1.综合题- (共5题)
1.
某兴趣小组以玉米为实验材料,探究种子萌发所需要的条件。兴趣小组设计的实验如下图,请据图回答下列问题:

(1)兴趣小组的同学设计的实验可以构成_____组对照实验,探究的变量分别是_________________,本实验的对照组是_________。
(2)A2与B3能否构成一组对照实验,____________,理由是__________。
(3)该兴趣小组设计的实验有明显的缺陷,请帮他们修改实验:_________________。
(4)兴趣小组的同学发现了一些虫蛀的玉米,将它们种在适宜的条件下,可能萌发的有______(填写字母),其它不能萌发的原因是_________________________________。

(1)兴趣小组的同学设计的实验可以构成_____组对照实验,探究的变量分别是_________________,本实验的对照组是_________。
(2)A2与B3能否构成一组对照实验,____________,理由是__________。
(3)该兴趣小组设计的实验有明显的缺陷,请帮他们修改实验:_________________。
(4)兴趣小组的同学发现了一些虫蛀的玉米,将它们种在适宜的条件下,可能萌发的有______(填写字母),其它不能萌发的原因是_________________________________。

2.
下图是某生态系统食物网简图,请据图回答下列问题:

(1)______________是生态系统中的营养结构。该图中没有显示的生物成分是______________。
(2)青蛙与蜘蛛的关系是_______________。
(3)蛇在该生态系统中所处的是第__________________________营养级。
(4)该食物网中共有____________条食物链,鹰获得能量最多的一条是______,在该食物链中,如果草消耗1000千焦能量,鹰最多可以获得__________千焦能量。

(1)______________是生态系统中的营养结构。该图中没有显示的生物成分是______________。
(2)青蛙与蜘蛛的关系是_______________。
(3)蛇在该生态系统中所处的是第__________________________营养级。
(4)该食物网中共有____________条食物链,鹰获得能量最多的一条是______,在该食物链中,如果草消耗1000千焦能量,鹰最多可以获得__________千焦能量。
3.
图一表示果蝇体细胞的染色体组成,果蝇的性别决定方式与人类一致;图二表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现,用E、e表示控制显、隐性性状的基因。请分析作答:

(1)果蝇体细胞内有4对染色体,其形态结构如图一所示。请判断,图一中_____(填“甲”或“乙”)表示雄果蝇体细胞,基因组计划只需要测定_____条染色体序列。
(2)果蝇的翅形通过遗传给后代,果蝇的长翅与残翅是果蝇翅型的不同表现类型,它是由染色体上的_____控制的。
(3)根据图二的杂交实验可知子代个体中长翅果蝇的基因组成_____子代个体中出现残翅雌果蝇的几率是_____。

(1)果蝇体细胞内有4对染色体,其形态结构如图一所示。请判断,图一中_____(填“甲”或“乙”)表示雄果蝇体细胞,基因组计划只需要测定_____条染色体序列。
(2)果蝇的翅形通过遗传给后代,果蝇的长翅与残翅是果蝇翅型的不同表现类型,它是由染色体上的_____控制的。
(3)根据图二的杂交实验可知子代个体中长翅果蝇的基因组成_____子代个体中出现残翅雌果蝇的几率是_____。
4.
如图一示大豆种子结构;图二示大豆幼苗;图三示植物部分生理活动,其中的数字和箭头表示来源和去路;图四是大豆密闭温室中一天内二氧化碳含量变化曲线。请据图分析并回答下列问题:

(1)图一大豆种子的主要部分包括____(填写序号),它是由____发育来的。
(2)图二中A是由图一中的[___]____发育来的。
(3)种子萌发过程中有机物逐渐减少,是因为____旺盛。
(4)图四中曲线bd段,大豆叶片此时进行的生理活动可以用图三中的数字____表示。通过分析此段曲线,你对蔬菜大棚种植有何建议?_____。
(5)转基因大豆占全球大豆种植面积的82%,转基因大豆以及加工制品已经深入人们的生活。试举一例你所熟悉的转基因生物_____。

(1)图一大豆种子的主要部分包括____(填写序号),它是由____发育来的。
(2)图二中A是由图一中的[___]____发育来的。
(3)种子萌发过程中有机物逐渐减少,是因为____旺盛。
(4)图四中曲线bd段,大豆叶片此时进行的生理活动可以用图三中的数字____表示。通过分析此段曲线,你对蔬菜大棚种植有何建议?_____。
(5)转基因大豆占全球大豆种植面积的82%,转基因大豆以及加工制品已经深入人们的生活。试举一例你所熟悉的转基因生物_____。
5.
下列是人体部分形态结构和生理功能图示,请据图回答:

