白蚁主要以木纤维为食，对树木、房屋建筑等的危害极大。有人为了研究温度对白蚁生存的影响，将白蚁分成五组，在不同温度下饲养，记录各组白蚁全部死亡所需的天数，结果如下表所示。

组别	培养温度（℃）	白蚁数（只）	全部死亡所需时间（天）
第一组	9	20	30天内没有出现死亡现象
第二组	4	20	28
第三组	1	20	14
第四组	-1	20	9
第五组	-3	20	7

 
分析回答：
（1）本探究实验中的变量是______。
（2）实验过程中，给白蚁提供的食物种类、食物量等其他条件必须相同，这体现了实验设计的______原则。
（3）根据实验结果可得出的结论是：在一定范围内，温度越______，越有利于白蚁的生存。
（4）根据实验结果可以作出的合理推测有______（填序号）。
①赤道地区的白蚁比两极地区的多  ②在我国北方地区，夏天的白蚁比冬天的多
③60℃条件下白蚁会大量死亡 ④9℃是白蚁生存的最适温度
（5）白蚁的肠道不分泌纤维素酶，但在其肠道生活的鞭毛虫能分泌一种消化纤维素的酶，把木纤维分解为葡萄糖，为白蚁提供了充足的养分；同时鞭毛虫也从白蚁的肠道中获得所需的养料。可见，白蚁与鞭毛虫之间的关系是______。

为了检验不同抗生素对金黄色葡萄球菌的杀灭效果，研究人员将该细菌接种于两个已消毒的培养基上，每个培养基上各贴上3张浸有不同抗生素（编号为①、②、③）的无菌滤纸片。加盖后置于不同温度的恒温箱中，培养24小时后，结果如图所示，阴影部分代表有菌落生长。下列叙述正确的是（　　）

A．该实验说明对金黄色葡萄球菌杀灭效果最佳的抗生素是①

B．培养皿甲所处的温度太低，金黄色葡萄球菌被冻死

C．与酵母菌相比，金黄色葡萄球菌没有成形的细胞核

D．若频繁使用抗生素，会激发金黄色葡萄球菌产生抗药性

下列关于科学探究中“作出假设”的叙述，错误的是

A．作出假设要根据已有知识或生活经验	B．作出假设是在全部实验方案设计完成后
C．作出的假设可能正确，也可能错误	D．作出的假设是否正确，需要实验验证

某同学在学习完运动系统的组成后，决定利用圆规和弹力布制作骨骼肌牵动骨运动的模型，在他设计的四种模型中，你认为最合理的是（　　）

A．

B．

C．

D．

下列行为中，不属于传递信息行为的是（ ）

A．雌蛾分泌性外激素	B．工蜂跳圆形舞
C．螳螂昼伏夜出	D．鸟类鸣叫

阅读以下资料，回答相关问题。
资料一：成年虎鲸捕食时用尾部叩击鱼群聚集的海水，使鲱鱼受到袭击晕厥。仔鲸模仿成年鲸的这种捕食方式，通过反复练习，仔鲸的捕猎技能逐步提高。
资料二：每年秋去冬来，鄱阳湖国家自然保护区內水落滩出，沼泽星罗棋布，水草繁茂，鱼虾众多，是候鸟理想的越冬地。据调查，保护区内有鸟类近300种，是目前世界上最重要的白鹤越冬地，白鹤一般在11月初全部抵达，3月底全部迁走，越冬期长达150天。
（1）仔鲸对鲱鱼的捕食行为，从行为的获得途径上划分属于______行为。
（2）资料二体现了生物多样性中的______的多样性。
（3）当白鹤受到惊吓后，会惊声尖叫、四散而逃，这是受到______调节的结果。
（4）保护区内的鱼虾属于该生态系统中的______，促进了物质循环和能量流动。
（5）虎鲸的捕食和白鹤的迁徙都是动物的行为，现在要研究这些动物行为主要有______法。