端成停留在原处不动或不定向爬动，则说明______。
预测二：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明______。
（5）本实验设计的不足之处是______。
（1）实验步骤：
①在竹筒的一端，用滴管滴上一滴浓糖水，在另一端A滴上_____，将一只蚂蚁等距离放在中间。
②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为请根据以上实验设计回答下列问题：
（2）本实验的假设是______。
（3）本实验的自变量是______。
（4）对实验结果的预测和分析：
预测一：若实验结果是蚂蚁爬向A端成停留在原处不动或不定向爬动，则说明______。
预测二：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明______。
（5）本实验设计的不足之处是______。
2.
泡菜是一种经过微生物发酵制作的食品，泡菜中的亚硝酸盐含量是检验泡菜质量的关键指标之一，人体摄入亚硝酸盐过量时，会引起中毒，甚至死亡，下表是某兴趣小组探究“盐水浓度对泡菜发酵过程中亚硝酸盐的含量的影响”得到的数据，请分析并回答下列问题。
（1）由实验数据可知：泡菜中亚硝酸盐含量随发酵天数增多而呈现的变化趋势是______。为避免制作的泡菜危害人体健康，应该_____。
（2）制作过程中所利用的微生物是______制作时将备好的原材料和盐水按一定的比例装坛后，泡菜既要加盖，还要用来封口，这样做的主要目的是：_____。该试验中除了盐水浓度不同外，蔬菜的品种、重量、处理方法以及所加调料都要_____。
（3）兴趣小组在25℃测定的各发酵天数的亚硝酸盐含量都低于15℃时测定的数据，出现这种现象的主要原因是：亚硝酸盐是其他杂菌生长繁殖过程中产生的，在较高的温度下，制作泡菜所利用的微生物分解______产生大量______，抑制了杂菌的生长繁殖。
| 发酵天数 | 第3天 | 第5天 | 第7天 | 第9天 | 第11天 | 第13天 | |
| 盐 水 浓 度 | 4%（1号坛） | 1.6 | 3.2 | 3.8 | 3.5 | 3.4 | 3.2 |
| 6%（2号坛） | 1.2 | 5.5 | 4.0 | 1.8 | 1.2 | 1.2 | |
| 8%（3号坛） | 0.5 | 2.0 | 1.8 | 1.3 | 1.5 | 1.2 | |
（1）由实验数据可知：泡菜中亚硝酸盐含量随发酵天数增多而呈现的变化趋势是______。为避免制作的泡菜危害人体健康，应该_____。
（2）制作过程中所利用的微生物是______制作时将备好的原材料和盐水按一定的比例装坛后，泡菜既要加盖，还要用来封口，这样做的主要目的是：_____。该试验中除了盐水浓度不同外，蔬菜的品种、重量、处理方法以及所加调料都要_____。
（3）兴趣小组在25℃测定的各发酵天数的亚硝酸盐含量都低于15℃时测定的数据，出现这种现象的主要原因是：亚硝酸盐是其他杂菌生长繁殖过程中产生的，在较高的温度下，制作泡菜所利用的微生物分解______产生大量______，抑制了杂菌的生长繁殖。
3.
微生物在自然界中广泛分布，与我们生活密切相关。下面是3种微生物的形态构示意图，请分析回答：
（1）图中3种生物都没有叶绿体，故它们的营养方式均为______。除丙外，其余都由______构成，它们共有的细胞结构为______，______，______；甲与乙相比其细胞内无______。
（2）图中甲能够通过_____快速产生新个体，遇到不良的生活环境时，甲以_____形态来度过不良的生存环境，故能在自然界中广泛分布。丙侵入患者的细胞后，靠自己_____和寄主细胞中的物质，不断地制造出新的个体。广东有“菌耳之乡”的美誉，这里的“菌”指的是_____（填“细菌”或“真菌”）。
（3）在自然界中的物质循环中，甲乙能够把动植物遗体分解成_____和无机盐，说明它们对于自然界中_____起着重要的作用。
（1）图中3种生物都没有叶绿体，故它们的营养方式均为______。除丙外，其余都由______构成，它们共有的细胞结构为______，______，______；甲与乙相比其细胞内无______。
（2）图中甲能够通过_____快速产生新个体，遇到不良的生活环境时，甲以_____形态来度过不良的生存环境，故能在自然界中广泛分布。丙侵入患者的细胞后，靠自己_____和寄主细胞中的物质，不断地制造出新的个体。广东有“菌耳之乡”的美誉，这里的“菌”指的是_____（填“细菌”或“真菌”）。
（3）在自然界中的物质循环中，甲乙能够把动植物遗体分解成_____和无机盐，说明它们对于自然界中_____起着重要的作用。
4.
提起《昆虫记》人们会想起“迁徙的蜘蛛”“会唱歌的蟋蟀”，还有“勤劳的蜜蜂”等十分有趣的故事。
（1）上述三种动物均属于______动物，体表都具有坚韧的、防止水分散失的______但其中只有两种动物属于昆虫，具有______对翅、______对足等特征，它们是______和______。
（2）“会唱歌的蟋蟀”在繁殖期间凭着本能“唱歌”以吸引异性。从行为获得的途径来看，这属于______行为，该行为是由其体内的______决定的。
（3）“勤劳的蜜蜂”群体内部形成一定的组织成员间分工明确，这符合_____行为的特征。当蜜蜂发现蜜源时，向其它的蜜蜂“跳舞”，这是蜜蜂通过向同伴传递信息。
（1）上述三种动物均属于______动物，体表都具有坚韧的、防止水分散失的______但其中只有两种动物属于昆虫，具有______对翅、______对足等特征，它们是______和______。
（2）“会唱歌的蟋蟀”在繁殖期间凭着本能“唱歌”以吸引异性。从行为获得的途径来看，这属于______行为，该行为是由其体内的______决定的。
（3）“勤劳的蜜蜂”群体内部形成一定的组织成员间分工明确，这符合_____行为的特征。当蜜蜂发现蜜源时，向其它的蜜蜂“跳舞”，这是蜜蜂通过向同伴传递信息。
2.单选题- (共12题)
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(4道)
单选题:(12道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：13
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：0