(1)图甲血管①和②中血液成分的共同特点是_____________________;肺泡壁和小肠绒毛壁结构的共同特点是_________________________。
(2)正常情况下,血液流经肾脏后,血液中的_______________等成分减少。某人尿检时发现大分子蛋白质超标,该人血常规检查中最可能超标的是____________的数量。
(3)静脉注射治疗肾脏病变,药物到达病灶前经过心脏腔室的顺序依次是____________________________(用字母和箭头表示);如果从③处向猪的心脏注水,水不能进入心脏的原因是______________________________。
(4)图乙是人平静呼吸中肺内气压的变化曲线,BC段表示___________过程。证明人工呼吸有效的标志是:吹气过程中,被救者的胸廓_____________________________,并且气体能够从口部排出。

(1)图甲血管①和②中血液成分的共同特点是_____________________;肺泡壁和小肠绒毛壁结构的共同特点是_________________________。
(2)正常情况下,血液流经肾脏后,血液中的_______________等成分减少。某人尿检时发现大分子蛋白质超标,该人血常规检查中最可能超标的是____________的数量。
(3)静脉注射治疗肾脏病变,药物到达病灶前经过心脏腔室的顺序依次是____________________________(用字母和箭头表示);如果从③处向猪的心脏注水,水不能进入心脏的原因是______________________________。
(4)图乙是人平静呼吸中肺内气压的变化曲线,BC段表示___________过程。证明人工呼吸有效的标志是:吹气过程中,被救者的胸廓_____________________________,并且气体能够从口部排出。
2.单选题- (共11题)
6.
公园里植物种类丰富,树上有喜鹊,雨后的树下有蘑菇,园中湖里有芦苇、蒲草、家鹅等生物。以下相关叙述,不正确的是( )
A.蘑菇的菌丝从土壤中吸收水分和有机物。 |
B.芦苇、蒲草等植物不能对外界刺激做出反应。 |
C.喜鹊、家鹅、蘑菇等生物都能排出代谢废物。 |
D.所有的生物都需要从外界摄取营养物质和氧气 |
9.
下列有关动物学习行为的说法正确的是( )
A.由遗传物质所决定,是动物生来就有的行为 |
B.母鸡抱窝、候鸟迁徙、蚯蚓走迷宫等属于学习行为 |
C.高等动物的形态结构复杂,学习能力强,其行为都是学习行为 |
D.在遗传因素的基础上,通过环境因素在生活过程中逐渐形成的行为 |
10.
下列有关生物生殖和发育的说法,正确的是( )
A.嫁接、植物组织培养、试管婴儿和克隆羊均属于无性生殖 |
B.卵巢是女性的主要生殖器官,也是女性的内分泌腺 |
C.螳螂的发育包括卵、幼虫、蛹和成虫四个时期 |
D.新生儿的诞生是新生命的开始 |
11.
依据生命起源、达尔文生物进化论的有关叙述,其中正确的是( )
A.现代长颈鹿的脖子很长是因为经常吃高处的树叶形成的 |
B.米勒实验为生命起源的第二阶段提供了有力证据 |
C.野兔的保护色和鹰锐利的眼光是它们长期相互选择的结果 |
D.工业区的桦尺蛾体色深色居多,这是被煤烟熏黑的结果 |
13.
近几年,心血管疾病成为人死亡率很高的一种疾病。下面关于突发性心血管疾病的急救措施中,不正确的是( )
A.让病人就地平躺下,便于呼吸 |
B.就地休息,不要随意搬动病人,以防加重心脏负担 |
C.给病人服用硝酸甘油等药物 |
D.拨打“120”急救电话,尽快将病人送到医院 |
15.
传染病具有传染性和流行性的特点,以下措施中,属于切断传播途径的是
①给病人服用药物
②给婴儿注射疫苗
③对高烧的病人隔离观察
④注意周围环境卫生,及时消灭蚊虫
⑤经常开窗通风
①给病人服用药物
②给婴儿注射疫苗
③对高烧的病人隔离观察
④注意周围环境卫生,及时消灭蚊虫
⑤经常开窗通风
A.①② | B.③④ | C.④⑤ | D.①③ |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(5道)
单选题:(11道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:12
7星难题:0
8星难题:3
9星难题:0